Глава 1: Воля Огня? Воля Обмана!
— Никогда не думал, что, закончив обычный университет, вместо того чтобы стать учителем, я переселюсь в другой мир и всё равно им стану, — беспомощно пробормотал Мугецу, разобравшись в воспоминаниях.
Казалось, ему действительно не суждено сбежать от слова “учитель”.
Ещё в старшей школе он был одним из лучших учеников в художественном классе, поэтому одноклассники часто обращались к нему за помощью. Это принесло ему прозвище Мугецу-сенсей. Затем, при поступлении в университет, он в итоге поступил в педагогический. Следуя совету семьи, он выбрал преподавательскую специальность - одну из сильнейших программ в вузе. Во время учёбы он подтягивал своих соседей по комнате и снова получил кличку Мугецу-сенсей.
К всеобщему удивлению, когда он наконец выпустился, Мугецу немного взбунтовался. Он сдал экзамен на госслужбу и решил не преподавать.
Чего он никак не ожидал, так это того, что в свой первый рабочий день, едва переступив порог офиса, он перенёсся в другой мир.
В следующий миг он очутился в новом теле, стоя в кабинете Академии… в качестве только что назначенного преподавателя.
Его новое имя было Хаяте Мугецу. Имя осталось тем же, изменилась только фамилия.
Эххх… Этот мир небезопасен. Слишком много лунатиков и одержимых маньяков носятся повсюду и все они ужасно сильны, — с тоской подумал Мугецу.
Он рассеянно осмотрел кабинет. Он не слишком отличался от школьных кабинетов его прошлой жизни, но кунай, небрежно лежащий на столе, ясно давал понять: это уже не та мирная страна, которую он когда-то знал.
Что расстраивало Мугецу ещё больше, так это факт, что он был не просто учителем.
Он также был ниндзя Корня.
Исходный владелец этого тела был сиротой, воспитанным Корнем с детства. Стать учителем в Академии ниндзя было приказом Данзо - наблюдать, следить и докладывать об учениках академии, особенно если появятся какие-либо вундеркинды.
Быть под командованием Данзо… не самая лучшая участь.
Пока Мугецу размышлял, как выжить в этом опасном мире, в его сознании внезапно прозвучал холодный механический голос, а перед глазами возникла прозрачная синяя панель.
[Система Учителя активирована! Поздравляем, вы успешно стали учителем!]
[Обучение учеников будет приносить награды. Чем выдающееся ученик, тем выше награда.]
[Вы можете взять выдающихся учеников в личные ученики для индивидуального обучения. Учитель будет получать награды по мере роста силы ученика.]
[Примечание: Для взятия личного ученика требуется взаимное согласие. Одностороннее взятие не допускается.]
Мугецу изучил синюю панель. Доступны были только две вкладки: личная панель и раздел учитель-ученик. Он сначала нажал на личную панель.
[Имя: Хаяте Мугецу]
[Возраст: 18]
[Чакра: 4300]
[Техники: Три Основных Техники, Стихия Огня: Техника Великого Огненного Шара, Стихия Огня: Техника Пламени Феникса Мудреца, Каварими, Тайдзюцу: стиль Листа]
[Оценка: Элита среди Чунинов, чуть более полезное пушечное мясо на войне.]
Прочитав довольно обескураживающую оценку, Мугецу тихо закрыл личную панель и нажал на вкладку учитель-ученик. Она была пуста - пока у него не было учеников.
Вдалеке прозвенел звонок.
Мугецу вспомнил, что у него есть урок, быстро собрал вещи и направился в класс.
Хоть он был новым учителем, но в Академии не хватало персонала, поэтому Мугецу также был назначен классным руководителем нового класса.
Просматривая список класса по пути, он заметил несколько знакомых имён.
Там была Анко. Котецу и Изумо тоже числились - будущие привратники ворот деревни.
Но что заставило глаза Мугецу загореться, так это имя Шисуи.
Это был не просто какой-то ребёнок. Это был настоящий гений.
Поскольку система вознаграждала его в зависимости от роста ученика, чем талантливее ученик, тем лучше. Шисуи был золотым билетом.
Мугецу скорректировал выражение лица перед входом, надев тёплую, солнечную улыбку.
Классы в Академии ниндзя были уникально спроектированы. Чтобы ученикам на задних рядах было легче видеть доску, места поднимались всё выше ряд за рядом, как на стадионе.
Когда Мугецу вошёл, ранее шумный класс затих.
В конце концов, это были пяти или шестилетние дети, впервые пришедшие в школу. Большинство испытывало смесь нервов и благоговения при виде настоящего учителя-ниндзя.
Конечно, были исключения - например, смелая девочка с фиолетовыми волосами собранными в один хвостик, сидевшая в первом ряду. Как только Мугецу вошёл, она пискнула:
— Большой братик, ты такой красивый! Ты наш учитель?
Мугецу улыбнулся и кивнул.
— Верно, прекрасная ученица. Отныне я буду вашим классным руководителем.
— Хе-хе~ — девочка засияла. Получив похвалу за внешность, она немедленно решила, что этот золотоволосый учитель - хороший человек.
Увидев, как их одноклассница так легко общается с учителем, другие дети заметно расслабились. Многие слышали от старших братьев, сестёр или родственников, что учителя могут быть страшными.
Мугецу подошёл к кафедре, взял кусок мела и написал своё полное имя на доске. Затем он повернулся и представился должным образом.
— Меня зовут Хаяте Мугецу. Начиная с сегодняшнего дня, я буду вашим учителем. Я с нетерпением жду времени, которое мы проведём вместе.
— Ура! Учитель, меня зовут Анко! — обрадовалась фиолетоволосая девочка.
С её подачи другие ученики быстро последовали её примеру. Даже Шисуи вежливо представился.
Мугецу не сводил глаз с панели системы, ожидая какой-либо реакции, но ничего не произошло.
Он почувствовал легкое разочарование. Он надеялся, что простое становление их учителем вызовет признание со стороны Шисуи, достаточное для того, чтобы взять его в ученики.
Но, похоже, систему было не так легко обмануть.
Попытка использовать лазейку провалилась.
Мугецу не выдал на лице никаких эмоций. После того как все представились, он опустил ладони, давая знак классу успокоиться.
— Прежде чем мы начнём урок, я хочу задать вам всем вопрос: кто-нибудь знает, как появилась Коноха?
В классе снова воцарилась тишина. Дети переглядывались, не зная, что ответить.
Шисуи, уже получивший клановое образование, кое-что знал. Но он не был тем, кто любит выставлять себя напоказ - если его не вызовут напрямую, он не заговорит.
— Люди построили, конечно же, — ответила Анко, подумав мгновение.
— Верно. Люди действительно построили её, — кивнул Мугецу. — Но вам нужно понять - кто построил её и почему она была основана.
— До эры Деревень был период Сражающихся Кланов - время бесконечных конфликтов. Тогда даже дети вашего возраста могли быть вынуждены брать оружие и сражаться. Война могла вспыхнуть в любой момент...
Рассказывая о той жестокой истории, Мугецу понизил голос. Он не стал приукрашивать - он позволил детям напрямую столкнуться с правдой периода Сражающихся Кланов.
Возможно, потому что дети в мире ниндзя взрослеют рано, а может, потому что это была Коноха, многие из них почувствовали тяжесть в его словах. Атмосфера в классе изменилась.
— В то время два клана выступили вперёд: Клан Сенджу и Клан Учиха, — тон Мугецу стал страстным, перейдя от мрачного к воодушевлённому.
— Я знаю, знаю! Первого Хокаге зовут Хаширама-сама из клана Сенджу! — выпалил один ученик, радуясь возможности поучаствовать.
В тот миг, когда упомянули Сенджу, глаза детей загорелись. Они мало знали о древних войнах, но имя это узнали.
Шисуи сидел тихо, слыша, как все сосредоточены на Сенджу, в то время как об Учиха никто не упоминал. Лёгкое разочарование мелькнуло в его сердце. Он не понимал, почему два основавших Коноху клана не воспринимаются одинаково.
— Чтобы защитить следующее поколение... чтобы дети больше не были вынуждены идти на войну, два клана объединились и основали Коноху. Они сплотили под этим знаменем другие кланы ниндзя и положили конец хаосу периода Сражающихся Кланов. Так родилась Коноха.
— Там, где танцуют листья, ярко горит огонь. Свет этого огня продолжит освещать деревню... и взращивать новую листву. Именно самоотверженные усилия наших предков, их готовность пожертвовать всем - подарили нам ту жизнь, что мы имеем сейчас. Причина, по которой мы можем мирно сидеть в этом классе, кроется в том же духе. Этот дух... и есть Воля Огня.
Выражение лица Мугецу стало торжественным, когда он закончил. Словно он молча чтил тех, кто был до них.
Он рассчитывал, что Шисуи заинтересуется учителем, который понимает историю и искренне говорит о Воле Огня.
— Так вот как появилась Коноха? В следующий раз, когда пройду мимо Скалы Хокаге, я обязательно отдам дань уважения.
— Я тоже хочу стать ниндзя Воли Огня и защищать Коноху!
Ученики, теперь представлявшие, как их предки закладывали основы деревни, воодушевились. Вдохновлённые словами Мугецу, они с жаром заявляли о своей решимости.
Глаза Шисуи загорелись. Он с новым любопытством посмотрел на нового учителя. Этот человек казался... другим. Возможно, учёба в Академии окажется не такой скучной, как он думал.
Изначально он планировал выпуститься досрочно. Старшие уже рассказали ему большую часть того, чему учат в Академии, и он готовился вступить в Военную Полицейские. Но теперь он пересматривал свои планы.
— Итак, кто-нибудь знает, сколько существует стихий чакры? — спросил Мугецу далее.
— Пять! Вода, Земля, Ветер, Молния и Огонь! — быстро ответил один ученик.
— Не совсем, — улыбнулся Мугецу. — Их чакры семь. Помимо пяти основных природных преобразований, есть две особые - Инь и Янь.
Он намеренно сначала позволил кому-то ответить неправильно, а затем исправил их. Так знания закрепятся в их умах глубже.
Затем он начал объяснять базовое понимание чакры, иногда вставляя шутки, чтобы рассмешить класс. Его лёгкая манера держала детей вовлечёнными и расслабленными.
Время пролетело быстро.
Прежде чем кто-либо осознал, пролетело четыре полных урока. Когда прозвенел звонок с урока, Мугецу улыбнулся и сказал:
— Урок окончен! Завтра мы поговорим об управлении чакрой.
Он плавно завершил урок, даже дав предварительный обзор следующего занятия.
Дети удивлённо заморгали. Неужели урок уже закончился? Казалось, он только начался. Но когда они хорошенько подумали, то поняли, что прошло четыре урока.
Уроки Мугецу были одновременно серьёзными и весёлыми, и время пролетело незаметно.
— Управление чакрой - я не могу дождаться! — Анко уже с нетерпением ждала следующего дня.
Её семья не состояла из ниндзя, так что для неё это было первое знакомство с такими знаниями.
— Уроки на самом деле были интересными? Мой двоюродный брат солгал мне! Он сказал, что в школе скучно и трудно. Когда я вернусь домой, я расскажу тёте, как он воровал деньги, чтобы купить закуски, — Котецу выглядел искренне возмущённым.
— Разве не лучше будет шантажировать его этим и заставить отдавать тебе закуски? — Изумо рядом с ним предложил помощь.
Глаза Котецу озарились пониманием. Он хлопнул Изумо по плечу и ухмыльнулся.
— Отличная идея, братан! Если сработает, я поделюсь с тобой закусками!
Когда Мугецу собрался уходить из класса, Шисуи встал и тихо последовал за ним.
[Урок завершён. Подсчёт наград…]
[Оценка: А]
[Успешно пробудил у учеников чувство ответственности и энтузиазм через повествование истории. Содержание лекции было последовательным и интерактивным. Удовлетворённость учеников: Высокая.]
[Награды подсчитываются…]
Вещает Переводчик:
Хочешь почитать раньше? Или поддержать переводчика? Тогда жду тебя на Бусти!