Белый Зецу снова убежал.
Старикам в доме престарелых снилось, как Белый Зецу, переодетый в старика, просит у них какашки.
Эта новость заставила Яхико, узнавшего о ней, схватиться за голову.
Он собирался тайно развиваться некоторое время, а затем ослепить Старика Мадару Четвёртой Великой Войной Шиноби.
Но теперь на него нацелился Учиха Мадара?!
Однако деревня теперь покрыта барьером, и как только в неё войдёт незнакомая чакра, старейшина Чжоу Сюань немедленно её обнаружит.
Это также успокоило Яхико; спасение братьев из клана Узумаки было не напрасным.
К счастью, Старик Мадара живёт под мостом Каннаби, так что, вероятно, он не осмелится безрассудно прийти и разведать обстановку в это время, верно?
Яхико разбирал документы в своём кабинете и не мог сдержать смеха, представляя, как Учиха Мадара, не в силах найти никакой информации, остаётся в полном неведении.
Хм, деревня должна развиваться тайно, чтобы потом тихо поразить всех.
Под землёй Тоби, Белый Зецу, лежал на боку со сломанными Мадарой ногами и рисовал круги указательным пальцем.
Текущая ситуация очень сложная.
Он! Учиха Мадара!
Больше не мог выбраться!!
Этот старик, Узумаки Чжоу Сюань, установил барьер с центром в деревне, покрывающий её на 360 градусов без слепых зон.
Даже на глубине ста метров под землёй ощущались слабые колебания чакры.
Если кто-то прикоснётся к барьеру, этот старик немедленно это обнаружит; возможно, у него даже был запасной план, по которому те, кто прикоснулся к барьеру, помечались и их можно было отследить.
К несчастью, его временная база находилась внутри барьера, глубоко под землёй в центре Деревни Акацуки.
Хотя он и был стар, но не настолько, чтобы не встать с постели; избить старика не было проблемой.
Но он опасался техники под названием «Поглощающая Печать Мёртвого Демона».
Если его душу поглотит Шинигами, как он возродится в будущем, чтобы завершить план «Глаз Луны»?
— Ты, зверь! — Учиха Мадара в ярости пнул Тоби.
Сейчас они даже выбраться не могли.
Кроме Тоби, под землёй была ещё группа Белых Зецу.
Все они были созданы Учихой Мадарой для сбора разведданных о мире ниндзя, но теперь, ну, они все застряли вместе с ним.
Тоби боялся, что Мадара его задушит, поэтому молчал, не смея даже упоминать о какашках.
— Господин Мадара, что нам теперь делать? — спросил один из Белых Зецу.
Учиха Мадара ничего не ответил; откуда ему было знать?!
В тени Чёрный Зецу был на грани слёз; он очень хотел выскочить и сказать Мадаре, чтобы тот просто замаскировал Белого Зецу под Яхико или сосуд, чтобы устроить засаду на этого старика.
Но Мадара был человеком, который категорически не любил использовать подлые внезапные атаки.
Он номинально был волей Мадары.
У него не было подходящей причины появляться, и он мог только продолжать скрываться.
Этот Мадара такой глупый.
Он так устал.
Мама, я так по тебе скучаю… Учиха Мадара чувствовал, что на земле тоже может быть барьер, установленный этим стариком, поэтому он велел Белым Зецу некоторое время помолчать.
В темноте одинокий старик мог только сидеть на своём каменном троне и, закрыв глаза, проигрывать в уме партию в сёги.
Спустя неизвестное количество времени.
Ш-ш-ш… хрип… — после грубого статического шума.
— Алло, алло, алло… — раздался знакомый, детский голос из громкоговорителя.
Голос Яхико был слышен по всей деревне.
Включая Мадару под землёй.
Учиха Мадара открыл глаза и посмотрел в направлении звука. Что произошло за те дни, что он спал?
После того как его ноги зажили, Тоби, сидевший на корточках и чувствующий позыв к дефекации, вместе со скучающими Белыми Зецу тоже посмотрели туда.
Яхико в школьной радиорубке не знал, сколько ненавидящих взглядов было теперь направлено на него.
— Дорогие ученики, уважаемые учителя, доброе утро всем, я Яхико, глава Деревни Акацуки.
— Луна заходит, вороны кричат, иней наполняет небо; речные клёны и рыбацкие огни встречают печальный сон.
— Ох, осень наступила в мгновение ока, и ваш директор Яхико тоже очень счастлив.
— Вам, должно быть, интересно, почему мой голос такой громкий, верно? Ну, это динамик, изобретённый ниндзя из бывшей Конохи; идея, конечно, была моя.
(Здесь опущено тысяча слов)
— Сегодня большой день. Как бы это сказать, только вчера вечером я и…
— Конан! Как ты сюда попала?! Эй, эй! Что ты делаешь?!
Внезапно все в деревне и Мадара под землёй услышали борющийся и сопротивляющийся голос Яхико.
Вскоре Яхико перестал бороться, и из динамика раздался женский голос.
— Доброе утро, ученики, я учительница Конан… Вчера на совещании высшего руководства деревни было решено объявить сегодняшний день Днём Учителя.
— Ученики, пожалуйста, не удивляйтесь, пройдите в упорядоченном порядке на школьную площадку для построения.
Глаз Учихи Мадары дёрнулся; у него было плохое предчувствие.
— Белый… — он подсознательно хотел послать Белого Зецу проверить ситуацию.
Подумав о возможном барьере, он беспомощно покачал головой.
Он размял кулаки и, встав, улыбнулся и посмотрел на Белого Зецу Тоби, который сидел на корточках, молчал и, казалось, был погружён в свои мысли.
Удар Учихи!
Он возглавил Белых Зецу в групповом избиении этого негодяя, из-за которого они не могли уйти.
Он забыл, сколько времени прошло, Учиха Мадара устал драться и вернулся на свой каменный трон, чтобы вздремнуть.
Ш-ш-ш… хрип… — снова этот необычайно резкий, шумный звук.
— Счастье — одна из самых обсуждаемых тем среди людей сегодня. Итак, для вас, ученики, что такое счастье?
— Пожалуйста, поприветствуйте на сцене Юань И Цзин из первого класса «Б». Давайте поаплодируем ей.
Хлоп, хлоп, хлоп…
Конан и аплодисменты донеслись из динамика, и старое лицо Учихи Мадары потемнело.
Счастлив он, как же!
В полумраке в глазах Учихи Мадары вспыхнул красный свет, он подумал, но всё же сдержался.
Малое нетерпение губит великие замыслы.
Он не мог выдать, что всё ещё жив, иначе, столкнувшись с сопротивлением всего мира ниндзя, последствия были бы невообразимы.
Мадара закрыл уши, пытаясь игнорировать звуки, доносящиеся сверху.
— Уважаемые учителя, дорогие одноклассники, сегодня я представляю эссе на тему «Быть счастливым учеником начальной школы».
Голос маленькой девочки был немного высоким, с чрезвычайно сильной проникающей способностью.
Несколько синих вен болезненно вздулись на лбу Учихи Мадары.
— Я Дэ Мушань из первого класса «Б». Директор Яхико часто учит нас уважать учителей, и я с этим полностью согласен. Какой ребёнок причинит вред своему учителю?..
Затем заиграла музыка «динь-динь-динь», которая играла во время церемонии вручения цветов, и трогательные крики учителей после окончания церемонии.
— Хорошо… ученики, — Яхико снова поднял микрофон.
— Чёрт возьми!!!
Этому нет конца?!
— Господин Мадара, успокойся, успокойся!
Тоби быстро обнял одну ногу Учихи Мадары, а другой Белый Зецу — другую.
Хуфф… хуфф… — руки Учихи Мадары издавали звук «клац-клац».
Спустя долгое время он всё же выдержал.
Яхико и Конан, хорошо, очень хорошо, исключительно хорошо.
В полдень детям нужно было есть, что наконец-то принесло мгновение тишины.
Днём, во время большой перемены.
Дети впервые столкнулись с большой переменой — редкими двадцатью минутами отдыха от уроков днём, чтобы поиграть.
— С сегодняшнего дня каждое утро и во время большой перемены днём учителя и ученики в школе должны делать зарядку на площадке.
— Первая серия общеукрепляющих упражнений для всех учеников начальной и средней школы деревни, «Парус надежды», начинается.
Закончив говорить на сцене, Конан положила микрофон и, следуя за Яхико, который делал упражнения на сцене, стала учиться.
Звуки чаек и волн, доносящиеся из динамика, уже не так сильно беспокоили Мадару.
По сравнению с чрезвычайно проникающими голосами тех девочек, это казалось не таким уж и страшным.
Но, чёрт возьми, какие упражнения были после «Паруса надежды»?
Степ-аэробика?!
Шаг вперёд, затем прыжок назад, для укрепления мышц ног.
Не только ученики делали это на земле.
Старики из дома престарелых с приличной подвижностью ног и некоторые бездельничающие взрослые, все собрались, чтобы делать степ-аэробику.
Тысяча или восемьсот человек одновременно прыгали назад.
Никто не знал, какие физические и моральные мучения испытывал Учиха Мадара, находившийся под их ногами.
Обновлено: 21.01.2026