Глава 23 — Глава 23

Глава 23. Со мной лучше не шутить, иначе умрёшь На следующее утро первым уроком было Травоведение. Солнце светило ярко, но, к сожалению, Эндрю не мог насладиться хорошей погодой. Самостоятельное изучение Трансфигурации оказалось куда утомительнее, чем он думал. Превращение сложных предметов стало для него настоящим испытанием. Чтобы сотворить заклинание, нужно сначала чётко представить в уме все детали объекта, а потом быть уверенным, что ты сможешь создать эти структуры силой магии, одну за другой. Это совсем не просто. И если представление объекта недостаточно чёткое, или не хватает уверенности в себе, получается только жалкая подделка — вроде похожа, но явно фальшивка. Работая всю ночь напролёт, он наконец смог создать молоток… Да, самый обычный молоток, старомодный, из двух частей — ручки, бойка и маленького фиксирующего клинышка. Он не знал, то ли от того, что лёг слишком поздно, то ли от слишком долгих тренировок, но сейчас у него немного болела голова. – Да нет, это, по-моему, не от учёбы. Это из-за того, что ты слишком много мороженого съел, – весело перебил Кевин, но Эндрю его проигнорировал. Впрочем, вскоре у Кевина больше не было возможности перебивать, так как они уже подошли к теплице. Все уроки Травоведения проходили именно там, потому что профессор Спраут уделяла больше внимания практике. – Вот тут растёт Диктамон, самое важное лечебное растение. Он хорошо залечивает обычные раны, нанесённые магией, а простые порезы мгновенно останавливает. Самое главное, что он очень неприхотливый, растёт везде и в лесу его тоже много. Его легко узнать по цветам. Хотя, если вы знаете, как выглядят его листья, то… – Не успел Бай Сянь закончить своё объяснение, как Эндрю понял: чтобы получить хорошие оценки по этому предмету, придётся сильно постараться. - Дело не в том, что я не помню, просто мне не так интересно… Достав карандаш, Эндрю быстро набросал в тетради характерные особенности белой шелковицы. Это действие привлекло внимание профессора Спраут. Она быстро, с некоторой радостью, подошла к Эндрю, а затем… замерла как громом пораженная. Поборов себя – казалось, добрая профессор Спраут пыталась проглотить какое-то неудобство, – она наконец выдавила из себя спокойным голосом: - Это очень хорошая идея – использовать изображения, чтобы отметить отличительные особенности растений. Один балл Когтеврану. … - Не заставляйте себя, профессор. Эндрю спокойно закрыл тетрадь, скрывая свои рисунки от посторонних глаз. Он прекрасно понимал: будь его рисунки лучше, он бы давно нашел другой способ зарабатывать, ведь даже иллюстрация с подписью продавалась бы гораздо лучше. Затем началось определение некоторых часто используемых трав. Тетрадь Эндрю пополнилась еще несколькими «шедеврами» с настолько уникальными характеристиками, что понять их мог только он сам. После этого их добродушная профессор по травологии больше никогда не пыталась заглянуть в тетрадь Эндрю. Когда занятие закончилось, большинство юных волшебников еще прогуливались не спеша, но стоило кому-то упомянуть, что следующее занятие – по Защите от Темных искусств, все тут же бросились к гостиной. Другие предметы были интересны, но менее увлекательны, чем Защита от Темных искусств, где можно было напрямую применять магию. К сожалению, Эндрю не испытывал желания рваться вперед. Если бы это не был обязательный предмет, он бы предпочел держаться от него подальше. Даже в этом экспресс-обзоре, профессор, отвечающий за Защиту от Темных искусств, был самым важным персонажем. У него просто не было никаких скрытых средств для передачи информации, иначе он бы уже давно планировал сообщить о «главном» профессоре по Защите от Темных искусств директору школы. «Кроме анонимной совиной почты, которую можно отследить при желании, есть ли еще способ незаметно положить письмо на стол Дамблдора и заставить его заподозрить что-то и начать расследование?» Так размышлял Эндрю, долго ломая голову и не находя подходящего варианта. Вздохнув, он вернулся в гостиную, быстро принял душ, переоделся и приготовился идти на занятия. — Ты чувствуешь какой-то запах? — Запах чеснока... очень сильный запах чеснока... Еще на подходе к классу, студенты, только что отмывшиеся от запаха драконьего навоза на предыдущем уроке, поняли, что это занятие, скорее всего, окажется бесполезным. К моменту, когда они добрались до кабинета, у многих лица уже приобрели не самый здоровый вид. Суровая реальность оказалась в том, что профессор Квиррелл, преподаватель защиты от темных искусств, украсил свой класс чесноком. И это был особенно резкий сорт. «Физиологическое давление плюс психологическое давление на максимуме...» Эндрю даже сам пробрал своих однокашников назад и занял место подальше, обосновав это так: — Вы же знаете большой тюрбан профессора Квиррелла? Я подозреваю, что под ним целый венок из чеснока. Он просто прикрывает им чеснок, чтобы не выглядеть слишком странно. Это чисто выдуманное объяснение было принято большинством студентов в классе. Но, несмотря ни на что, Эндрю все еще ждал этого урока. Ведь здесь можно было учиться именно на занятии, а остальное приходилось осваивать самому, в отличие от других предметов, где можно было без стеснения задавать вопросы. В конце концов, это слишком непредсказуемо. Другие учителя в лучшем случае отделаются дежурным ответом и быстро свернут разговор. Но если этот профессор решит, что с тобой что-то не так, перед тем как уйти, и захочет "проводить" тебя, никакой моральной подготовки не понадобится. Даже если они вроде как тебя узнали и примерно представляют, где ты крутишься, ничего удивительного, если им вдруг захочется использовать твою жизнь как ловушку, чтобы выиграть время и простор для своих планов. Вот попади он на Слизерин, выдумай себе какую-нибудь историю – может, и удалось бы без риска набрать нужных знаний. Но сейчас… Лучше всего сохранять простые, никаких лишних деталей, отношения учителя и ученика. Хоть в душе Эндрю и ворчал, он вынужден был признать – этот сильнейший профессор на уроках был очень даже хорош. Хоть и специально запинался, когда говорил, но проводил занятия уверенно и гладко. Но его сосед по комнате не собирался отступать. – А почему ты не подошел к профессору с вопросом? Почему, правда считаешь, что так и есть? – Смертельно опасно. Не будь таким грубым. Эндрю тут же начал придумывать оправдание. – Мне не особо-то интересен этот предмет. Я больше люблю ощущение контроля над предметами на Трансфигурации. – Тц-тц, практичный волшебник… Может, потому что за Трансфигурацию дают много баллов? – Не могу отрицать, что и это тоже играет роль. Эндрю говорил серьезно. – Фу ты! – Пойдем лучше поедим… Надеюсь, в обеде не будет много чеснока, а то у меня плохие воспоминания… – Что может быть хуже, чем не узнать ни одного заклинания за сегодня? – Да уж, кажется, и на следующем занятии по Защите от темных искусств заклинаний не будет… После череды мрачных фраз, ученики, идущие сзади, с шутками и ругательствами двинулись к столовой, а те, кто шёл впереди, группами по двое-трое, ускорили шаг, и между двумя группами появилась едва заметная граница. [конец этой главы]