```html
Когда я вышел из душа, завтрак дяди был готов.
В отличие от завтрака городских жителей, завтрак у дяди состоит из риса и жареных овощей.
Потому что... сельским людям после завтрака нужно много работать, и они не будут голодными, если не съедят сухого риса.
Сегодня на завтрак Лю Ли был очень голоден и съел три тарелки риса подряд.
— Ли Яци, у тебя сегодня отличный аппетит!
Тётя Тан Фэнлян немного удивилась, увидев, что Лю Ли съел даже три тарелки риса.
— Ну! Главное, что еда тёти Ман вкусная.
Лю Ли усмехнулся и подумал про себя: «Бог вознаграждает труд», в конце концов, чтобы стать лучше, нужно потреблять энергию.
— Ли Яци просто растёт, ему нужно больше еды!
Дядя Лу Ваньшань взглянул на Лю Ли и кивнул с улыбкой, — Это твоё тело, тебе просто нужно больше есть и становиться сильнее.
После завтрака Лю Ли поднял свой рюкзак... и снова пошёл в школу.
Почему эти сюжеты всегда о школе? Я уже несколько раз завершал девятилетнее обязательное образование!
На велосипеде Лю Ли выехал из дома и направился в школу.
Лю Ли ехал на велосипеде по деревенской дороге и по пути присоединился к ученикам средней школы из той же деревни один за другим.
— Люби! Быстрее!
Мальчики впереди ехали на велосипедах, догоняли его и шумели. Высокий и крепкий мальчик махал и звал Лю Ли, крутя педали своего велосипеда.
В районе Синчэн люди привыкли ставить "дядя" или "тётя" после фамилий или имен других.
— Не стоит, — на диалекте это изначально относится к определённому органу. Однако, когда используется в конце обращения, это не означает оскорбление, а скорее выражает доброжелательность.
— Эй! Цзяньфэй, не поворачивайся! Ты чуть не сбил меня!
Какое же это наглядное слово! Мудрость трудящихся людей действительно безгранична!
Впереди снова началась погоня.
Когда Лю Ли это увидел, на его лице появилась улыбка. После всех переживаний он снова подросток! Этот опыт жизни на самом деле весьма интересен!
Когда он пришёл в школу, Лю Ли снова сел в классе. Просто... Лю Ли больше не хотел слушать занятия!
В сюжете про отличника Лю Ли полностью усвоил все знания средней школы, старшей школы и даже продвинутую математику в университете.
Все знания прочно сидели в его голове, даже если Лю Ли сразу даст экзамен, он легко получит высший балл.
Так что... я могу полагаться на свой IQ, зачем мне полагаться на тело?
Может быть, это и есть основное различие между мной и «Мингмином»!
Не желая слушать занятия, а также не проявляя особой лени, Лю Ли вместо этого достал учебник по физкультуре.
Да, есть и учебные материалы по спорту, хотя они никогда не использовались.
Целью Лю Ли было освоить основные движения и принципы физической подготовки, чтобы избежать слепых тренировок и ошибок.
Вторая цель — понять спортивные соревнования и выбрать свои цели.
Это опыт жизни чемпиона, но... чемпионов много, и невозможно быть лучшим во всех видах спорта. Нужно найти свой путь.
Посмотрев учебники по спорту средней школы, Лю Ли выяснил, что наиболее подходящий для него вид спорта — это... бег на короткие дистанции!
Потому что, для тренировки бега не требуются никакие специальные вещи, ни специальные площадки, ни профессиональное оборудование. Достаточно найти место и просто бегать, помогая себе руками.
В беговых видах спорта также много категорий, среди которых... наиболее значимой является соревнование на 100 метров!
Среди множества человеческих мечт — преодолеть собственные пределы скорости!
Более того... В этой дисциплине китайцы и даже все желтые расы находятся в невыгодном положении.
На данный момент, в 2012 году, никто из желтой расы не пробежал дистанцию 100 метров быстрее 10 секунд!
Вот и всё! Я выбрал бег на 100 метров!
Есть ещё одна причина для выбора 100 метровки, а именно... у спортсменов, занимающихся бегом на короткие дистанции, наилучшее телосложение и наивысшая эстетика человечества!
Сильно быть временным, красивым — навсегда! Поэтому за этой крайне красивой фигурой, нужно выбрать бег на 100 метров!
После выбора цели, Лю Ли изучил основные принципы спринтерской техники и методы тренировки в учебнике.
А затем... он начал тренироваться.
В современном учебном плане средней школы Лю Ли совсем не нужно было ходить на занятия, но он не мог прогулять, поэтому ему оставалось только тренироваться на месте.
Упираясь пальцами ног в землю и подняв задницу, Лю Ли тренировался на уроке, чтобы развивать силу ног.
Большинство спортсменов привыкли использовать силу пальцев, особенно спринтеры. Поскольку пальцы стоят на земле, ноги становятся в «Z» форму, как пружина, что более эффективно для силовой нагрузки.
На занятии он тренировался, как будто стоял на месте. После занятия Лю Ли не дрался с одноклассниками, а направился прямо на спортивную площадку, чтобы использовать десять минут для практики размахивания руками и спринта.
После нескольких занятий Лю Ли вышел на площадку, чтобы пробежать дистанцию.
Такое странное поведение, как бег на площадке после занятий, также заставило окружающих учеников сильно удивиться.
— Лу Бие, что ты вообще делаешь?
Чен Цзяньфэй, сидящий с ним за одной партой и из той же деревни, не удержался и спросил, увидев, как Лю Ли, вспотевший, возвращается в класс.
— Тренируюсь! Моё тело слишком слабое, не могу без тренировки.
Лю Ли ответил небрежно и снова начал «отжиматься».
— Да! Твоё тело сдуто ветром. Без тренировки невозможно.
Чен Цзяньфэй кивнул и не обратил внимания.
В сравнении с телом Лю Ли, как бобовый росток, высокий и крепкий Чен Цзяньфэй был намного сильнее.
Как и Лю Ли, он мог бросить десять. Один удар сбивает с ног, второго не нужно.
Стоя на занятии и бегая после уроков, Лю Ли почти всё время потел.
Эта ситуация также привлекла внимание учителей в классе.
— Лю Ли, ты болен?
Китайский учитель, находясь на занятии, увидел, что Лю Ли сильно потеет, и поспешил подойти и спросить.
— Я не болен! Я просто пошёл побегать после уроков. Я не в форме, нужно больше тренироваться.
Лю Ли улыбнулся и объяснил. Он всё ещё очень благодарен за заботу учителя.
— О! Тебе действительно нужно немного позаниматься. Однако будь осторожен во время тренировки и не перенапрягайся.
Услышав объяснение Лю Ли, учитель перестал задавать вопросы и вернулся к доске продолжать занятие.
В конце дня, когда Лю Ли вышел из школы, пот на его теле так и не высох.
Вернувшись домой, положив рюкзак, Лю Ли снова побежал по деревенской дороге перед домом.
На ужин аппетит Лю Ли снова увеличился, и он за раз съел четыре тарелки риса.
— Ли Яци, ты в порядке?
Дядя Лу Ваньшань с беспокойством спросил: — Я слышал, что у людей с гипертиреозом сильный аппетит. Ты выглядишь так, может, у тебя гипертиреоз?
— Нет! Я просто занимаюсь спортом, у меня нет гипертиреоза!
Лю Ли быстро объяснил.
— О! Если почувствуешь себя плохо, обязательно скажи мне!
Лу Ваньшань серьёзно предостерёг.
— Не переживайте, я знаю! — ответил Лю Ли с улыбкой.
```
Обновлено: 16.01.2026