Получив задание от матушки, Ан Иэн без колебаний согласился. Цунаде, весьма довольная таким ответом, тут же посулила награды.
— Отлично, достойный сын своей матери! Если на следующем школьном экзамене займешь первое место, я научу тебя Раншиншо.
Услышав слова Цунаде, Ан Иэн так разволновался, что его глаза загорелись. Он давно мечтал изучить эту технику матери. И неудивительно, ведь каждый раз, когда он провинивался, матушка применяла Раншиншо, и все его тело переставало слушаться. Даже убежать не получалось. Поистине ужасающая техника.
Ан Иэн давно упрашивал мать научить его этому дзюцу, но Цунаде всегда отказывала, ссылаясь на то, что он еще слишком мал и ему рано изучать подобные техники. Но теперь, когда он пошел в Академию, похоже, он наконец-то достиг нужного возраста, и Цунаде была готова его обучить.
Раншиншо — это ниндзюцу, разработанное самой Цунаде. Преобразуя свою чакру в электричество и создавая электрическое поле, она направляет его в тело противника, нарушая работу его нейронной сети. Это приводит к тому, что электрические сигналы, посылаемые мозгом к телу, искажаются, и враг теряет контроль над своими движениями.
Хотя Ан Иэн еще не изучил эту технику, он уже придумал, как ее можно развить. Раз уж она позволяет вмешиваться в работу нервной системы, значит, ею можно и управлять. Он был уверен, что сможет усовершенствовать Раншиншо так, чтобы у врага, например, перекашивало лицо или случалось недержание. В настоящем бою это наверняка даст поразительный эффект.
Но обещания Цунаде было мало. Дети всегда хотят большего. Ан Иэн повернулся к отцу и посмотрел на него умоляющим взглядом, не говоря ни слова. Увидев это, Ан Янь рассмеялся.
— Если кто-нибудь уберет со стола, то, возможно, я подумаю над тем, чтобы научить его одной технике, когда он займет первое место на экзамене.
Получив обещание и от отца, Ан Иэн преисполнился энтузиазма. Он тут же вскочил и принялся убирать посуду, а Ан Янь, сидевший рядом с Цунаде, с улыбкой наблюдал за хлопотами сына.
Вскоре Ан Иэн с головой ушел в учебу. Ради заветных ниндзюцу он каждый день занимался с огромным рвением. Его усердие немало удивляло сидевшую рядом Нохару Рин.
Один из учителей, которому лицо Ан Иэна показалось знакомым, спросил, кто его отец. Когда Ан Иэн честно ответил, что его отец — завуч, учитель улыбнулся так, словно все понял. «Я-то думал, кто это у нас так усердствует, — пронеслось у него в голове, — а это, оказывается, сын старого знакомого». Этим учителем был давний одноклассник Ан Яня — 207-й.
207-й сумел выжить в жестокой Второй Великой войне шиноби. Хоть он и не лишился ни рук ни ног, фронт оставил в его душе темный след. Поэтому он перевелся на штабную должность и стал учителем. Теперь все звали его Симидзу-сенсей.
Когда учитель Симидзу узнал, что Ан Иэн — сын Ан Яня, он по старой дружбе стал уделять мальчику особое внимание: постоянно давал ему дополнительные задания и проводил внеклассные консультации. Ан Иэна это даже немного встревожило: чего добивается этот учитель?
Воспитание научило его, что в мире не бывает беспричинной любви или беспричинной ненависти, поэтому, вернувшись домой, он тут же рассказал обо всем Ан Яню.
— А, Симидзу… мой одноклассник. Мы тогда неплохо ладили, — сказал Ан Янь.
Он достал старую фотографию — групповой снимок, сделанный после того, как он однажды угостил всех якинику. Указав на одного из детей на фото, он добавил:
— Вот, это мы в детстве.
Ан Иэн наклонился поближе и увидел, что на фотографии было довольно много людей: ребята из кланов Учиха, Акимичи, Сарутоби и другие дети, застывшие в странных позах.
— Ого, и мама здесь есть! Мама в детстве такая милая, — воскликнул Ан Иэн.
Цунаде, услышав похвалу своего драгоценного сына, подошла, взглянула на фото, поцеловала его и, расцветая в улыбке, сказала:
— Спасибо за комплимент.
— А мне? — ревниво протянул Ан Янь.
Цунаде закатила глаза — ревновать к собственному сыну! — но ей это тоже нравилось. Она подошла и поцеловала мужа.
Ан Янь тут же подхватил ее на руки и направился в «крепость любви», бросив на прощание:
— Сынок, ложись спать пораньше. Нам с мамой нужно кое-куда отлучиться.
Ан Иэн лишь закатил глаза. Хоть он и был еще мал, но уже многое понимал. Он давно не ребенок, но родители по-прежнему обращались с ним как с маленьким. Просто слов нет.
Получив ответ от отца, Ан Иэн успокоился насчет особого отношения учителя Симидзу. Он вернулся в свою комнату, сделал несколько глубоких вдохов, настроился и погрузился в глубокий сон.
На следующий день в Академии Ан Иэн снова взялся за учебу с удвоенной силой. Он брался за все предметы и записался на все возможные факультативы, из-за чего даже Какаши, сидевший рядом, почувствовал некоторое давление.
Новость о том, что сын Ан Яня пошел в Академию, вызвала большой интерес. Хатаке Сакумо даже велел Какаши постараться поладить с Ан Иэном.
И вот спустя некоторое время их двоих стали постоянно сравнивать. Один — сын Белого Клыка Конохи, другой — сын Молнии Конохи. Оба их отца — могущественные шиноби со своими прозвищами. Чей же сын окажется сильнее?
Люди часто обсуждали эти пустяки. Ан Иэн не обращал на это никакого внимания, а вот Какаши, так или иначе, это задевало. Стиснув зубы, он тоже записался на все факультативы, даже на нелюбимые им медицинские курсы.
Нохара Рин тоже выбрала медицинские факультативы. Для девушки стать ирьёнином — отличный выбор, тем более что девушки обычно более щепетильны, а их контроль чакры — тоньше и точнее. Почти половина девочек в классе записалась на медицинские курсы.
Все, стиснув зубы, усердно учились. Ежемесячный экзамен приближался с каждым днем, и никто не хотел вылететь из класса «А» в класс «Б» или «В». Все знали, что выпускники класса «А» очень ценятся и, по сути, получают гарантированную работу на всю жизнь.
Выпускникам же классов «Б» и «В» для получения той же должности приходилось проходить испытательный срок и различные проверки. Для класса «А» таких формальностей не существовало — они сразу получали назначение.
Что до класса «Г», то на него не стоило обращать особого внимания. Система «выживает сильнейший» действовала уже несколько лет, но еще ни один выпускник класса «Г» не стал чунином. У них практически не было потенциала, они прозябали на уровне генинов, а некоторые и вовсе бросали путь шиноби, меняя профессию.
Пока ученики всех классов усердно занимались, время пролетело незаметно, и наступил день ежемесячного экзамена.
Во всех классах начали с письменной части.
Обновлено: 18.02.2026