Время летит незаметно. Аристофан провёл в Карма-Тадж уже почти два с половиной года, а если считать с момента его появления в этом мире, то почти три года.
За эти три года он не только заслужил признание Древнего и получил право свободно передвигаться по Карма-Тадж, используя его ресурсы, но и познакомился со многими учениками Древнего. С её разрешения он даже организовал две небольшие лаборатории: одну для исследований в области алхимии, а другую — для изучения зачарования.
Кроме того, по приглашению Гу И, Аристофан присоединился к Карма-Тадж и начал вести некоторые курсы.
– Магические измерения – это области, чьи основные характеристики не подчиняются законам физики, но связаны магической энергией. Энергия, которую мы используем для заклинаний, поступает именно из этих измерений, – объяснял Аристофан в небольшой аудитории, обращаясь к ученикам-магам.
За окном Гу И наблюдала за уроком вместе со своим учеником Моду.
– Моду, что ты думаешь о нём?
– Учитель, вы имеете в виду Аристофана?
– Да. Какое у тебя мнение?
– Он жаждет знаний, сосредоточен, эрудирован и обладает удивительным талантом. Он напоминает мне эльфа-мага из фантастических романов, – ответил Моду, взглянув на Аристофана, который в этот момент активировал магический круг в своей руке.
Гу И слегка кивнула:
– А считаешь ли ты его угрозой для нас?
– Угрозой? – Моду покачал головой. – Учитель, я не знаю, что вы думаете, но мне он кажется похожим на тех учёных, с которыми я встречался раньше.
– Учёных? Расскажи подробнее.
– Вы знаете, что я был трансильванским дворянином. В юности мои родители приглашали университетских учёных, чтобы они обучали меня. Когда я впервые встретил Аристофана, его манера поведения показалась мне очень знакомой. Я видел такую же у тех учёных – любопытство и сосредоточенность.
Гу И поняла, что имел в виду её ученик.
– А как ты относишься к должности «Библиотекаря»?
– Учитель, вы хотите назначить его в библиотеку? А как же его преподавание здесь? – удивился Моду.
– Это будет совмещение. Я найду ему помощника. Кстати, ты скоро покинешь меня. Как насчёт того, чтобы стать его помощником, а через пару лет самому начать преподавать?
Моду задумался, затем с трудом покачал головой:
– Учитель, я чувствую, что мой уровень ещё недостаточен. Мне нужно продолжать учиться и практиковаться. К тому же, я больше хочу охранять Святилище, чем читать лекции по теории.
Гу И улыбнулась, не выражая недовольства:
– Хорошо, я спрошу других.
В это время из аудитории донёсся голос Аристофана:
– На этом наше объяснение о измерениях завершено. Если у вас есть вопросы, задавайте.
Молодой ученик по имени Касилиас первым поднял руку.
– Касилиас, вперёд.
– Учитель, если мы используем энергию из других измерений для заклинаний, почему бы нам не накапливать её в своём теле и не использовать напрямую? Это сэкономит время и упростит управление магической энергией.
– Хороший вопрос, – Аристофан жестом предложил Касилиасу сесть. – Согласно записям, раньше были маги, которые пытались это сделать, но все они потерпели неудачу.
– Почему? – удивились ученики.
– В книгах не указано причины, но у меня есть предположение. В этих измерениях есть свои хозяева. Использование их энергии для заклинаний может не привлечь их внимания, но если вы попытаетесь поглотить эту энергию, они обязательно воспользуются этим, чтобы контролировать и поглотить вас. Энергия может быть нейтральной, но её хозяева – нет.
Аристофан вспомнил о Гу И из фильма, которая успешно поглотила силу Тёмного измерения и использовала её, чтобы подавить его хозяина. Этот талант вызывал у него восхищение.
– Значит, учитель, у нас нет способа получить лучшее из обоих миров?
– Ах, месье Касилиас, – Аристофан улыбнулся, – это потребует ваших усилий. Может быть, это возможно, а может, и нет. Кто знает? На этом урок окончен. В следующий раз мы поговорим о внутренних планах.
Ученики начали выходить из аудитории. Увидев Гу И и Моду у двери, они почтительно поклонились:
– Мастер Гу И! Мастер Моду!
Те кивнули и вошли в класс. Касилиас всё ещё пытался выведать у Аристофана больше информации о магических измерениях.
– Конкретные книги находятся на третьем ряду библиотечных полок. Двадцать пятая книга слева – «Таинственный хозяин измерения и поглощённый маг». Если вам интересно, можете почитать её. Также рекомендую «Первое исследование магического измерения» и «Внутренний и внешний планы». Они ответят на ваши вопросы.
Касилиас записал названия книг, заметил Гу И и Моду, поклонился и поспешил уйти.
– Отличное объяснение, Аристофан.
– Вы слишком добры, мастер Гу И, – ответил он. – Кстати, что привело вас сюда сегодня?
– Я хотела обсудить с тобой кое-что. Во-первых, я решила согласиться на твою просьбу. С сегодняшнего дня библиотека будет под твоим управлением.
Глаза Аристофана загорелись.
– Однако у меня есть условие. Прежде чем ты официально вступишь в должность, тебе нужно найти кого-то, кто будет вести этот базовый курс о измерениях.
– Не нужно, мастер Гу И. Это всего лишь базовый курс, я могу совмещать.
– Хорошо. А что насчёт твоей лаборатории? Есть ли практические результаты?
– Да, как раз хотел вам показать, – Аристофан наклонился и поднял два странных коротких посоха длиной около тридцати сантиметров, передав их Гу И и Моду.
– Что это? – поинтересовался Моду, размахивая посохом.
– Боевой короткий посох Карма-Тадж, модель 1, – объяснил Аристофан. – Я закрепил на нём небольшой магический круг. Вы можете активировать его, вложив магическую энергию.
Гу И и Моду вложили немного энергии в посохи. На поверхности посохов появились оранжево-красные линии, которые затем сошлись на вершине. На мгновение вспыхнул сложный магический круг, и энергия измерения начала быстро собираться на посохе, формируя золотисто-красный клинок.
– Учитель, это не меч Вишанти, правда? Ведь это сложное заклинание, – удивился Моду.
– Должно быть, это так. Этот магический круг символизирует энергию Вишанти, – ответила Гу И, внимательно рассматривая активированный клинок.
Она взмахнула рукой, и перед ней мгновенно появился сложный магический круг. Она сжала руку, и в её ладони возник золотой длинный меч.
Гу И сравнила оружия, ощущая поток маны и изменения формы. Затем она провела «левый и правый бой». Короткий посох, подвергшийся атаке настоящего «Меча Вишанти», дважды вспыхнул, клинок рассыпался в воздухе, а на вершине посоха появилась крошечная трещина.
Но Гу И не обратила на это внимания. Она серьёзно посмотрела на Аристофана:
– Как ты научился этому заклинанию?
– Я просто изучил его по книгам, – пожал плечами Аристофан. – И, честно говоря, я ещё не освоил его полностью. Я не могу напрямую призывать магическую энергию из воздуха и формировать оружие, как вы.
– Тогда что это за магический круг?
– Это результат моих экспериментов. По сравнению с оригинальным «Мечом Вишанти», оружие, которое он вызывает, не так мощно, но его можно закрепить на магическом носителе, и требования к мане значительно снижены. Даже начинающие маги могут использовать его в бою.
Гу И снова активировала посох, внимательно изучив магический круг. Она заметила, что он действительно проще оригинала.
– Есть что-то ещё?
– Пока только это. В алхимии мы нашли несколько особых трав, но их количество слишком мало, и их нужно культивировать.
Гу И понимала ценность таких посохов. Для неё они были несущественны, но для Карма-Тадж это был значительный шаг вперёд:
– Сколько таких посохов ты можешь изготовить?
– Сейчас, с материалами из хранилища Карма-Тадж, максимум три. Но если будет достаточно сырья, я могу организовать целую производственную линию.
– Это не нужно. В Карма-Тадж не так много людей, – отказалась Гу И. – Но какие материалы тебе нужны? Я позабочусь об этом.
– Я предоставлю список позже.
– Хорошо. Вот, возьми, – она вернула посох Аристофану. Моду, неохотно прекратив ввод маны, тоже хотел вернуть своё оружие.
– Оставь его, Моду, – сказал Аристофан, принимая только посох от Гу И. – Пусть это будет мой подарок тебе.
Моду удивился:
– Ты всё знаешь?
Аристофан и Гу И обменялись улыбками.
– Скоро ты отправишься охранять Святилище. Надеюсь, ты не увлечёшься боями и не забудешь о своих знаниях. Удачи! – сказал Аристофан.
Обновлено: 16.01.2026