Глава 13 — Глава 7.1 Почему я не могу быть таким же крутым, как Е Ан?

Е Ан и двое других замолчали, и атмосфера сразу стала напряженной. Е Ан посмотрела на Чжао Хуа, но учитель Лю первым задал вопрос, который она хотела озвучить: — Учительница Чжао, почему вы тоже пришли? Да ещё и с таким размахом: привели заместителя директора и директора учебной части? — спросил он. — Это же не какое-то серьёзное происшествие. Разве вы не должны были сначала уведомить классного руководителя? Его взгляд скользнул к сяо Пану, стоявшему позади. Тот тут же поднял руки в жесте капитуляции: — Я правда не это имел в виду! Я хотел сказать вам, но учительница Чжао подслушала, пока я разговаривал с одноклассником! — Значит, если бы я не услышала сама, ты бы промолчал? — гневно воскликнула Чжао Хуа. — Скрывать информацию о готовящейся драке между учениками — ты представляешь, какие могут быть последствия? Кто будет отвечать, если что-то случится? — Да никакой драки и не было, — невинно заморгала Е Ан. — Мы просто вспоминали былое с ребятами из экспериментальной школы. Даже если вы считаете меня плохой ученицей, вряд ли вы думаете, что они способны на такое безумие. Кто вообще сказал вам, что мы здесь для драки? — Хватит юлить! — отрезала Чжао Хуа. Е Ан развела руками: — Если бы я хотела подраться, разве выбрала бы такое место? Здесь достаточно крикнуть — и тут же сбежится куча народу. Зачем мне лишние проблемы? — Сяо Пан, ну что ты опять натворил? — ткнул в него пальцем Шэнь Ко. — Сколько можно, говори уже чётко! Тот сразу понял намёк и с обиженным видом пробормотал: — Я же не говорил, что вы собрались драться! Я только сказал, что они разговаривали грубо, и я боялся, что тебя обидят. Лао Лю фальшиво рассмеялся и хлопнул в ладоши: — Значит, это всё недоразумение? Заместитель директора уставился на всех: — Так... что вообще происходит? — Я не покидала территорию, не перелезала через ограду и уж тем более не дралась. Это явная подстава, — вздохнула Е Ан. — Ребята из экспериментальной школы — вот кто тут играет грязно! Шэнь Ко кивнул в знак согласия. Чжао Хуа указала на Шэнь Ко: — Но я же сама видела, как он пинал железную калитку! Е Ан сделала паузу: — Пинать калитку... это настолько серьёзное преступление? Конечно, это порча школьного имущества, и мы готовы извиниться. Если нужно вызвать ремонтника, он готов оплатить. С этими словами Е Ан и Е Хаосюэ схватили Шэнь Ко за плечи, вместе поклонились и хором сказали: — Простите. — Не в этом дело! — закричала Чжао Хуа. — Важно, что стоит за этим поступком! — Они подрались? Нет же, — Е Ан обернулась и показала на калитку. — Эта дверь — для честных, а не для подлецов. Он не перелезал, и те тоже не полезли. Просто поспорили, да ещё и не с нашими учениками. Разве это так уж страшно? — Нужно предотвращать проблемы до их появления! Вы, ученики, вечно создаёте проблемы в школе! — Чжао Хуа повернулась к заместителю директора и директору учебной части. — Все знают, что Шэнь Ко уже не раз нарушал порядок. Я несколько раз закрывала на это глаза, но теперь ещё и посторонние втянуты! Кто знает, из-за чего они ссорились? Мы пришли вовремя, но если бы опоздали — возможно, уже была бы драка! Учитель Лю недовольно возразил: — Учительница Чжао, в таких вопросах нужны доказательства. Нельзя наказывать учеников за «возможно» и домыслы. — Я считаю, это не нарушение, а как раз проявление товарищеской поддержки, — и Е Ан указала себе за спину. — Шэнь Ко разозлился, потому что те шестеро распространяли обо мне ложные слухи и вызвали меня, одну девчонку, чтобы задеть. Разве хороший ученик должен молчать, когда порочат его одноклассницу? Государство призывает к сплочённости — значит ли это, что нужно стоять в стороне? Где тогда граница между сплочённостью и равнодушием? Разве в школьных правилах запрещено злиться? Чжао Хуа, всё ещё кипя от возмущения из-за прошлых событий, процедила: — Они нарушили правила — значит, должны быть наказаны! — Я не согласна! — твёрдо возразила Е Ан. — Хотя школа имеет право устанавливать правила, они не могут противоречить Конституции. Право на гнев — тоже часть прав человека. Вы хотите лишить нас основных прав? Чжао Хуа: «…» — Ты!.. — Хватит! — резко оборвал заместитель директора. — Ты действительно собираешься спорить с учениками из-за такой ерунды? У тебя больше нет дел? Ты специально отвлекла меня и директора учебной части Хэ от совещания! Чжао Хуа топнула ногой: — Папа! Заместитель директора мрачно посмотрел на лао Лю: — Учитель Лю, следите за своим классом. В следующий раз я не приму таких оправданий! С этими словами он развернулся и ушёл. Е Ан так и не поняла, на кого он злился — на неё или на Чжао Хуа. Директор учебной части Хэ многозначительно произнёс: — Учитель Лю, как классный руководитель, вы должны уделять внимание атмосфере в классе. Учитель Лю промолчал. Когда руководство ушло, он укоризненно посмотрел на учеников. Е Ан отвела взгляд. Учитель Лю выглядел побеждённым и наконец вздохнул: — Могу я в следующий раз хотя бы заранее узнавать о таких ситуациях? Е Ан пожала плечами: — Ничего же не случилось! Это сяо Пан поднял шум. Сяо Пан возмутился: — Да не я звал! Я не смог остановить учительницу Чжао, в отличие от тебя! Шэнь Ко резко обхватил его шею рукой: — Объяснишь? А? Ну ты даёшь, сяо Пан, какой храбрец! Сяо Пан дёрнулся, внезапно вспомнив, что, кроме Е Ан, в классе есть ещё и Шэнь Ко. Он сморщился и взмолился: — Я... я подумаю как следует? Учитель Лю предупредил: — Возвращаемся на вечерние занятия! Продолжите в том же духе — конфискую телефоны! После всей этой суматохи небо уже покрылось серой дымкой. Ребята кивнули, провожая учитель Лю взглядом. — Эй, спасибо за помощь там, — Е Хаосюэ хлопнул Е Ан по плечу и подмигнул. — А ты действительно… скоро обгонишь нас и станешь врагом номер один для Чжао Хуа. Круто! Е Ан нахмурилась: — У Чжао Хуа вообще есть педагогическая квалификация? — Ты правда не боишься её мести? Честно, я впервые вижу ученика, который не боится учителей. Я сам только в крайнем случае решаюсь им перечить, — сказал Е Хаосюэ. — Но Чжао Хуа — самая противная из всех, что я встречал. Просто охрененно мерзкая. — Без разницы, — Е Ан посмотрела вдаль, её взгляд стал глубоким. — За свою жизнь я встречала нескольких таких учителей. Кто-то злоупотреблял наказаниями, кто-то натравливал класс на ученика, а кто-то при всех называл детей идиотами. У учителей есть доступ к личным данным — они знают, кого можно травить, а кого лучше не трогать. В мире полно уродов, и они есть в любой профессии. Возможно, им даже нравится ощущение, что одним словом они могут сломать человеку жизнь.