Глава 32 — Глава 32

Уильям вдруг вспомнил, что в Бессознательной комнате Хогвартса покоится один дух. Однако это дело требовало основательной подготовки. Ведь по логике вещей, он не должен знать, где находится Бессознательная комната, не говоря уже о том, чтобы найти диадему среди гор мусора. Стоило ему не обратить внимания, как его тут же обнаружит Дамблдор. Следует знать, что Бессознательная комната находится на восьмом этаже, рядом с кабинетом директора. Более того, Уильям осмеливался ручаться, что Дамблдор прекрасно осведомлен о существовании этой комнаты. Ведь старина Дамблдор пользовался ею как личным туалетом. Нужно найти подходящий случай, чтобы сначала проверить, что там творится в Бессознательной комнате. Это будет также легкой проверкой реакции Дамблдора. Ведь в конце концов, он имеет дело с величайшим волшебником мира, и предосторожности никогда не бывают излишними. — Уильям, ты знаешь! На следующей неделе у нас урок полетов! — ввалился в гостиную из-за двери молодой темнокожий парень Эрл, сжимая в руках стопку листовок. — Мерлин Всемогущий! Правда? Как здорово, — подпрыгнул Терри со своего места. — Школа просто отвратительна! Они запретили первогодкам брать с собой метлы! Ты знаешь, насколько это античеловеческое правило? Юноша быстро подошел, взял у Эрла листовки и принялся их быстро читать. — Начинается на следующей неделе, в пятницу. Школа все же проявила немного совести, открыв урок полетов. Не могу дождаться этого чувства — мчаться по небу на летающей метле, чувствуя полную свободу, — мечтательно произнес Терри. Несколько мальчишек завязали дискуссию о летающих метлах, и вскоре разговор переключился на квиддич. Страсть юношей к квиддичу была действительно очень сильной. Они оживленно обсуждали команды по квиддичу и легендарных игроков, проявивших себя в истории. — Вы знаете Кэлвина Кранча из команды «Огненные пушки Чарли»? Верно! Того самого, лучшего ловца всей Англии, — с обожанием произнес Терри. Одна из его заветных мечтаний — стать таким же выдающимся ловцом, как Крам. Ведь с древних времен полет был человеческой мечтой. Бесчисленные волшебники стремились к тому, чтобы свободно парить в небесах. Но, к сожалению, большинство из них потерпели неудачу, и многие из них были раздавлены в лепешку. До изобретения летающих метел, летающие ковры какое-то время были предпочтительным выбором волшебников для осуществления их мечты о полете. Неудивительно, почему юные волшебники были так восторженны по поводу урока полетов. Однако Уильям не участвовал в этой дискуссии. У него были другие дела. Посмотрев на часы, он понял, что пора отправляться к профессору Флитвику. Уильям, естественно, тоже очень любил полеты. Когда ты мчишься на метле над облаками, это чувство просто опьяняет. Но в отличие от квиддича, Уильям больше любил заниматься исследованиями магии. Он уже придумал более тонкую технику высвобождения заклинания «Ударной волны». Вскоре Уильям подошел к западному крылу, к кабинету профессора Флитвика, и постучал в дверь. — Входите, — раздался из комнаты знакомый тонкий голос. Уильям отворил дверь. Профессор Флитвик сидел за своим письменным столом в специально подобранном для него высоком стуле. — Я как раз думал, когда же ты к нам заглянешь? — дружелюбно сказал профессор Флитвик Уильяму. — Проходи, садись, попробуй мой чай. — Не ожидал, что профессор тоже любит хороший чай, — с некоторым удивлением произнес Уильям. Чай, заваренный профессором, на вкус был особенно хорош. — Конечно, чашка горячего чая помогает мне сосредоточиться. Как ты обдумал тот вопрос? Уильям тут же изложил профессору свои мысли, которые приходили ему в голову последние несколько дней. «Во-первых, я думаю, что структуру заклинания можно немного упростить, что позволит ускорить скорость наложения…» — Отличная мысль. С твоим уровнем магии уже неплохо, что ты додумался до такого. Следуй за мной. — Профессор махнул рукой, и книжный шкаф сбоку проворно раздвинулся, открывая потайную дверь. — Поистине искусное невербальное и беспалочковое заклинание, — небрежно продемонстрированная профессором Флитвиком новая способность действительно удивила Уильяма. Стоит отметить, что он сам только начал изучать эти два метода наложения заклинаний, а профессор Флитвик уже мог естественно их комбинировать, применяя с кажущейся легкостью. — Когда ты достигнешь моего возраста, ты станешь еще лучше меня. Это лишь несколько трюков, которые дарит долголетие, — скромно пояснил профессор, заметив взгляд Уильяма. Однако, судя по его слегка приподнятым уголкам губ, профессор был немного рад тому, что Уильям разбирается в этом. Уильям последовал за профессором в потайную дверь и оказался в ярко освещенной комнате. Комната была просторной, вероятно, здесь было применено заклинание «без Следа», и обстановка была очень лаконичной. Помимо нескольких книжных шкафов, здесь были и ростовые мишени для тренировки заклинаний. Кроме всего прочего, самым привлекательным зрелищем была арена для дуэлей, расположенная в центре зала. — Да, как ты и предполагал, в молодости я занимал кое-какие места на соревнованиях волшебников-дуэлянтов, — с гордостью сказал профессор Флитвик Уильяму, подводя его к арене и призывая с помощью заклинания «Призыв» несколько мишеней. — Тогдашние волшебники всегда презирали низкорослых, полагая, что низкорослые не смогут стать дуэлянтами. Но именно я, тот, кого они считали низкорослым, последовательно побеждал всех противников. Стоять на церемонии награждения и смотреть на волшебников внизу — это самый памятный момент моей жизни. — Ну же, попробуй «Ударную волну». Я хочу увидеть твой уровень. — «Железный кулак». Уильям достал свою палочку и, направив ее на мишень, произнес стандартное «Ударное заклинание», не применяя никаких сверхъестественных приемов. Невидимая магическая сила вырвалась из кончика палочки Уильяма и с силой ударила в мишень. «Бум!» — с оглушительным звуком мишень отлетела от платформы. — Превосходный контроль, и сила тоже неплохая, — прокомментировал профессор Флитвик. — «Железный кулак», — профессор тут же выстрелил заклинанием «Ударной волны», и мишень перед ним с такой силой врезалась в стену напротив. Уильям подумал, что если бы он применил сверхъестественные приемы, он смог бы сделать то же самое, но это потребовало бы слишком больших затрат маны. — Это требует накапливания времени. Твоей маны еще недостаточно. Вместо такого грубого использования, тебе больше нужно изучать приемы. Помнишь теорию, которую ты только что изложил, — уменьшение структуры заклинания? Это не только ускорит наложение, но и откроет более удивительные способы использования. Смотри, «Железный кулак». На этот раз жесты профессора изменились, стали короче, а речь — более отрывистой и сильной. Следующая сцена заставила Уильяма замереть от изумления: заклинание профессора поразило мишень прямо перед ним, вернее, лишь часть мишени. Яростная магическая сила разнесла голову ростовой фигуры мишени! Мерлин Всемогущий, что за мощь! Уильям никогда не думал, что его собственное заклинание сможет добиться такого. «Ты должен знать, Уильям. Магия — это удивительная и опасная вещь. Сила волшебника бывает разной. По сравнению с черными магиями, которые используют негативные эмоции, или запретными заклинаниями, твое заклинание кажется ничтожным. Но ты сам видел, что любая магия имеет свою свирепую сторону. Волшебники с могущественной магией, даже произнося заклинание обезоруживания, могут нанести серьезные травмы. Так что умение обуздать бушующие желания, которые приносит эта сила, контролировать себя, владеть этой силой, а не стать её рабом, — вот что тебе действительно нужно научиться. И это то, чему я хочу тебя научить. Ты понял?»