– Сложно сказать, – произнес человек-мышь, сидевший рядом с Всемогущим, и, услышав слова других, начал работать на клавиатуре перед собой. На экране появились фото и информация о Рейноре.
– Рейнор, 15 лет. Его способность – векторное управление. Вектор? Он действительно талантлив. Похоже, этот парень может попасть в класс А. Всемогущий, что ты думаешь?
– Я видел его однажды. Он спокойно себя вел в сложной ситуации, словно у него за плечами большой опыт борьбы. Позже я узнал, что он сирота, его усыновили, но несколько лет назад приемные родители умерли. Кроме стычек с бандитами, у него не должно быть такого опыта.
– Ты думаешь, с ним что-то не так?
– Нет, у каждого свои секреты. Я это понимаю. Пообщавшись с ним, я убедился, что он надежен.
Человек-мышь кивнул, глядя на уверенное лицо Всемогущего:
– Если ты так говоришь, я спокоен.
– Как директор, разве не слишком легкомысленно тебе слушать только меня?
– Ты же номер один, кто ж еще. К тому же я позже поручу проверить его информацию. С такими способностями и таким складом ума, мы обязательно оставим его в Школе героев. Он станет одним из лучших героев в будущем.
Глядя на табло, где имя Рейнора прочно занимало первое место, человек-мышь улыбнулся:
– В этом году так много талантов.
Всемогущий тоже улыбнулся:
– Говоришь о рекомендованных студентах?
– Да, сын второго героя, наследница семьи из восьми миллионов – все они замечательные ребята. Вместе с результатами этого экзамена, геройский класс этого года может стать лучшим за последние годы.
В этот момент на экране появился огромный робот.
Предыдущий нулевой тип ложных врагов.
Рейнор, следивший за боями других участников, знал, что его результат далеко впереди, поэтому замедлил темп. Увидев огромную фигуру вдалеке, он заинтересовался.
Но прежде чем он успел что-то предпринять, в небо взлетел другой участник.
– Хм? Этот парень? Имя... Изуку Мидори. И эта сила...
Рейнор остановился и нахмурился, наблюдая, как Изуку Мидори, взлетев в воздух, сжал кулак.
Он давно сомневался, пробудилась ли у Изуку способность, и теперь стало ясно – да. Причем это не обычная способность, а очень мощная.
В мгновение ока одним ударом Изуку разрушил голову огромного робота, и тот рухнул на землю.
Рейнор заметил, что правая рука и нога Изуку неестественно скрутились.
– Отдача такая сильная? Он не до конца контролирует способность? Но как это возможно?
Интерес Рейнора к способности Изуку возрос.
Что касается того, как Изуку приземлится, Рейнор не беспокоился. Он уже увидел девушку с гравитационной способностью, которая подняла руки, чтобы смягчить падение Изуку.
Изуку приземлился безопасно.
Но по его состоянию было видно, что продолжать экзамен он не сможет – даже двигаться ему было трудно.
Десять минут экзамена истекли.
Рейнор, не останавливаясь, направился к выходу. Вопрос травм Изуку его не волновал. В Школе героев есть множество способов быстро справиться с такими мелочами, иначе они бы не рисковали проводить такие испытания.
Вернувшись домой, Рейнор сразу спустился в подвал и начал тренировку. Эта тренировочная комната была получена через системный розыгрыш. Помимо ежедневных тренировок, здесь были уровни, проходя которые можно было получить награду.
Но пока Рейнор прошел только первый уровень. Второй ему еще не покорился.
Неделю спустя.
В дом Рейнора пришло письмо – результаты вступительного экзамена в Школу героев.
Рейнор уверенно занял первое место и был зачислен в геройский класс.
**Глава 6. Герои, 1-й класс А**
Раннее утро понедельника.
Рейнор, вставший рано, после утренней зарядки надел форму Школы героев и подошел к фотографиям бабушки и дедушки в гостиной на втором этаже.
– Вы бы, наверное, ругали меня за то, что я не послушал вас. Но я знаю, что если не сделаю этот шаг, могу пожалеть об этом всю жизнь. Так что не беспокойтесь, я обязательно проживу свою жизнь достойно и стану героем, о котором узнает весь мир.
Сделав глубокий вдох, Рейнор взял сумку со стула и вышел из гостиной.
– Я пошел.
Сегодня был день, когда первокурсники Сюнъин поступали в школу. В Сюнъин, однако, не было системы общежитий, и все ученики были дневными. Правда, по пути сюда Рено не видел ни одного второкурсника или старшеклассника.
– Может, они ушли на стажировку? – подумал он вслух. – Похоже, в Сюнъин много практических занятий.
Обновлено: 08.04.2026