Глава 17. Мысли о будущем.
— Тренировочный меч опытного учителя, какая от него польза? — Спросил Артур.
— Это особенный меч, предназначенный для помощи учителям в тренировках своих учеников. Кроме функции самовосстановления и высокой прочности, главная особенность меча заключается в том, что он позволяет учителю наносить удары своим ученикам, не причиняя им вреда. Проще говоря, ученики почувствуют боль от удара, но он не нанесёт им вреда. Но этот меч предназначен для обычных людей. Конечно, с вашими навыками и силой меч может нанести урон, но пока вы сдерживаете себя, всё будет в порядке. — Сказала Ай.
— Это звучит очень полезно, а ты говорила, что у тебя скромные награды. — Сказал очень добрый учитель.
Он повернулся к Рукии, которая, довольная, смотрела шоу по телевизору. Внезапно ученица почувствовала, что только что произошло что-то очень плохое. Она повернулась и посмотрела на своего учителя, который смотрел на нее очень добрым взглядом.
— «Почему он так на меня смотрит? Он задумал что-то нехорошее? А пофиг, даже если это и так, что я могу сделать? Поэтому я лучше буду наслаждаться жизнью, пока могу, чем думать о том, что он задумал. Проблемы буду решать, когда они появятся, а пока лучше посмотреть шоу, а потом съесть пиццу». — Думала она.
Рукия отвернулась от своего учителя и, перестав обращать на него внимание, продолжала смотреть шоу.
— «Она что-то поняла по моему взгляду? Это хорошо, острая интуиция очень важна для шинигами, но это никак не поможет ей избежать тренировки». — Думал заботливый и добрый учитель.
Перестав думать о своих коварных планах, Артур пошёл проверять пиццу.
— «Если я хочу, чтобы Рукия стала сильным шинигами, нужно следить за ее питанием и отдыхом. Нормальные люди не могут просто тренироваться, им необходим хороший сон и вкусная еда. Это только шинигами вроде Зараки Кенпачи могут считать, что очередной бой, это лучше, чем посидеть на диване и посмотреть телевизор. Но я сам люблю полежать в кровати и ничего не делать. Возможно, поэтому Рукия стала моей ученицей. Если учитель ленивый, то и ученица у него тоже будет ленивая». — Думал он, нарезая готовую пиццу на куски.
Через полчаса Рукия, довольная и счастливая, была готова к охоте на пустых.
— Учитель, вы поможете нам? — Спросила она.
— Я просто посмотрю, как вы с Ичиго сражаетесь с пустыми, если у вас двоих возникнут проблемы, то я помогу вам. — Сказал Артур.
— Учитель, но разве обязанность шинигами, это не охота на пустых? Разве вы можете пренебрегать этим? С вашей силой вы сможете быстро очистить Каракуру от пустых! — Сказала хитрая и коварная ученица.
— Каракура, это твоя ответственность, если тебя так заботит судьба жителей Каракуры, ты можешь работать усердней и отправить всех скрывающихся в городе пустых на перерождение. Так ты сможешь не только успешно выполнишь свои обязанности, так еще и денег заработаешь. — Ответил хитрый и коварный учитель.
Услышав ответ своего учителя, Рукия отвернулась и недовольно фыркнула.
— «Похоже, этого хитрого негодяя не получится легко обмануть. Ну, я должна была попробовать, вдруг у меня получилось бы его обмануть». — Думала она.
— Перестать придумывать способы избежать сражения с пустыми. Для тебя на данный момент бой с пустыми это самый эффективный способ повысить твою силу. — Сказал добрый учитель.
— Учитель, почему вы так думаете? — Спросила любопытная ученица.
— У тебя нет проблем ни с духовной силой, ни с твоими навыками шинигами. На самом деле, у вас с Ичиго одна и та же проблема. — Сказал он.
Рукия с недоумением посмотрела на своего учителя.
— Учитель, о чём вы говорите? — Спросила она.
— Ваша проблема это ваша духовная сила, вы оба просто не можете эффективно использовать свое реацу. — Ответил Артур.
Рукия внимательно осмотрела себя, пытаясь понять, не изменилось ли что-то в ней, но, не найдя изменений, посмотрела на своего учителя с непониманием.
— Учитель, мне кажется, вы ошибаетесь. Я точно обычная шинигами, которая не обладает высокой духовной силой. — Сказала она
Он снова щелкнул ее по лбу пальцем.
— Я учитель или ты учитель? Ты думаешь, я не могу отличить необычного шинигами от обычного? Если бы ты не была бы такой ленивой и хитрой, ты бы уже сама всё бы поняла. — Сказал заботливый учитель.
Он перестал обращать внимание на свою возмущённую ученицу и продолжил прогулку по Каракуре.
— «Рукия просто не осознает всей своей силы. В будущей войне против квинси можно убедиться, насколько она сильна на самом деле. В чём были проблемы шинигами в сражениях с квинси? Первая проблема, это невозможность использовать банкай после его кражи. Вторая проблема, это сложность нанести урон квинси, используя только шикай, из-за использования ими блут вене. Абарай Ренджи, используя шикай, будучи лейтенантом, даже не смог поцарапать Эс Нодта, и только Бьякуя Кучики смог его задеть. Но Рукия после недолгой тренировки во дворце короля душ, используя лишь шикай, без особых усилий разрубила плечо квинси, словно у того и не было блут вене. Это уже доказывает, что даже без длительных усердных тренировок духовное давление Рукии может быть сравнимо с давлением капитана шинигами. Но именно ее Банкай показывает ее огромный потенциал. С его помощью она не только побеждает одним ударом, но и замораживает и разбивает на осколки саму букву, которая давала квинси способностью управлять страхом. Только один занпакто в Обществе душ имеет такой же потенциал, как занпакто Рукии». — Думал он.
Заботливый учитель слегка провел рукой по непослушным волосам своей хитрой ученицы.
— Хватит гладить мои волосы! Мы на улице! — Недовольно пробурчала она.
— Твои непослушные волосы слишком привлекательны. Я не могу удержаться — Сказал он с хитрой улыбкой на лице.
— Вы просто бесстыдный хулиган. — Сказала она смущенным голосом, но не стала убирать его руку со своей головы.
— «Возможно, я и бесстыдный хулиган. Но с моей помощью ты станешь сильнейшей шинигами, и тогда все будут опасаться не того, что всё Общество душ сгорит от жара солнца, а того, что оно навечно замёрзнет». — Подумал он, убрав руку с ее головы.
Рукия, посмотрела на своего коварного учителя и снова почувствовала, что её будущее будет наполнено трудностями и испытаниями.
— Учитель, о чём вы сейчас только что думали? — Спросила ученица, подозревающая большие проблемы.
— Я думал о том, что как правильно организовать твои тренировки, чтобы раскрыть весь твой потенциал. В будущем тебе нужно будет обладать силой капитана, поэтому тебе нужно будет усердно работать, чтобы получить ее. — Ответил Артур.
— «Проклятье! Я даже не обладаю силой лейтенанта, как я могу получить силу капитана? Что за ужасные тренировки он придумает, чтобы я смогла получить такую силу? Я даже не буду спрашивать, зачем мне сила капитана. Я просто хочу жить спокойной жизнью, неужели это так сложно?» — Думала она.
Обновлено: 18.01.2026