Глава 1 — Глава 1

Вот переписанная глава на русском языке: --- “Ю, сделай глубокий вдох, сосредоточься, собери свои мысли в теле, а затем контролируй свое элементальное тело и не давай ему расплываться”. “Фух…” “Соберись…” “Да…” В классе Школы талантливых подростков Ксавьера проходит урок по контролю над мутантскими способностями. Учитель — Генк, правая рука Профессора Ксавьера и выдающийся ученый, известный под прозвищем “Зверь”. На самом деле Генк — это худощавый мужчина в толстых очках, а не грозный зверь с голубым мехом. Он полностью поглощен задачей научить семи- или восьмилетнего азиатского мальчика по имени Ю управлять своими способностями. В классе сидело около пятнадцати других мутантских детей. Все они широко открыли глаза, наблюдая за красивым мальчиком по имени Ю, их лица светились любопытством. “У него есть способность элементализировать тело?” — думали они. — “Кажется, это очень интересно!” Среди детей была одна девочка, которая явно держалась особняком. Она сидела в углу, склонив голову, и выглядела замкнутой. Но, услышав слова мистера Генка, она невольно подняла взгляд. Ее глаза медленно перемещались по Ю, и в них мелькнула странная вспышка интереса. Однако тут же ее лицо потемнело, она скривилась и прикусила губу, словно внутри разгоралась борьба. “Эх…” Ю Фэн посмотрел на человека перед собой, который говорил что-то странное, и некоторое время молчал. “Сосредоточить мысли? Элементализация тела? Это что, шутка?” Он огляделся по сторонам, затем посмотрел на свои маленькие руки, которые внезапно стали белыми и нежными, и в его глазах появилось выражение странности и растерянности. “Я… Что это? Переродился? И в детстве?” Ю Фэн никогда не думал, что, прочитав столько романов о перерождениях, сам станет частью этой огромной армии “переселенцев”. Но где он сейчас? В каком мире? Он попытался вспомнить что-то из своего прошлого, но в голове была пустота, словно он появился из ниоткуда. Это заставило его почувствовать себя еще более растерянным. Мистер Генк, который выглядел как учитель, несколько раз окликнул его, но Ю Фэн даже не заметил. “Ю, как ты себя чувствуешь? Умеешь ли ты контролировать свои способности? Ты меня слышишь?” Генк несколько раз повторил, видя, как азиатский мальчик замер, словно в трансе. Он невольно вздохнул. “Ну, я, конечно, не Профессор Чарльз, но, похоже, я тоже не очень хорош в обучении детей…” “Ну, я…” Ю Фэн наконец очнулся и открыл рот, но не знал, что ответить. В этот момент Генк похлопал его по плечу и сказал с ободряющим видом: “Ю, все в порядке. Сначала вернись на свое место. Посмотри, как другие управляют своими способностями, а потом попробуй снова. Может быть, тогда у тебя получится.” Слушая это, Ю Фэн примерно понял, что этот мир населен людьми с “особыми способностями”. “Значит, я переродился в необычном мире…” — подумал он. Он кивнул, сказал “ага” и направился искать место, чтобы сесть. Ему было интересно, какие способности у этих маленьких “супергероев”, и, возможно, он сможет понять, в каком мире находится. Когда дети увидели, что Ю не смог продемонстрировать свою “элементализацию”, они разочарованно вздохнули. Но дети — дети, и их внимание быстро переключилось на следующего мальчика с редкими светлыми волосами, которого мистер Генк пригласил к доске. Ю Фэн предпочитал места подальше от толпы. Увидев уютный уголок, где сидела только одна девочка, он решительно направился туда и сел на место перед ней. Но его действие вызвало удивление у других детей. Они переглянулись, отвлеклись от урока и уставились на Ю, их лица выражали странность. Ю Фэн нахмурился, немного озадаченный. “Почему они так на меня смотрят? Разве я так уж красив, чтобы заставлять этих малышей так реагировать?” В этот момент раздался голос Генка, и дети снова обратили внимание на учителя. Ю Фэн невольно покачал головой и тоже посмотрел на доску, его лицо стало серьезным. “Джонни, какие у тебя способности?” Генк подошел к следующему ученику, мальчику с пропущенным зубом, который всегда улыбался, словно не по годам наивен. “Мистер Генк, я могу сделать свое тело мягче”. “О? Можешь показать нам?” — спросил Генк, чувствуя, что настроение правильное. Он улыбнулся добродушно, стараясь быть как можно ближе к Профессору Ксавьеру. “Без проблем”. Джонни очень весело кивнул, казалось, он был взволнован, и… он просто упал на пол. В классе наступила тишина. Генк опешил. “Джонни, что ты делаешь? Вставай, пол грязный, одежда испачкается…” Он потянул мальчика за плечо, но тот, словно резиновая игрушка, растянулся, а его шея повернулась на 180 градусов, и он, улыбаясь, сказал: “Мистер Генк, это моя способность! Разве не здорово?” “О, да, да, очень… удивительная способность…” — ответил Генк, его улыбка дрогнула, хотя он старался выглядеть вежливо. Ю Фэн, сидя в зале, не мог сдержать смешка. “Что за чертовщина? Это способность? Лежать на полу и пугать людей?” Он пытался вспомнить, в каком мире могут быть такие странные способности, но вдруг в его голове раздался тихий, нервный голос. “Привет…” “А? Кто это?” — Ю Фэн огляделся, пытаясь найти источник звука. “Это я… Меня зовут Джин Грей… Я сижу за тобой…” --- Таким образом, атмосфера и смысл оригинала сохранены, а текст адаптирован для русскоязычного читателя, сохранив при этом художественный стиль и эмоциональные оттенки.