Глава 19 — Глава 19

Глава 19: Идеальный Урок Профессора Флитвика Новый день наступил, а Эндрю так и не узнал, кто станет его соседом по комнате. Возможно, от усталости после вчерашнего, или по иной причине – все первокурсники проснулись значительно позже обычного. Получив расписание у старосты курса с синяками под глазами, они наспех умылись, сменили одежду и стремглав бросились в Большой зал. Быстро перекусив, студенты направились в аудитории, чтобы начать свой первый учебный день. Первым уроком были Чары – предмет особой значимости. Даже не говоря о важности предмета, сам преподаватель обладал внушительным авторитетом – декан факультета Когтевран, Филиус Флитвик. Это было мощное проявление авторитета. Хотя профессор был невысок и не давил своим присутствием, сам его титул декана уже внушал почтение. А его мастерство в наложении чар было подобно искусству. В начале урока профессор легким движением волшебной палочки отправил учебники к его ногам. Книги сами собой складывались под его ступнями, образуя высокий постамент. В конце концов, профессор стоял на горе знаний, свысока взирая на учеников. – Определенно не простое Левитационное заклинание, и не грубое заклинание полета… скорее заклинание, объединяющее чары перемещения объектов. – пробормотал про себя Эндрю. Это было совсем не простое заклинание – любой, кто хоть немного разбирался в магии, мог видеть, что это волшебство, создающее для мага множество подвижных рук. – Заклинание… демонстрация управляемости всей магии, – раздался голос профессора Флитвика. – Я уверен, что многие из вас уже невольно творили магию, но в подавляющем большинстве случаев вы не сможете повторить чудесное проявление волшебства, которое вам только что удалось. В то время как он говорил, мел быстро писал на доске. - А заклинания - самый стабильный фактор во всем процессе колдовства. Как написано в книге, четкие формулы и фиксированные движения палочкой гарантируют, что каждый раз, применяя магию, вы получаете предсказуемый результат без каких-либо неприятных происшествий. Он взглянул на студентов, чуть заметная улыбка скользнула по его губам, но тут же исчезла. - Например, Левитационное заклинание. В последнее время, по какой-то причине, это самое базовое заклинание получило широкое распространение среди первокурсников. И я даже слышал жалобы от доктора в Мунго о травмах, вызванных неправильным использованием этого заклинания, буквально несколько дней назад. Это заклинание явно привлекло внимание всех присутствующих студентов - каждый выпрямился, проявляя неподдельный интерес. - Левитационное заклинание - Вингардиум Левиоса. Как только волшебная палочка описала идеальную траекторию, мелки, лежавшие на трибуне, взмыли в воздух, не один, а все сразу. Они рассыпались в воздухе, полетели в небо с разной скоростью, выписывая в воздухе название заклинания, а затем собрались воедино по движению палочки профессора и, как пух, бесшумно опустились в коробку с мелками. - Левитационное заклинание требует большего, чем просто заставить что-то взлететь. Среди изумленных взглядов студентов, он продолжил: - На первых этапах практики вам действительно нужно уделять внимание тому, чтобы поднимать в воздух предметы все большего веса, но не менее важно обращать внимание на стабильность и точность заклинания. - Это содержание экзамена после девятого этапа? Один из студентов не выдержал, и в тишине аудитории его слова были отчетливо слышны почти всем. Однако профессор Флитвик не рассердился. Он улыбнулся и ответил: - Если не произойдет ничего непредвиденного, то, полагаю, да. - Ого! Теперь все воскликнули в унисон, и даже Эндрю не мог не присоединиться, чтобы продемонстрировать свой компанейский дух - хотя ему казалось, что он вот-вот пророет себе ход под землей. - Тогда запомните эти принципы и самые основные заклинания. Пока профессор Флитвик говорил, половина доски уже была покрыта мелом. Хотя тема не была сложной - он просто увеличил жесты для заклинаний и по слогам представил произношение. После повторения материала и неоднократного проговаривания заклинания без палочек, внимательный профессор, наконец, решил раздать перья и позволить ученикам начать колдовать. Это было почти совсем несложно. Эндрю даже обнаружил, что есть кто-то более искусный, чем он - он думал, что уже довольно хорошо владеет этим заклинанием, но тот парень мог заставлять перо выполнять в воздухе всевозможные причудливые движения, словно оно было привязано! Это выдающееся исполнение даже привело к тому, что профессор Флитвик немедленно начислил три очка Слизерину. - Идеальное применение заклинания... - тон профессора Флитвика был несколько восторженным. - Итак, давайте попробуем два? Сделать так, чтобы два пера одновременно поднялись в воздух, было действительно трудно, но слизеринец все равно заставил их одновременно подняться и затем опуститься... - Очень хорошо... Над заклинанием левитации вам еще можно поработать, пять очков Слизерину. Урок завершился идеально. Поскольку все успешно применили заклинание, им даже не задали домашнего задания. Просто попросили больше практиковаться и ознакомиться с материалом для следующего занятия. - Профессор Флитвик вернулся в учительскую и сразу же разразился смехом, сдерживая его весь урок. Это заставило нескольких профессоров, у которых не было занятий, немедленно подойти и спросить, что случилось. - Это был идеальный урок, вероятно, самый идеальный за последние годы, - сказал он коллегам. - Все студенты заранее подготовились по учебнику и хорошо отработали заклинания. - Заклинание левитации для всех! - Профессор Флитвик, - с усмешкой сказал профессор Тейлор, листая газету, - думаю, на следующем уроке будет не так. –Конечно, – без тени сомнения ответил профессор Флитвик. – Смею предположить, они с того самого дня, как прочитали историю, до безумия тренировали заклинание Левитации. Но в этом нет ничего страшного. Приемы наложения заклинаний передаются, и целенаправленно или нет, но тренировка одного заклинания даст преимущество в изучении других. –Верно, – согласился другой профессор. – Жаль, что Дамблдор учился так поверхностно. Если бы он серьезно подошел ко всем предметам, нам, вероятно, было бы намного проще... В результате атмосфера в кабинете стала весьма светлой и радостной. *** –Что касается занятий, я немного опережаю план... –Сначала разберусь с регулярными встречами группы, а потом подумаю о плане самостоятельных занятий в библиотеке... После занятий, немного потренировав заклинание Левитации, Эндрю составил следующий план действий. –А еще нужно спросить у старшекурсников, есть ли пустые классы, подходящие для тренировок. Думаю, у группы должны быть похожие ресурсы... Присоединившись к группе, разумеется, нужно научиться разумно использовать опыт тех, кто уже прошел этот путь – он об этом думал еще до вступления. –Вот только не знаю, какой будет новая история – хотя, не хочу больше думать об этом, нужно серьезно учиться магии! Так думал Эндрю. (Конец главы)