Глава 5 — Главы 9-10

Глава 9   — Как я и говорил, сегодня особый урок. Андерсон, тебе придется узнать детали у остальных по дороге туда. Не волнуйся, можешь использовать это как возможность познакомиться с одноклассниками. — Айзава посмотрел на Алекса, обращаясь к нему, хотя тот, казалось, не был смущен фирменным взглядом сенсея. Отвернувшись от него, сенсей продолжил свое объяснение. — Вы сами решаете, надевать ли свои костюмы, так как некоторые из них плохо подходят для такого рода деятельности. — Легкий гул издали контейнеры, когда зажглись огни, освещая номера на каждом футляре с костюмом. — Тренировочная площадка находится довольно далеко, так что мы поедем на автобусе. Айзава-сенсей вернул телефон в карман и сел обратно в кресло. — Вот и все. Готовьтесь. «Алекс-сану, должно быть, очень повезло, что он попал на спасательную тренировку в свой самый первый день!» — подумал Изуку, надеясь, что тот так же взволнован уроком, как и он. Если он пошел на то, чтобы убедить свою семью позволить ему учиться в Юэй, то он, безусловно, такой же большой поклонник героев, как и он сам. В его сознании всплывают образы дебюта Всемогущего. Как он появился из ниоткуда и спас несколько невинных гражданских от ужасной аварии. Теперь наконец-то настала его очередь испытать это. Доказать себе, что он — преемник Всемогущего и Одного За Всех! «Спасательная тренировка…» — Изуку решительно выпрямляется, сжимая кулак перед собой. — «Это поможет мне стать великим героем, каким я знаю, что могу быть! Я сделаю все, что в моих силах!» *** Из ноздрей мальчика вырвались два интенсивных столба пара. Судя по тому, что он видел до сих пор, этот «Изуку Мидория» — ничего особенного. Тихий и неловкий, он не проявлял никаких признаков того, что заставило Всемогущего его заметить. И что это говорит о здравом смысле Всемогущего? Меньше чем за час своего первого урока Алукард не был впечатлен увиденным. Эти дети были слишком игривы — слишком полны жизни, чтобы сражаться со злодеями. Вспыльчивого, скорее всего, можно было бы склонить на сторону злодеев, так что за ним стоило присматривать. Суровый мальчик, староста класса, который в данный момент диктовал порядок рассадки, был слишком неопытен, чтобы вести себя так жестко. Рогатой девочке не хватало сдержанности, а та, с хвостом, казалась слишком тепличной. Возможно, он был просто несправедлив. В конце концов, он только что их встретил, и они были всего лишь подростками. В отличие от него, они люди. Способные меняться, будь то к лучшему или к худшему. Изуку Мидория ранее проявил признаки стойкости. Пропавшая зубная щетка и перекошенные плакаты не были простым совпадением. Они должны были стать проверкой его приспособляемости и сообразительности. Конечно, на самом деле он просто хотел подшутить над мальчиком, но это в любом случае было хорошим оправданием. Насколько ему было известно, единственными, кто знал его истинную личность, были директор и несколько близких ему правительственных чиновников. Перед отъездом Незу сказал ему, что сотрудники будут проинформированы позже. Но пока что он должен действовать, исходя из того, что никто не знает, кто он, и никто не должен узнать. Его «учитель», человек по имени Шота Айзава, обладал парой постоянно прищуренных век, которые, казалось, пронизывали любую поверхность. Если бы не его опыт общения с такими людьми, Алукард мог бы ошибочно поверить, что его прикрытие раскрыто. — Хм? Ты надел спортивную форму, Дэку? Где твой костюм? — Недалеко от Алукарда девушка с ярко-розовыми волосами разговаривала с Изуку. Ее имя, если Алукард правильно прочитал список, было Очако Урарака. Изуку нервно хихикнул в ответ. — Он не пережил боевую тренировку в целости… В целости? Неужели мальчик был настолько безрассуден, что позволил себя поймать на своем первом уроке? Алукарду было ясно, что, хотя Незу и просил его выступить в роли второго учителя, этому мальчику требовались уроки гораздо суровее, чем те, что мог предложить Всемогущий. В своем случае Алукард пренебрег сменой наряда. На данный момент его «геройский» костюм все еще находился в процессе изготовления. Так что на сегодняшнем уроке он будет в обычной школьной форме. — Школьная компания поддержки его ремонтирует. Просто нужно подождать, — отвечает Изуку, смущенно потирая затылок. — Купил новую такую штуку, — говорит он, указывая на новый намордник на шее. Алукард усмехнулся бы глупому поведению мальчика, если бы не два препятствия. Первое — его нынешний образ. Играя роль зрелого и элегантного аристократа, он не мог позволить себе быть таким высокомерным, как обычно. Теперь Алукард должен был играть роль доброго старшего брата, присматривающего за этими учениками в моменты их трудностей. Хотя это и раздражало, не иметь возможности высмеивать незрелость своих новых сверстников, это также казалось освобождающим. Алукард не мог не вспоминать дни до того, как он стал вампиром. Когда он был еще человеком. Ребенком, выросшим в заложниках в Османской империи. Хотя жизнь временами была трудной, его студенческие дни были довольно приятными. Вторая причина сдержанности Алукарда — розовое пятно, которое в данный момент носилось вокруг него и вторгалось в его личное пространство. Ее звали Мина Ашидо, если память ему не изменяла. И она уже проявила себя как энергичный ребенок. — Эй, почему ты такой высокий? В Европе все такие высокие, как ты? Какая у тебя Причуда?! Правда, что у всех в Европе светлые волосы? Насколько их школы отличаются от наших? — Лицо девушки было размытым пятном, когда она бегала вокруг него кругами. Он не стал отвечать ни на один из ее вопросов, предпочитая дать ей сначала выдохнуться. — Ашидо… — Другие ученики пытались оттащить ее от него, но девушка была просто неумолима в своем любопытстве. И по выражению их глаз Алукард мог сказать, что его новые одноклассники так же заинтересованы в его происхождении, как и она. Поэтому он решает что-то с этим сделать. — Я отвечу на все ваши вопросы, как только мы сядем, — Алукард наклоняет голову, слегка кланяясь перед их любопытными взглядами. Со стороны Алукард олицетворяет вежливого джентльмена. Пока Иида добросовестно стоит у двери автобуса, дуя в свисток и призывая учеников класса 1-А выстроиться в очередь, Алукард занимает позицию рядом с дверью и помогает своим одноклассникам войти внутрь. Однако за своим фасадом Алукард уже начал придумывать свою фальшивую биографию. Фальшивую на бумаге, хотя на самом деле она гораздо правдивее, чем имеет на то право. Хотя ему и сотни лет, Алукард — потомок благородного рода. Хорошо разбирающийся в придворных искусствах, таких как танцы, музыка и случайные романтические вечера. И его «Причуда» — это просто один из аспектов его способностей. Эта «фальшивая» биография — скорее суженный взгляд на правду. — ЧЕРТ! ЭТО БЫЛ ТАКОЙ АВТОБУС! — раздался из толпы одинокий голос, кричащий от стыда, как только все заняли свои места. Ссутулившись от разочарования и смущения, Тенья Иида громко провозгласил свое унижение среди сверстников. Ашидо пыталась его утешить, хотя то, что она говорила, мало помогало эмоциональному подростку. Сбоку Изуку и Алукард смотрели на старосту класса, Изуку — с беспокойством, а Алукард — с весельем. — В общем, — Ашидо перестала утешать Ииду и повернулась к Алукарду, ее глаза уже блестели от интриги. — Ты сказал, что ответишь на все мои вопросы. — Да. Хотя я помню, что сказал, что отвечу на вопросы всех, а не только твои, Ашидо. — Тогда я первая, — Ашидо наклонилась над стулом, не желая, чтобы кто-то ее прервал. Она подперла подбородок ладонями. — Какая у тебя Причуда? Алукард потратил немало времени, чтобы придумать подходящую Причуду для «талантливого» студента по обмену. И в конце концов он остановился на той, которую мог использовать и днем, и вечером. — Мои учителя придумали для моей Причуды термин «Композиция». Все обратили на него внимание, ожидая, что он продемонстрирует ее. И он продемонстрировал. Он поднял руку в воздух и на мгновение замер, убедившись, что все внимательно за ней наблюдают. Даже мальчик Тодороки, который сидел в задней части автобуса и, казалось, сначала относился к нему пренебрежительно, бросил на его маленькое шоу скучающий взгляд. Все, казалось, ожидали, что из его руки появится какое-то явление. Однако их глаза должны были быть прикованы не к его руке. ================================================================================ Глава 10   Все обратили на него внимание, ожидая, что он продемонстрирует ее. И он продемонстрировал. Он поднял руку в воздух и на мгновение замер, убедившись, что все внимательно за ней наблюдают. Даже мальчик Тодороки, который сидел в задней части автобуса и, казалось, сначала относился к нему пренебрежительно, бросил на его маленькое шоу скучающий взгляд. Все, казалось, ожидали, что из его руки появится какое-то явление. Однако их глаза должны были быть прикованы не к его руке. ФШУХ Снизу, где никто не смотрел, появилось маслянисто-черное существо. Словно язычок пламени, оно выскользнуло из его колена и зависло перед ними. Его крошечная, теневая форма взлетела с металлического пола и уселась на вытянутую руку Алукарда. Все, от Ииды до Киришимы, громко ахнули. Пока все смотрели с изумлением, красноглазый ворон клюнул его по манжету формы. — О боже! — воскликнула Ашидо. — Можно погладить? — На что Алукард ответил, протянув ей руку и предложив его. — Значит, ты можешь создавать животных? — спросил Изуку, уже делая записи в своем блокноте. Алукард усмехнулся. — Что-то вроде того. Иида склонил голову в замешательстве. — Что вы имеете в виду? — Ну, технически этот ворон не живой, — начал он. Глаза Ашидо расширились, когда она начала думать, что, возможно, держит труп. — Но и не мертвый, — она вздохнула с облегчением. — Скорее, это продолжение моего существа. — Услышав это, Ашидо не испугалась и не обрадовалась. Просто была сбита с толку. — Значит, ты чувствуешь все, что чувствует он? — пробормотал Изуку, все еще не отрывая глаз от своего блокнота. Алукард кивнул. — Да, можно и так сказать. — Значит… я сейчас глажу… тебя? — с трудом выговорив это, Ашидо, казалось, разрывалась между интересом и желанием отбросить ворона. «С другой стороны, он довольно милый… Так что гладить его, может, и не так уж плохо», — говорит себе Ашидо, уже смиряясь с этой мыслью. Эти надежды рушатся, когда ворон рассеивается в ее руках, легкий серый туман проскальзывает сквозь ее пальцы. Слабый вздох вырывается из ее губ, когда она сжимает воздух там, где когда-то был ворон. Туман медленно плывет обратно к Алукарду, где он снова сливается с его телом. — Я могу видеть то, что видит он, и контролировать каждое его действие, — говорит им Алукард. — Чувствовать то, что чувствует он, — это то, что я могу включать и выключать. — И ты можешь сделать неограниченное количество? — удивляется Иида, наклоняясь ближе к Изуку, чтобы взглянуть на его записи. — Нет. Есть предел, и он зависит от меня самого, — отвечает Алукард. Впервые с начала разговора Изуку отрывает голову от блокнота и смотрит на него. — Представьте любое число. Возьмем 20. 20 может быть 1 плюс 1 девятнадцать раз, или 10 плюс 10. Я могу создать столько существ, сколько захочу, пока их общий объем равен моему. На самом деле он мог создать любое существо, какое пожелает, в любом количестве. Но когда Незу попросил его придумать Причуду, используя один из самых универсальных аспектов его способностей, на ум пришла именно эта. — Понятно… — шепчет Изуку, возвращаясь к своим записям. — Твоя Причуда очень похожа на Причуду Яойорозу, — с другого конца прохода Цую Асуи добавляет свой комментарий. В задней части автобуса сама Яойорозу поднимает руку в знак протеста. — Моя Причуда не позволяет мне создавать живые существа, даже если Алекс-сан говорит, что они технически не живые. Кроме того, как только они отделяются от меня, я не разделяю их ощущений. — Вице-президент утвердительно кивает Алукарду, они обмениваются взглядами, прежде чем отвернуться. Алукард слегка впечатлен тем, как быстро девушка поправила лягушку. «Логический склад ума, у этой». Он надеется, что и другие ученики смогут проявить себя в его глазах во время этого урока «Спасательной тренировки». После этого разговор уходит от «Причуды» Алукарда. Его все еще просят создать пару существ, но тема меняется, когда Цую приводит еще одно сравнение. — Я обычно говорю то, что думаю, Мидория, — прямо комментирует она. Изуку ошеломлен ее заявлением. Судя по всему, Изуку неловко разговаривать с девушками. — О?! Что такое, Асуи? — Зови меня Цую. — Девушка затем безучастно смотрит в глаза Изуку, прежде чем коротко заявить: — Твоя Причуда напоминает Причуду Всемогущего. — ЧТО?! — Мальчик совершенно сбит с толку комментарием Цую. Алукард начинает задаваться вопросом, не догадалась ли она об истинной природе способностей Изуку. Если это так, ему придется обсудить с Незу, следует ли исключить девушку из класса или, возможно, из школы. — П-п-п-п-правда?! Нет. Я имею в виду, я… — он неуклюже заикается, отчаянно пытаясь придумать какое-то объяснение. К сожалению, он настолько инфантилен в своем поведении, что Алукард удивляется, как мальчик вообще дожил до этого момента. Сколько секретов этот мальчик, должно быть, нечаянно раскрыл за свою короткую жизнь? — Погоди, Цую. Всемогущий не получает травм. В этом они уже отличаются, — в защиту Изуку вступается парень с копной рыжих волос. Киришима появляется из ниоткуда, чтобы сделать немыслимое! Обосновать то, что было совершенно очевидно из-за Изуку Мидории. — Но такая простая, усиливающая силу Причуда — это круто! С ней можно делать много классных штук! Молодой рыжеволосый активирует свою Причуду, превращая предплечье в кристаллизованную кувалду. — Не то что мое «ЗАТВЕРДЕВАНИЕ». В бою я хорош, но это очень скучно. Радуясь, что его избавили от вопросов Цую, Изуку хвалит его собственные таланты. — Я думаю, это довольно круто. Твоей Причуды более чем достаточно, если ты хочешь стать профессионалом. По всему салону ученики класса 1-А начинают обсуждать свои индивидуальные Причуды и их уникальные свойства. Обстановка накаляется, когда Каминари и Цую начинают подкалывать Бакуго, критикуя его неуравновешенный характер как причину того, что он никогда не будет популярен. Алукард держался в стороне от их выходок, хотя и не мог не смеяться про себя. Ему было бы полезно использовать личность Бакуго. Так легко манипулировать. Все За Одного будет стремиться переманить таких героев на свою сторону, так что он знает, что ему придется что-то с этим делать. В стороне Изуку зажимает уши, пока Бакуго подвергается дружеским насмешкам. Алукард находит его поведение сомнительным. Неужели у мальчика есть какая-то привязанность к этому грубому болвану? Если так, то почему? Тирады Бакуго были настолько ядовитыми, что Алукарду было трудно их игнорировать. — Какой вульгарный разговор! — замечает Яойорозу, юная девушка прикрывает рот от отвращения. Рядом с ней Урарака не могла сдержать смеха. — А по-моему, весело! — сказала она, радостно подпрыгивая на своем месте. Беззастенчиво, крошечный комок извращенности, коим был Минору Минета, подошел к нему с очень странным выражением лица. Еще до того, как он открыл рот, Алукард уже мог догадаться, о чем собирался спросить маленький дегенерат. — Э-э, привет… — шепчет мальчик, на его лице уже выступили капельки пота. — Насколько маленькими ты можешь их делать? Можешь ли ты делиться видом с другими? Или, может быть, сделать крошечную копию? — Его мотив совершенно прозрачен, и Минета не делает никаких усилий, чтобы его скрыть. В результате Алукард с большим удовольствием отказывает мальчику в его сексуальном удовлетворении. — Я не собираюсь помогать тебе с твоими сексуальными фантазиями, мой маленький извращенец. — Ясно, что он не собирается отступать, но он возвращается на свое место. На этот раз с новым выражением лица. Возможно, он планирует способы убедить Алукарда и заручиться его помощью. Алукарда не интересовало женское тело, уже нет. Он убил и поглотил слишком многих из них, чтобы даже заботиться о чем-то подобном. В передней части автобуса Шота Айзава встает со своего места и поворачивается, чтобы обратиться к классу. — Мы на месте. Будьте начеку… Остальная часть класса выпрямляется, хотя это не мешает Бакуго продолжать шептать ругательства в адрес некоторых своих одноклассников. Этот несносный ребенок, как и Изуку, лишен сдержанности. Но в отличие от Изуку, который слишком много времени беспокоится о других, Бакуго слишком озабочен собой. Когда они выходят из автобуса, Алукард вспоминает детали, которые Незу дал ему относительно злодеев в Японии.