Академия юных мастеров духа Нордин оказалась не такой обширной, как представлялась снаружи. Она делилась на несколько основных зон: главный учебный корпус, игровую площадку и здание общежития, расположенное к востоку от площадки.
Мужун Юй, узнав у проходящих сотрудников, куда идти, отвёл Сяо У на первый этаж главного учебного корпуса, где находился кабинет по учебной работе.
Приёмом новичков в кабинете занимался учитель лет шестидесяти, а рядом с ним сидели двое молодых ассистентов, которым не было и тридцати.
Вскоре Мужун Юй заметил впереди себя две знакомые фигуры – это были Тан Сань и Великий мастер, которые вошли чуть раньше.
Великий мастер положил документ на стол и обратился к старшему учителю: «Директор Су, это ученик, направленный из деревни Святой Души для обучения в нашей академии. Пожалуйста, помогите ему зарегистрироваться».
Директор Су с улыбкой на лице произнёс: «Великий мастер, что привело вас? Какой редкий гость! Присаживайтесь».
Великий мастер покачал головой и сказал Тан Саню: «Регистрируйся сам, эти преподаватели объяснят, что к чему. Я сейчас уйду и найду тебя позже».
Тан Сань кивнул и почтительно сказал: «До свидания, учитель».
Великий мастер улыбнулся, потрепал его по голове и удалился.
Услышав обращение Тан Саня к Великому мастеру, директор Су, казалось, заинтересовался: «Юноша, ты назвал его мастер-учителем? Он ведь не преподаёт в нашей академии».
Тан Сань ответил: «Но он мой учитель».
Директор Су опешил: «Ты хочешь принять Великого мастера в ученики?» Выражение его лица было немного странным – он явно хотел рассмеяться, но сдерживался.
Мужун Юй тоже выглядел странно. Хотя он и догадывался, что у Великого мастера были свои замыслы, Тан Сань так быстро стал его учеником. Не слишком ли это поспешно?
Оказалось, что наставник, основываясь на имеющихся у Тан Саня данных, заключил, что у него два боевых духа, и один из них крайне могуществен.
Тан Сань, поражённый проницательностью наставника, тут же проникся к нему глубоким уважением и без промедления принял предложение стать его учеником.
А наставник, в свою очередь, проявлял явное намерение принять Тан Саня в ученики.
С одной стороны, его подкупал несравненный талант Тан Саня — его врождённая полная сила духа и наличие двух боевых дух, что делало его более чем достойным учеником.
С другой стороны, наставник видел в этом редкую удачу, ведь боевым духом Тан Саня была бесполезная, на первый взгляд, Лазурная трава.
Для наставника это был настоящий подарок судьбы.
Поскольку Тан Сань обладал исключительным талантом, рождённый с полной силой духа, но с таким никчёмным боевым духом, как Лазурная трава, он был идеальным кандидатом для проверки его собственной теории.
Стоило ему лишь превратить Тан Саня в выдающегося мастера, и все, кто смел сомневаться в нём, будут вынуждены замолчать!
Так, наставник и ученик нашли друг в друге полное взаимопонимание.
Заметив странное выражение лица директора Су, Тан Сань спросил:
- Что-то не так, учитель?
Директор Су поспешно покачал головой, улыбаясь:
- Нет-нет. Просто не ожидал, что наставник примет ученика. Однако, даже будучи его учеником, ты всё равно остаёшься студентом этой академии. Тебе придётся подчиняться всем правилам и положениям. Понимаешь?
Тан Сань кивнул.
Взяв свиток, переданный директором Су, Тан Сань повернулся и вышел из кабинета по академическим вопросам.
Двое молодых учителей, стоявших рядом с директором Су, казалось, испытывали явное пренебрежение к наставнику. Как только Тан Сань ушёл, они тут же принялись высмеивать его.
- Забавно, что кто-то всё ещё поклоняется наставнику как учителю. Хотя его теории действительно кажутся непоколебимыми, они должны стать реальностью. Директор, я всё ещё помню, что наставник обладает одной из десяти ключевых компетенций боевых искусств.
— Это просто нелепо, — директор Су сердито взглянула на молодого учителя, стоящего рядом с ней. — Довольно! Хоть у этого мастера и странный характер, он друг декана, и я не позволю вам судить его. Пусть никто и не доказал верность его теории, но и опровергнуть её тоже никто не смог. В мире боевых искусств мастер — весьма известная личность.
— Нет, директор, он скорее известный клоун. Все просто считают его шуткой.
Директор Су отчитала двух молодых учителей и вернулась к своей работе.
Команда действовала очень быстро, и вскоре настала очередь Мужун Юя и Сяо У.
Увидев на сертификате надпись «Врождённая Полная Сила Души», все присутствующие учителя изумлённо посмотрели друг на друга.
Ещё одна врождённая полная Сила Души! Когда это врождённая полная Сила Души стала такой бесполезной?
Их удивление было вполне объяснимо, ведь за последние сто лет в двух империях было обнаружено всего девятнадцать мастеров души с врождённой полной Силой Души, а сегодня они встретили сразу двоих!
Однако, к их неожиданности, учителя быстро оформили документы для Сяо У.
Как студентка, работающая на кампусе, Сяо У освобождалась от платы за обучение и проживание. Ей нужно было оплачивать только питание. Взамен она должна была выполнять простые задания в академии, например, убирать помещения.
— Хорошо, это твои вещи. Академия выдаст их бесплатно. Ты будешь жить в седьмом здании общежития. Ответственный учитель там распределит твои обязанности по работе. Можешь идти.
После того как директор Су вручила Сяо У ключ от её комнаты в общежитии и стандартную униформу Академии Мастеров Души Нуотинга, она также объяснила ей обязанности, которые должны выполнять студенты, работающие на кампусе.
Седьмое общежитие занимает особое положение среди семи студенческих общежитий, и условия в нём – самые плохие. Оно специально предназначено для студентов, которые учатся и работают одновременно. Это также единственное общежитие в колледже, где проживают студенты разных возрастов. Независимо от курса и пола, все студенты-работники живут здесь.
- Директор Су, могу ли я переехать в другое общежитие?
Услышав, что общежитие смешанное по половому признаку, Сяо У вдруг расстроилась. Ей совсем не хотелось жить с другими юношами!
Директор Су взглянул на Сяо У и спокойно произнёс:
- Все общежития в младшей школе мастеров духа нейтральны по гендерному признаку. Кроме того, количество студентов-работников в колледже невелико. Если мы предоставим вам отдельное общежитие, это будет лишь пустой тратой ресурсов колледжа.
Эти слова прозвучали твёрдо и решительно, не оставляя места для возражений!
В колледже Ноттинг всего семь студенческих общежитий. Поскольку студенты младшей школы мастеров духа довольно юны, для лучшего централизованного управления студенты каждого курса живут в одном большом общежитии. Свободных комнат для Сяо У нет.
Сяо У недовольно поджала свои алые губы и умоляюще посмотрела на Мужун Юя.
Мужун Юй слегка улыбнулся и протянул руку, чтобы похлопать директора Су по плечу.
Директор Су нахмурился и почти инстинктивно отстранился, чтобы избежать ладони Мужун Юя. Но в следующее мгновение он с удивлением осознал, что никак не может увернуться от этой, казалось бы, легковесной ладони, и Мужун Юй всё же слегка похлопал его.
Директор Су был потрясён. Прежде чем он успел опомниться, Мужун Юй с невинной улыбкой на лице сказал:
- Директор Су, не могли бы мы выйти и поговорить наедине?
На лице директора Су отразился страх, словно он был беззащитным цыплёнком. Мужун Юй увёл его, оставив двух молодых учителей, которые так и остались смотреть друг на друга, не зная, что и сказать.
Обновлено: 20.01.2026