Похоже, систему ещё предстоит как следует изучить.
— Ладно, с моим нынешним уровнем и количеством золотых монет об этом пока можно не беспокоиться.
Тачибана Арата махнул рукой на дальнейшие изыскания и протянул свиток Ран-куну.
Однако Ран-кун, кажется, не смог напрямую освоить этот водный приём.
— Одноразовый?.. Или я один могу «влить» знания?
Тачибана Арата развернул только что полученный свиток с ниндзюцу, и, как оказалось, внутри действительно был подробный текст: в нём детально описывались принципы техники, последовательность складывания печатей и особенности исполнения.
— Если так, значит, этот приём можно выучить через тренировку… Это уже приятно.
Он взглянул на развернутый на полу свиток и чуть заметно скривил губы.
— Хоть я и не особо задротил по Покемонам, но то, что учебный диск превратился в свиток, — это, конечно, уже перебор. Локализация — уровень: абсолют.
— Если способности и техники можно использовать напрямую...
Ободрённый двумя первыми примерами, Тачибана Арата снова открыл окно получения наград. На этот раз, увидев у себя в руках [Волшебную конфету], он не стал долго думать и сразу же закинул её в рот.
— Как и ожидал!
Как только конфета растворилась на языке, он отчётливо почувствовал, как резерв чакры начал медленно расширяться.
Физические изменения ощущались менее ярко, но если система говорила, что они есть — значит, так и есть.
— Пусть тут всё не так, как в игре, и у меня нет визуальной шкалы, но, судя по ощущениям, уровень точно поднялся хотя бы на один.
Он сжал кулак, прислушиваясь к телу.
— (σ｀д′)σ Гуа~?
Ран-кун уставился на него с видом полного непонимания, явно не понимая, почему человек без раздумий сожрал конфету, которую в Покемонах обычно дают покемонам для повышения уровня.
— Ха-ха, прости, прости! Просто сейчас мне нужно срочно стать сильнее. Вот когда у нас будет побольше конфет — дам тебе попробовать.
Он потрепал Ран-куна по голове, чтобы немного загладить вину, и заодно извлёк остальные предметы.
Для начала он отдал [Ягоду Сакурако] и [Зелёный Кубик] Ран-куну.
— Не дуйся, съешь фрукт и кубик, отведай местных вкусняшек.
Так как у белых предметов не было пояснений, Тачибана Арата и сам не знал, что они делают. Поэтому, как и в прошлый раз, отдал их Фроки.
[Зелёный Кубик] вызвал у Ран-куна явное сомнение, но он всё же наморщил мордочку и проглотил его целиком.
Арата вдруг вспомнил — кажется, зелёный кубик на вкус был горьким.
Но, насколько он знал, все кубики в Покемонах в той или иной степени улучшали характеристики. Так что хуже точно не станет.
Тем более покемоны, как известно, отлично чувствуют пищу — и едят не только по вкусу, но и по нутру.
Что до [Хорошего Лекарства], то и оно было полезным. Первое [Зелье], которое ему тогда выпало, он использовал для экспериментов. А это — оставит для исследования: вдруг удастся выяснить состав.
Раз уж оно уже превратилось в мазь, то, возможно, его удастся воспроизвести.
А вот [Золотая Жемчужина], выпавшая среди белого хлама, обрадовала особенно. Размером она была с обычный стеклянный шарик, и Тачибана Арата уже подумал, где бы её продать.
Ведь родители оригинального владельца тела погибли на войне, и, помимо регулярной компенсации, оставили ему немного денег.
А в Киригакуре, несмотря на весь ужас Кровавого Тумана, к военным сиротам относились серьёзно — выплаты и пособия им действительно обеспечивались.
Но в конечном счёте — всего лишь чунин и медик. На данный момент средств у Тачибаны Араты хватало лишь на жизнь и базовую подготовку.
Остальной разбросанный мелкий хлам он решил пока сложить и убрать — кто знает, может, когда-нибудь пригодится или получится извлечь из него толк.
— В этот раз с десятикратной лотереей мне реально повезло.
Хотя [Буйный Поток] пока мало применим — без атакующих техник Суитона от него нет пользы.
Зато [Суитон: Кольцо Потока] — это лечебная техника, и её могут выучить и другие.
Может, выпускной экзамен теперь стоит переосмыслить?
Тачибана Арата глянул вниз, на Ран-куна, который усердно помогал ему собирать всё по комнате.
— Способность есть, техника есть, даже [Волшебная Конфета] на меня сработала...
— Так кто из нас, по-твоему, здесь покемон?!
— Суитон: Техника Скрытия в Тумане — это фирменное ниндзюцу нашей деревни Киригакуре.
Может, не каждый из вас в итоге сможет овладеть этой техникой, но я требую, чтобы каждый из вас знал, как она работает — и умел сражаться в условиях тумана.
На подиуме перед классом молодой преподаватель с серьёзным видом читал лекцию.
Однако большинство учеников совершенно не обращали на него внимания.
По правую руку от Тачибаны Араты двое учеников явно ещё не отошли от вчерашнего полевого теста — сейчас они возбуждённо обсуждали самые зрелищные поединки из вчерашних групп.
— Шух~ Дун!
Со свистом пролетевший кунай просвистел прямо над головами учеников первого ряда и вонзился в парту тех двоих, кто всё ещё бурно обсуждал вчерашнее.
Молодой учитель с холодным выражением лица посмотрел на них.
— Что такое? Хотите выйти и рассказать, как вы понимаете Технику Скрытия в Тумане?
— Если! Вы каким-то чудом окончите школу и станете ниндзя! Но при этом ни черта не будете знать о Киригакурэ-дзюцу! Как вы собираетесь выжить, если на задании ваш капитан активирует Технику Тумана, а вы будете стоять в молчании рядом с врагом, ждать, пока вас зарежут?!
— А? Отвечать кто будет?!
С каждым словом голос учителя становился всё громче, и вскоре весь класс замолк, принял вертикальную осанку и повернул головы к доске.
Все — кроме Тачибаны Араты.
Потому что в этот момент его внимание было целиком приковано к одному человеку, сидевшему на первом ряду — из-за того, что тот был мельче всех в классе.
Хотя этот парень тоже не слушал урок и лениво пялился в окно, но когда чунин-преподаватель метнул кунай, он мгновенно дёрнулся и повернулся, явно собираясь перейти в оборону.
— Момочи Забуза… этот ублюдок снова прибавил в силе?
— Выходит, вчера, во время теста, он действительно не выкладывался в полную.
С тех пор как Арата сюда попал — и понял, что учится в одном классе с этим безбровым убийцей, — он постоянно следил за Забузой. Особенно после того, как выяснилось, что выпускной экзамен им придётся проходить вместе.
Он даже разузнал, как проходил экзамен в прошлом году: всех учеников одного потока сбрасывали на остров, выдавали каждому по одному жетону, и только те, кто добудет две штуки, смогут подняться на лодку и покинуть остров — тем самым закончив школу.
По расчётам Тачибаны Араты, уже тогда Забуза в одиночку превосходил всех учеников на голову…
Обновлено: 19.01.2026