Учиха Ген что-то чертил и записывал в небольшой тетради, систематизируя все имеющиеся у него ресурсы.
В огненных ниндзюцу недостатка не было.
До уровня джонина, где начиналось серьёзное преобразование природы, разница между различными огненными техниками была не так велика. Ниндзя, хорошо владеющий одной из них, без особого труда осваивал и другие, ведь у них было много общего.
Например, он сам, после того как улучшил владение техникой Великого огненного шара, с лёгкостью освоил несколько других огненных ниндзюцу.
В этом вопросе ему нужно было просто следовать по пути, проторённому поколениями сильных шиноби клана Учиха.
Ведь если говорить о стихии огня, то Учиха были экспертами из экспертов. Даже клан Сарутоби, также известный своими огненными техниками, уступал им в глубине знаний.
Ему нужно было восполнить пробелы в других областях.
Учиха Ген разложил на столе несколько свитков с ниндзюцу в том порядке, в котором собирался их изучать.
Сверху лежали два свитка и одна небольшая книжица. Один свиток содержал технику ранга С — Высвобождение ветра: Штормовая ладонь. Второй — Технику адского видения. На обложке книжицы было написано крупными иероглифами: «Стиль меча клана Учиха. Часть первая».
Ниже, мелким шрифтом, было указано: «Составлено в 14 году Конохи».
По словам Великого Старейшины, стиль меча Учиха сформировался более ста лет назад. В Эпоху Воюющих Государств его систематизировал и записал величайший мастер меча за всю столетнюю историю клана — Учиха Изуна. Позже, в 14 году Конохи, Учиха Кагами снова его упорядочил и классифицировал.
Эта первая часть предназначалась для членов клана, ещё не пробудивших шаринган. Её главной целью было заложить основы. Последующие части были рассчитаны на тех, у кого уже был шаринган.
Наличие или отсутствие шарингана кардинально меняло стиль боя Учиха. Благодаря невероятной проницательности, реакции и гендзюцу, их стиль меча сильно отличался от техник других кланов.
Но это не означало, что первая, базовая часть, была слабой.
Даже без шарингана, стиль меча Учиха из первой части считался одним из лучших в мире шиноби. Он был весьма мощным, и его можно было изучать как любой другой стиль фехтования. Его было вполне достаточно даже на уровне джонина.
Каждый великий шиноби, хоть и не был мастером на все руки, не имел явных слабых мест. А если и имел, то находил способы их компенсировать.
Иначе враги бы давно воспользовались их слабостями и убили бы их, не дав прославиться.
Чем древнее и могущественнее был клан, тем больше внимания он уделял всестороннему развитию молодых ниндзя, создавая на основе этого проверенные в бесчисленных боях боевые системы.
Наконец, Учиха Ген достал ещё два свитка с ниндзюцу.
Зелёную карту изучения навыка он решил не тратить на эти техники.
С его талантом и прочной базой изучение ниндзюцу ранга С не представляло особой сложности.
Пятилетний Учиха Итачи, один раз увидев, научился у Фугаку технике Великого огненного шара. Учиха Саске, хоть и уступал брату в таланте, но всё же был признанным гением, как говорил Какаши. Увидев, как отец выполняет технику, он смог выдохнуть сноп искр, а после дня усердных тренировок практически освоил её. Даже на изучение Чидори, техники ранга А, требующей преобразования природы молнии, ему потребовался всего месяц, чтобы начать применять её в бою.
Ген считал свой талант лишь выше среднего по сравнению с одноклассниками. Он уступал Сарутоби Энхаято и Учихе Инаби, и даже, возможно, Наре Шикаку и Яманаке Иноичи. Лишь благодаря наградам, полученным из системы, он смог вырваться вперёд.
Но, по крайней мере, он не был бездарностью. В самом начале, когда уровень был низким и система помогала мало, он попал в элитный класс благодаря собственным способностям и усердию. Это означало, что в глазах тех, кто отбирал учеников, у него был потенциал стать джонином.
С техниками высокого уровня он ещё не сталкивался и не знал, как пойдёт их изучение, но при наличии времени, наследия, комментариев и наставника, изучение обычных техник ранга С не было для него чем-то особенно сложным.
Однако в этом мире были и исключения.
Например, пространственно-временные ниндзюцу, сенсорные техники, медицинские ниндзюцу и техники запечатывания.
Летящий бог грома был ярким примером. Каким бы высоким ни был твой талант, если у тебя нет предрасположенности, ты его не выучишь. С сенсорными, медицинскими и запечатывающими техниками ситуация была немного лучше, не так категорично, но и здесь талант был не у всех.
И на этот раз Ген выбрал из кланового архива дополнительный свиток с сенсорной техникой ранга С — по крайней мере, для тех, у кого был талант к сенсорике, её сложность была именно такой.
Изначально Ген хотел изучить медицинское ниндзюцу, чтобы повысить свою выживаемость.
У него ведь была карта персонажа Харуно Сакуры. Пусть и ученицы Академии, но Сакура в будущем стала сильнейшим медиком после Цунаде, так что её базовые знания в этой области должны были быть превосходными.
К сожалению, подходящей техники не нашлось.
В то время трое учеников Сарутоби Хирузена ещё не были известны как Легендарные Саннины, а система медицинского ниндзюцу ещё не была создана Цунаде.
Иными словами, такой профессии, как ниндзя-медик, ещё не существовало. В Конохе, конечно, были люди, владеющие медицинскими техниками, но, за исключением Цунаде, большинство из них были самоучками.
Существующие медицинские ниндзюцу были разрозненными и несистематизированными.
Лишь в будущем Цунаде, прародительница медицинского ниндзюцу, обладая высочайшим уровнем знаний, объединила все наработки предшественников и создала полноценную систему. Только тогда ниндзя-медики вышли на сцену мира шиноби и сыграли важную роль в нескольких Великих войнах.
Клан Учиха за сотни лет войн, конечно, тоже разработал свою медицинскую систему, но она и в подмётки не годилась той, что создала Цунаде.
Поняв, что это не то, что ему нужно, Ген переключил своё внимание на другие ниндзюцу.
Техники запечатывания были сложны в освоении и ещё сложнее в совершенствовании. К тому же, пока не достигнешь высокого уровня, в бою от них было мало пользы. По сравнению с ними, сенсорные и пространственно-временные ниндзюцу были гораздо более выгодным выбором.
Для Гэна лучше всего подходили именно эти два типа техник.
Единственным пространственно-временным ниндзюцу, к которому у него был доступ сейчас, была техника призыва.
Техника призыва использовалась не только для вызова животных. С её помощью можно было призывать оружие, марионеток и даже трупы. Даже запретная техника Воскрешения Нечистого Мира могла быть отнесена к техникам призыва.
Клан Учиха также был известен использованием техники призыва для поддержки в бою. Самой известной была техника ранга В под названием Призыв: Создание молниеносных клинков, позволявшая мгновенно призывать огромное количество оружия.
Для клана Учиха, который мог творить с оружием настоящие чудеса, не было ниндзя, которым бы эта техника подходила больше.
А базовая техника призыва имела ранг С. Для тех, у кого была предрасположенность, она не представляла никакой сложности в изучении, требовался лишь достаточный уровень контроля чакры и другие базовые навыки.
«Сначала проверю, есть ли у меня талант к пространственно-временным ниндзюцу. Если нет, использую эту карту изучения навыка. Если смогу выучить сам, то потрачу карту на сенсорную технику».
Ген развернул чёрный свиток, задумался, а затем, прокусив указательный палец, написал на свитке своё имя.
Этот свиток позволял заключить контракт с одной из стай ворон-ниндзя, которых разводил клан.
Как только контракт будет подписан и он сможет успешно призвать вожака стаи, вся эта стая перейдёт в его владение. Правда, за это нужно было платить, но, к счастью, Великий Старейшина освободил его от этой обязанности.
В будущем, если в стае появятся новые вороны, достаточно будет лишь нанести немного их крови на обратную сторону свитка.
— Кабан — Собака — Птица — Обезьяна — Овца.
Написав своё имя, Ген тут же сложил печати, используя оставшуюся на пальце кровь для техники, и ударил ладонью по полу.
В тот же миг по полу расползлись чёрные узоры, и из них вырвалось облако дыма.
В комнате Гэна появилось больше десяти ворон, которые с громким карканьем начали кружить под потолком.
Самый крупный и сильный ворон с блестящими, как смоль, перьями, взмахнув крыльями, подлетел к Гэну.
Увидев это, Ген улыбнулся и протянул руку, позволяя ворону сесть себе на предплечье. Левой рукой он достал из ящика стола пакетик с вяленым мясом.
Ворон поднял голову и громко каркнул. Остальные вороны тут же замолчали и, выстроившись в ряд на полу перед Геном, уселись.
Ген вскрыл упаковку и начал по очереди кормить каждого ворона.
Этот процесс был важен для установления контакта, чтобы вороны привыкли к его запаху. В будущем можно было просто бросить им несколько пакетов с едой.
Похоже, у него всё-таки был талант к пространственно-временным ниндзюцу.
Эти вороны-ниндзя были специально выведены кланом Учиха. В их телах содержалось определённое количество чакры, они были сильнее обычных птиц, понимали человеческую речь и были обучены основным тактическим командам.
Их боевая мощь была невелика. Чтобы заставить их работать в связке со своими ниндзюцу и гендзюцу, как это делали Итачи и Шисуи, требовались специальные тренировки, сложность которых не уступала освоению высокоуровневой техники.
Сейчас ворон было немного, и хотя они прошли базовую подготовку в клане Учиха, их главной задачей была разведка на средних и дальних дистанциях в определённом районе.
К этому прилагался и набор знаний для призывателя, позволяющий по громкости, частоте и тональности карканья ворон определять информацию: направление, расстояние до врага, его количество, отличительные черты и так далее.
Накормив ворон, Ген отменил технику призыва и достал последний свиток.
Это и была та самая сенсорная техника. Её название было незамысловатым — Техника восприятия чакры. На средних и ближних дистанциях она позволяла смутно ощущать ауры чакры вокруг, определяя количество и силу врагов.
Ген медленно положил руку на свиток.
Использовать Карту изучения навыка (Зелёная)!
...
...
Спустя день.
Благодаря карте изучения навыка, за день тренировок он освоил Технику восприятия чакры на начальном уровне.
С его текущими способностями, в активном состоянии он мог сканировать область в радиусе десяти с небольшим метров вокруг себя.
Чтобы увеличить радиус, ему нужно было либо совершенствовать мастерство, либо наращивать духовную силу и прорываться за счет чистых характеристик.
...
Раннее утро. Небо только начинало светлеть.
Учиха Ген, который весь день до изнеможения тренировал ниндзюцу, а затем хорошо выспался, снова собрал своё снаряжение и направился в Академию.
Он уже выпустился, так что шёл туда не на учёбу.
На следующий день после выпускного экзамена новоиспечённые генины должны были встретиться со своими наставниками.
А заодно получить удостоверение ниндзя со своим личным номером.
«Регистрационный номер ниндзя: 005486».
Это был номер Гэна.
Он означал, что он был пять тысяч четыреста восемьдесят шестым выпускником Академии ниндзя.
Номера его одноклассников, Сарутоби Энхаято, Абураме Шиби, Нары Шикаку и других, также начинались на 54.
Стоит отметить, что значительная часть ниндзя Конохи не заканчивала Академию.
То, что у последних выпускников были номера в районе пяти тысяч, не означало, что в Конохе было всего пять тысяч шиноби.
На самом деле, в первые годы в Академии было не так много учеников. Первый выпуск насчитывал всего тридцать шесть человек. Все остальные ниндзя Конохи того времени готовились в своих кланах по собственным методикам.
Так продолжалось довольно долго. Лишь позже, по приказу Третьего Хокаге, Академия несколько раз расширялась и увеличивала набор, постепенно превращаясь в основной источник пополнения рядов ниндзя Конохи и единственный путь для простолюдинов стать шиноби.
Можно сказать, что большая часть ниндзя Конохи не были выпускниками Академии. Они становились шиноби по наследству, через ученичество и другие связи, формируя огромную деревню, насчитывающую более десяти тысяч ниндзя.
...
— Начинаем распределение по командам, — объявила Юмэнаи, которая, как и на экзамене, была ответственной за этот процесс.
— Команда номер один: Акимичи Чоза, Нара Шикаку, Яманака Иноичи. Наставник-джонин — Сарутоби Бивако.
— Команда номер два: Абураме Шиби, Учиха Инаби, Казамацури Санаэ. Наставник-джонин — Инузука Аго.
...
— Команда номер семь: Сарутоби Энхаято, Учиха Ген, Удзуки Рури. Наставник-джонин — Орочимару.
Наконец-то он услышал своё имя.
Только почему его наставник — Орочимару?
Это что, эффект бабочки, вызванный его появлением?
Ген помнил, что у Орочимару было всего два ученика. Один — внук Первого Хокаге, младший брат Цунаде, Наваки, который погиб три года назад, подорвавшись на ловушке. Второй — Митараши Анко, которая на данный момент ещё даже не родилась.
И состав этой команды...
Ген посмотрел на Сарутоби Энхаято и Удзуки Рури.
Первый глупо улыбался, глядя на вторую, очевидно, радуясь, что попал в одну команду с девушкой своей мечты.
Обновлено: 16.02.2026