— Итак, как только мы выйдем из здания учебной части, Пэй Цзэ сразу найдет место, чтобы переодеться в мантию ученика и надеть знак отличия.
Это, очевидно, простая серая мантия, но после ее облачения весь человек ощущает полное обновление.
Он выглядит менее юным и незрелым, появляется оттенок глубокого и достойного дыхания, и он сам становится более уверенным и самодостаточным.
Глядя на себя в зеркало, Пэй Цзэ слегка приподнял уголки губ.
С сегодняшнего дня он тоже стал учеником-волшебником!
Полюбовавшись собой некоторое время, Пэй Цзэ достал буклет и начал внимательно его изучать.
После повышения до ученика-волшебника первого уровня у студентов больше нет фиксированного расписания. Все курсы полностью гибкие, и ученики могут свободно выбирать те, которые хотят посещать.
Причем все курсы бесплатны.
Это особенно важно для студентов из простых семей.
Говорят, что в темные времена, десятки тысяч лет назад, из-за нехватки волшебников, ученикам-волшебникам приходилось тратить магические камни, чтобы приобрести курсы, чтобы их обучали учителя.
Многим ученикам-волшебникам из небогатых семей приходилось тратить много сил на зарабатывание магических камней, и даже рисковать жизнью, сражаясь с свирепыми зверями по этой причине.
В ту эпоху чрезвычайно жесткой конкуренции усилия, энергия и время, которые требовались ученику-волшебнику, чтобы стать волшебником, невообразимы для сегодняшних людей! Даже в ранние годы эпохи волшебников факт платного обучения нисколько не изменился.
Лишь позже, когда число волшебников резко возросло, а учителей стало больше, постепенно внедрялась система бесплатных курсов.
Жаль, что бесплатные курсы имели мало значения для Пэй Цзэ.
Благодаря своему всеведущему глазу он приобретал знания гораздо легче и быстрее, чем другие.
В этом отношении настоящие волшебники, возможно, даже не могли сравниться с ним.
Если бы он не хотел привлекать к себе слишком много внимания, ему бы вообще не пришлось посещать занятия.
Склонив голову, Пэй Цзэ нахмурился.
Помимо бесплатных курсов, всё остальное, например, модели заклинаний и различные травы, приобреталось без исключений, и цены были немалыми.
К примеру, клочок Юньлинцао, улучшающий эффект медитации после употребления, стоил целых пять золотых.
Модель заклинания первого уровня "Рука Мага" без кольца оценивалась в двадцать золотых!
Стоит знать, что ежемесячная зарплата простого рабочего во внешнем городе составляла всего тридцать-пятьдесят серебряных, а зарплата выдающегося мастера могла достигать восьмидесяти серебряных.
Рабочему, не евши и не пивши полгода, едва хватало на один клочок Юньлинцао.
Простые люди просто не могли себе этого позволить!
«Неудивительно, что о волшебниках говорят, будто они — чёрные дыры, пожирающие золото».
Пэй Цзэ нахмурился.
Сейчас у него было чуть больше тридцати золотых, это был его небольшой вклад из внутреннего города.
На эти деньги можно было безбедно жить, но их не хватало на поддержание совершенствования волшебника, и тем более не хватало на покупку двух моделей заклинаний.
Однако, продолжая читать, Пэй Цзэ постепенно расслабился.
Для студентов, у которых не хватало наличных, академия также предлагала альтернативу: можно было получить очки за вклад, выполняя задания, а затем обменять их на различные ресурсы.
Для Пэй Цзэ это была несомненно хорошая новость.
«Похоже, мне нужно найти задание».
«Но прежде я должен получить бесплатную модель заклинания!»
Убрав брошюру, Пэй Цзэ поспешил в логистический отдел.
В академии зоны активности обычных студентов и учеников-волшебников были разделены.
Ученики-волшебники могли свободно перемещаться по зонам обычных студентов, но не наоборот.
На границе двух зон висел слой лёгкого тумана, сквозь который смутно угадывались лишь очертания зданий по ту сторону.
Тонкий туман отделяет простых людей от мира магов.
«Если бы не всевидящее око, я, вероятно, тоже остался бы внизу».
Пэй Цзэ знает себе цену. Если бы не всевидящее око, анализирующее руны воли, он, скорее всего, в итоге перевелся бы в Академию Рыцарей. Лучшим исходом в этой жизни было бы стать самым обычным рыцарем, и у него никогда не было бы шанса прикоснуться к миру магов.
Пока он предавался мечтаниям, Пэй Цзэ внезапно почувствовал чей-то взгляд. Он повернул голову и встретился взглядом с парой алых глаз.
Каменный лев, лежавший в десяти метрах от него, пристально смотрел на него.
Даже в лежачем положении он возвышался до груди взрослого мужчины, оказывая огромное давление.
Пэй Цзэ огляделся и обнаружил, что каждые сто метров в тумане притаился каменный лев, явно служащий стражем этого места.
«Кукла!»
Глаза Пэй Цзэ ярко заблестели.
Четыре основные специализации магов: куклы, зелья, свитки и зачарование.
Если не случится ничего непредвиденного, эти каменные львы должны быть творениями кукольного дела.
«Жаль, что любая из четырех основных специализаций требует достаточной духовной поддержки для изучения. Не стоит на это рассчитывать до повышения до ученика-мага второго уровня».
Пэй Цзэ немного завидовал. Если бы он мог освоить хотя бы одну из четырех основных специализаций, зарабатывание денег перестало бы быть проблемой.
Встряхнув головой, он отбросил свои возвышенные мысли и поспешил в туман.
Каменный лев неподалеку взглянул на значок ученика на его груди, отвернулся и продолжил крепко спать.
Пройдя сквозь туман, взгляд внезапно раскрылся, и в уши ворвались шумные голоса людей.
Пэй Цзэ внимательно посмотрел и обнаружил, что оказался на площади, окруженный людьми, — все это были молодые девушки в серых робах учеников.
Учениками волшебников обычно становились люди физически крепче обычных. Нормальный взрослый мужчина обладал силой, равной единице. Поэтому все, кого ни встретишь, были исполнены энергии, словно драконы.
разумеется, официальные волшебники не всегда были таковы. Множество из них в результате экспериментов случайно превращались в нелюдей или призраков. Говорили, что декан Академии Высшей Башни выглядел как скелет, с тела которого были содраны все мышцы. Каждый год обманутые первокурсники, застигшие его врасплох во время ночной прогулки, в ужасе принимали его за нежить.
Выйдя из площади, Пэй Цзэ стал искать, и вскоре добрался до здания с вывеской «Логистический отдел». Он направился прямо в первый кабинет и обратился к седому старику, склонившемуся над документами и что-то царапавшему: — Здравствуйте, я пришёл за моделью заклинания.
услышав голос, старик поднял голову и несколько раз пристально посмотрел на Пэй Цзэ, затем его взгляд упал на значок ученика на груди юноши, и в глазах словно промелькнул огонёк. — Пэй Цзэ, верно? — Старик слегка кивнул, лёгким движением пальцев приказал, и раздался треск. Лист бумаги размером с А4, лежавший на столе, взмыл в воздух и поплыл к Пэй Цзэ. — Вот список моделей заклинаний, выбирай одно.
Пэй Цзэ поблагодарил и, протянув руку, взял список, затем внимательно его пробежал. Ученики первого уровня волшебников могли изучать лишь заклинания нулевого ранга, а в списке оказалось свыше двадцати заклинаний, большинство из которых он уже знал. Пэй Цзэ ещё в самом начале определился, какое заклинание он хочет выучить. Просмотрев список, он сказал: — Я выбираю «Руку мага».
Рука мага, как следует из названия, создает невидимую призрачную руку, которая может быть как большой, так и маленькой, и свободно вытягиваться. Ее можно использовать для атаки врагов или манипулирования предметами для выполнения некоторых простых задач. Она очень практична и имеет широкий спектр применения. Наиболее подходит для учеников-волшебников первого уровня.
Более девяноста девяти процентов учеников-волшебников первого уровня выбирали «Руку мага» при выборе своего первого заклинания.
— Ты уверен, что выбираешь это? — буднично спросил старик.
— Уверен! — ответил Пэй Цзэ.
Старик кивнул, снова шевельнул пальцем, и книга вылетела с полки в углу кабинета, подплыв к Пэй Цзэ.
Пэй Цзэ поймал книгу, затем достал золотую монету, данную ему Чжоу Ханем, протянул старику и сказал: — Я хочу выбрать другую модель заклинания.
Старик слегка удивленно взглянул на золотую монету, провел по ее поверхности указательным пальцем, и на ней тут же проступило немного серебра, быстро сложившееся в имя: Чжоу Хань.
— Тайная метка, — Пэй Цзэ узнал это заклинание нулевого кольца.
Это заклинание позволяло вырезать личный символ или метку на любом предмете с помощью особых средств и энергетических флуктуаций, не повреждая предмет, даже металл или камень.
— Это действительно метка Чжоу Ханя. Можешь выбрать еще одну модель заклинания бесплатно.
Старик пристально посмотрел на Пэй Цзэ.
Учителя в академии — все формальные волшебники, а большинство волшебников — чрезвычайно реалистичные существа. Они верят в равный обмен и не будут легко помогать студентам бесплатно.
Студент перед ним только что был повышен до ученика-волшебника. Очевидно, он не из семьи волшебников, и его талант не очень хорош. Неизвестно, как он привлек внимание Чжоу Ханя, так что тот без колебаний использовал привилегию наставника, чтобы помочь ему.
Сомнения были, но старик больше ничего не спросил и дал знак Пэй Цзэ продолжать выбор.
На этот раз Пэй Цзэ выбрал технику оглушения.
Получив книгу, Пэй Цзэ потратил тридцать золотых монет на шесть листьев Травы Юньлин, после чего, не останавливаясь, вышел из кабинета и направился в библиотеку.
Ему не терпелось начать изучать заклинания!
Обновлено: 20.01.2026