На следующее утро Майтейджан проснулся. С тех пор, как он начал заниматься спортом, он твердо придерживался принципа раннего подъема. Эта привычка уже стала частью его жизни, продолжаясь почти три года.
— Майтейджан, вставай!
Когда он услышал голос, то обернулся и увидел, что учитель Чэнь тоже уже проснулся и сидел у озера, держа в руках заостренный деревянный кол. Учитель Чэнь бросил взгляд на Майтейджана и продолжил пристально смотреть на озеро. Внезапно, кол в руке учителя Чэнь вылетел вперед. Он потянул за привязанную к концу кола стальную проволоку, и кол вернулся в его руку, насадив на острие рыбу. Учитель Чэнь отбросил рыбу в сторону и снова уставился на озеро.
Майтейджан подошел к учителю Чэню и наблюдал, как тот ловит рыбу.
— Джиан, рыбы в этом озере редко поднимаются со дна, и цвет их спин практически совпадает с цветом дна. Трудно различить их, когда они не двигаются, но вкус у них превосходный, — описал учитель Чэнь особености рыбы в озере.
— С сегодняшнего дня задание по утренней ловле рыбы переходит к тебе. Твоя тренировка будет заключаться в том, чтобы с помощью деревянного кола схватить рыбу, как только она сдвинется. Если она не двигается, даже если ты и видишь ее, не тыкай. Такой способ ловли не только тренирует твою реакцию, но и развивает динамическое зрение.
— Хорошо, учитель.
Учитель Чэнь прекратил ловить рыбу и взял несколько рыбин, чтобы очистить их от внутренностей.
— Джиан, ты ежедневно проходишь три вида тренировок: утренняя ловля рыбы, утренняя физическая тренировка и тренировка под водопадом после обеда. После того, как ты сможешь уверенно стоять на камне, ты начнешь практиковать удары и пинки на камне.
После того, как учитель Чэнь распределил тренировки на день, он попросил Майтейджана продолжить ловить рыбу. Майтейджан встал у озера с деревянным колом в руке и начал внимательно всматриваться в воду, следуя методу, который ему показал учитель Чэнь. Дно озера было темно-зеленым и покрыто шелковистой травой. В поле зрения Майтейджана не было ни одной рыбы.
Майтейджан всматривался в озеро, и вдруг что-то изменилось в его зрении. Казалось, что что-то двигалось. Майтейджан пригляделся и увидел рыбу, быстро плывущую вперед. Он нанес удар колом, но кол прошел мимо рыбы.
— Черт, я идиот, — подумал Майтейджан, вспомнив, что свет преломляется, проходя через воду. Он рассчитал угол отклонения и продолжил всматриваться в озеро. Через некоторое время снова заметил движущуюся рыбу. На этот раз, когда Майтейджан нанес удар, он промахнулся, так как рыба плыла слишком быстро.
Майтейджан продолжал стоять у озера, пытаясь поймать рыбу, пока учитель Чэнь не приготовил завтрак. Майтейджан так и не смог поймать ни одной рыбы, что вызвало у него разочарование. Он думал, что ловля рыбы — это всего лишь вопрос реакции, скорости и силы, но не ожидал, что координация этих трех факторов так сложна.
— Как прошел улов, Джиан? У тебя были трудности с поимкой рыбы? — спросил учитель Чэнь после того, как они с Майтейджаном поели рыбу.
— Учитель сказал, что способность поймать рыбу зависит от координации и единства реакции, силы и скорости. Вероятно, я не тренировал это в своей обычной физической подготовке, что привело к моему неудачному результату сегодня, — проанализировал Майтейджан.
— В обычных тренировках нет специальной подготовки по координации этих трех факторов, но больше тренируется мышечный инстинкт. Например, если ты видишь уязвимость у противника и наносишь удар, это больше связано с мышечным инстинктом, чем с координацией реакции, силы и скорости, проявляющейся в теле, — объяснил учитель Чэнь.
— Утренняя ловля рыбы специально разработана для тренировки этой области, а также для развития твоего динамического зрения. Давай, Джиан, учитель верит, что ты сможешь это сделать.
— Хорошо, учитель!
После того, как Майтейджан убрал посуду, учитель Чэнь привел его на открытое пространство.
— Сегодняшняя физическая тренировка — это спарринг между нами, тренировка твоей способности противостоять противнику. Я снижу свою скорость и силу до уровня обычного генина, но это все равно будет больно, если тебя ударят. Это как раз то, о чем я говорил — инстинктивная реакция мышц. Чем чаще тебя бьют, тем быстрее твой организм научится реагировать.
Майтейджан выглядел обеспокоенно, так как сегодняшняя утренняя тренировка заключалась в том, чтобы получать удары.
Майтейджан все еще полностью доверял учителю Чэню. Независимо от того, как описывал его оригинальный роман или в реальности, контакт Майтейджана с учителем Чэнь, несмотря на его невысокий рост, показал, что он — настоящий мужчина с широким кругозором.
Чтобы действительно проявить себя перед учителем Чэнь и добиться наиболее эффективного прогресса, Майтейджан решил использовать [Железный Кулак], [Удары начальной школы] и [Паучье чутье]. Из этих трех навыков только Железный Кулак был более очевидным. Что касается Ударов начальной школы и Паучьего чутья, другие не могли их увидеть, если их не упомянуть.
Когда учитель Чэнь и Майтейджан сражались на тренировке, он мог слышать, как Майтейджан время от времени вскрикивал: «Ой, ах, ой». Очевидно, что Майтейджан был сильно избит.
Даже если Майтейджан использовал чакру для активации своего тела, активировал Железный Кулак, использовал Удары начальной школы и добавил Паучье чутье, он не мог избежать ударов учителя Чэня.
Хотя учитель Чэнь был подавлен до уровня обычного генина, он всегда мог попасть по Майтейджану благодаря своему опыту.
К счастью, сила и уровень чакры учителя Чэня были подавлены до уровня генина, поэтому он не сильно повредил Майтейджану, но это было очень больно.
Утреннее избиение закончилось болью для Майтейджана. Учитель Чэнь позволил Майтейджану немного отдохнуть, а затем отправился в лес.
Не прошло и долгого времени, как учитель Чэнь вернулся с несколькими фазанами. После того, как он и Майтейджан их обработали, они вновь насладились барбекю.
После обеда Майтейджану потребовалось почти час, чтобы добраться до валуна под водопадом. Учитель Чэнь наблюдал за ним со стороны озера.
Майтейджан хотел взобраться на валун, но обнаружил, что он был очень скользким и не имел никаких точек опоры. Он должен был использовать чакру для адсорбции, чтобы подняться. Однако над валомном был водопад, и течение воды ударяло по ва
Обновлено: 15.01.2026