Глава 7Глава 4.1: Кабинет учителя техник запечатывания

Церемония открытия всё продолжалась. Нацухико же не мог выбросить из головы мысли о трагической судьбе своих предшественников. «Неужели это простое совпадение?» Хотя слова учителя Иккаку звучали вполне логично. Фуиндзюцу — само по себе опасное искусство. Особенно для таких, как они, выходцев из простых семей, получивших лишь базовые знания в Отделе Запечатывания и практически не имевших доступа к ценным древним текстам. Можно было легко представить, как они, став учителями и получив наконец-то доступ к книгам по фуиндзюцу в библиотеке, с нетерпением бросались экспериментировать. Но без должных знаний и наставничества такие попытки часто заканчивались катастрофой. Нацухико и сам, работая в Отделе Запечатывания, был свидетелем нескольких подобных несчастных случаев. Всё выглядело логично, но какое-то смутное чувство диссонанса не покидало его. «Ладно, хватит об этом». Бессмысленно строить догадки на пустом месте. Сначала нужно собрать больше информации, а уже потом делать выводы. Приняв это решение, Нацухико мысленным усилием вызвал перед глазами интерфейс, видимый только ему. Это было ещё одно из достижений его системы, которое он в шутку называл «Техникой Монитора». Принцип действия этой техники был схож с гендзюцу: она воздействовала на потоки чакры, заставляя цель видеть определённые образы. Вот только в данном случае целью был сам Нацухи-ко. С помощью своей «программы-ассистента» он мог применять эту технику к самому себе, соединяя своё зрение с «чакра-мозгом» и создавая в поле зрения визуальный интерфейс. Интерфейс был стилизован под классическую Windows XP, и даже фоновое изображение казалось до боли знакомым: голубое небо с белыми облаками и зелёный холм идеальной формы. В левом верхнем углу виднелось несколько иконок, представлявших собой доступные ему программы. Нацухико открыл приложение «Заметки» и ввёл новую строку: [Расследовать правду о «проклятии предмета техник запечатывания» (не завершено)] Закрыв заметки, он бросил взгляд на Третьего Хокаге, всё ещё с энтузиазмом вещавшего с трибуны, и понял, что церемония затянется надолго. Тогда Нацухико открыл недавно написанную им программу «Сапёр» и принялся… нет, не играть, а тестировать её. *** Три часа спустя. Сыграв несколько десятков партий в «Сапёра», прочитав две книги с помощью программы-«читалки» и от скуки пересчитав всех учеников на площадке, Нацухико наконец дождался окончания церемонии. Кто бы мог подумать, что ораторское мастерство старика Хирузена достигло таких небывалых высот! Лужи на тренировочной площадке уже успели высохнуть под солнцем, а его рот — ещё нет. Нацухико мысленно поставил ему жирный лайк. После церемонии учителя и ученики дружно направились в столовую. Время близилось к полудню. В небольшой столовой, предназначенной только для учителей, Умино Иккаку представил Нацухико остальным коллегам. Нацухико встретил нескольких своих бывших преподавателей, которые тут же окружили его и принялись ностальгировать о былых временах. Все они в один голос твердили, что всегда видели в нём большой потенциал и ничуть не сомневались, что он станет выдающимся шиноби. Нацухико вежливо благодарил их за заботу, втайне пытаясь вспомнить хоть один случай, когда они проявляли эту самую веру в него. Похоже, все свои ожидания они прятали глубоко в сердце, предпочитая воспитывать его более действенными методами: ставили в угол, заставляли нарезать круги по стадиону и оставляли после уроков. Было здесь и несколько молодых учителей, которых он не знал, — безымянные персонажи, не удостоившиеся и кадра в оригинальной истории. Нацухико дружелюбно пообщался с ними, попутно активировав программу «Маркер», которая создавала над их головами таблички с именами, чтобы случайно не забыть, кого как зовут. Этот трюк — запоминать имена с первой встречи — не раз помогал ему располагать к себе людей. Даже Третий Хокаге, Хирузен Сарутоби, с улыбкой перекинулся с ним парой фраз, похлопал по плечу и сказал, что с нетерпением ждёт его успехов на новом поприще. «Ага, как же, верю я тебе, старому хитрецу! Знал ведь, что должность учителя фуиндзюцу — это ходячая катастрофа, и всё равно без тени сомнения отправил меня прямо в пекло, даже не предупредив». Мысленно выругавшись, Нацухико натянул на лицо самую любезную улыбку и ответил на комплименты. Вскоре обеденный перерыв подошёл к концу. Сытый и довольный, Нацухико последовал за Иккаку в учебный корпус. Его новый кабинет находился на первом этаже, в самом дальнем углу. По дороге Иккаку объяснил, что учитель техник запечатывания, помимо преподавания, отвечает ещё и за поддержание защитного барьера Академии. Именно поэтому его кабинет располагался здесь, по соседству с центральной комнатой управления барьером. Учителю полагалось периодически заходить туда и проводить техническое обслуживание. Войдя в кабинет, Нацухико первым делом отметил, что он довольно просторный. Кроме стандартного набора мебели — стола, стульев и шкафов — в углу стояло несколько книжных полок, доверху забитых книгами и свитками. Судя по обстановке, здесь всё оставалось таким же, как при последнем хозяине. Вспомнив о судьбе своих предшественников, Нацухико невольно ощутил холодок, пробежавший по спине. Это место напоминало скорее место преступления, чем учительский кабинет.
Обновлено: 21.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...