Глава 4Глава 4. Школа

Лишь когда Ци Нин скрылась в своей комнате, до госпожи Ци дошло запоздалое осознание. Она ведь прекрасно помнила, что после своего пробуждения смогла успешно призвать снежного кедропса только во второй половине десятого класса. А её дочь ещё даже не поступила в академию для эсперов, её никто не учил, как управлять ментальной энергией. Как же она этому научилась? ... Ци Нин просидела за книгами всю ночь. Она чувствовала, что её память стала ещё лучше, чем в прошлой жизни. Если раньше она запоминала девяносто процентов прочитанного, то теперь — все сто. Настоящая фотографическая память. Новая планета, пробуждение способностей у большинства населения — неудивительно, что школьная программа кардинально отличалась от той, что была в её прошлом. Особенно история. Эту часть она хотела изучить досконально, даже если бы по ней не было экзаменов. На следующее утро Ци Нин неспешно завтракала. Госпожа Ци, которая в это время обычно уже убегала на работу, на удивление была ещё дома. Закончив с едой, Ци Нин вытерла губы, улыбнулась матери и... исчезла. Госпожа Ци замерла с открытым ртом. ... Расстояние от дома до школы превышало три километра, так что требовалось два прыжка. Ци Нин терпеливо сидела на скамейке у клумбы и читала, ожидая восстановления способности. Проходившие мимо ученики неверно истолковали эту сцену. Они решили, что вчерашний результат — F-класс — так подкосил девушку, что она боится идти в школу из-за насмешек. Один из них, проникшись сочувствием, даже хотел подойти и утешить её. Они были уже совсем близко к школе. Вокруг скользили беспилотные автомобили. Поначалу Ци Нин думала, что это просто высокие технологии, но потом узнала, что это творение одного гениального эспера — техника, рождённая на стыке науки и магии. Увидев, что время пришло, Ци Нин мысленно отдала команду и растворилась в воздухе. Ученик, спешивший на помощь, застыл на месте с отвисшей челюстью. Ци Нин не собиралась скрывать свои способности. В конце концов, её «Мгновенное перемещение» было оценено как навык F-класса. У её одноклассников способности наверняка были куда мощнее. В их классе из тридцати пяти человек трое оказались без таланта, ещё трое — с F-классом. Все остальные были выше её по рейтингу. Она материализовалась прямо за своей партой. В классе стоял гул — все наперебой обсуждали свои новые способности. — У меня способность типа «усиление», — хвастался один парень, показывая друзьям ожерелье на шее. — Силу увеличивает. Вчера случайно раздавил камень, который отец привёз с Астероида Странных Скал. Влетело мне по полной. Чтобы я ещё чего не натворил, родители тут же заказали мне ограничитель. Боятся, что я в школе всё разнесу. — Он вздохнул. — Контролировать эту силу так сложно. — Эй, Ли Сыци, ты чего в помещении в шапке сидишь? Ли Сыци опасливо снял шапку, тут же натянув её обратно. Но за это короткое мгновение все успели разглядеть его причёску. Волосы выглядели так, словно их опалили огнём, местами виднелись проплешины. Зрелище было жалкое. На его шее тоже висел ограничитель. — Мои предки давно его приготовили, — пояснил он. — Надели сразу после тестирования. Но сегодня утром мне стало любопытно, я снял его на секунду, чтобы попробовать, ну и вот... У Ли Сыци была способность к пирокинезу. Сам огонь ему вреда не причинял, но вот волосы и брови в зону защиты не входили. Класс разразился хохотом. Таких историй было множество. Пятнадцатилетние подростки, любопытные по своей природе, получив в руки новую игрушку, не могли удержаться от экспериментов. Появление Ци Нин осталось почти незамеченным. Даже те, кто краем глаза что-то заметил, списали это на обман зрения. Все знали, что у неё талант F-класса. В то время как остальные с трудом сдерживали свою силу даже с ограничителями, никто и не подумал, что она может так свободно пользоваться своей способностью. — Нин-нин, ты когда пришла? Я тебя у входа ждала! — рядом с ней плюхнулась У Сяолу. Они сидели за одной партой с самого детского сада. — Я переместилась, — подмигнула Ци Нин. Она уже поняла, что остальным потребуется много времени, чтобы научиться контролировать свои способности. А раз никто в школе не осмелится снять ограничитель, то её план по разблокировке следующей карты здесь, похоже, провалится. У Сяолу нахмурилась. — Мгновенное перемещение — это ведь пространственная магия. А у тебя разве не особый тип? — Наверное, потому, что я использую способности через карты, — предположила Ци Нин. Она материализовала Бубновую Тройку и протянула её подруге. В глазах У Сяолу это была просто очень красивая игральная карта, не более того. Вернув её Ци Нин, она с беспокойством посмотрела на подругу. Она была единственной в классе, кто знал, что талант Ци Нин — развивающийся. Убедившись, что та в порядке, она начала делиться своими новостями. — Моя способность — я могу общаться с растениями, слышать их голоса! Только пока не могу это контролировать. Все растения вокруг болтают без умолку, у меня уши в трубочку сворачиваются. С ограничителем стало полегче. — Так ты же можешь подслушивать чужие секреты, — загадочно прошептала Ци Нин. У Сяолу восхищённо вскинула большой палец. — Точно! Стану папарацци, буду с помощью травы выслеживать звёзд! — но тут же её брови снова сошлись на переносице. — Хотя, чтобы стать папарацци, мне сначала нужно научиться обходиться без этого ошейника. Прозвенел звонок, и в класс вошла учительница. — Тишина, класс. Шум мгновенно стих. Учительница удовлетворённо кивнула. В этот момент Ци Нин заметила, что прогресс разблокировки следующей карты в её гримуаре сдвинулся на единицу. Теперь было (2/10). Это учительница. «Что же у неё за способность? Успокаивать людей?» «Способность контроля — Власть Слова. Позволяет управлять живыми существами и предметами с помощью голоса», — ответил Червонный Туз. Понятно. Это натолкнуло Ци Нин на мысль. Она может просто подходить к учителям в школе. Так она и разблокирует следующую карту. До экзаменов оставался всего месяц, и все уроки были посвящены повторению. Ци Нин не стала следовать за медленным темпом учительницы, а погрузилась в самостоятельное изучение материала. У Сяолу хотела было пошептаться с подругой, но, увидев, как та усердно занимается, вдруг загрустила. Лишь когда прозвенел звонок на перемену, Ци Нин оторвалась от океана знаний и заметила подавленное состояние подруги. — Сяолу, что случилось? — Родители хотят, чтобы я попробовала поступить в одну из элитных академий провинции. Теоретические знания у У Сяолу были на высоте, а для поступления в элитные академии требовался талант не ниже С-класса. С её B-классом у неё были все шансы. Поэтому родители и настаивали, чтобы она попробовала. Даже если не получится, она всегда успеет подать документы в лучшую академию города. Если есть возможность выбрать лучшее, почему бы ей не воспользоваться? Уровень преподавателей в провинциальных академиях был на порядок выше. Ци Нин подумала, что подруга боится не сдать экзамены. — Твой талант выше минимального требования, а теория у тебя отличная. За оставшийся месяц ты сможешь подготовиться, всё будет хорошо. У Сяолу покачала головой, её взгляд был полон смешанных чувств. — Нин-нин, я и боюсь поступить, и боюсь не поступить. Если я поступлю, мы больше не увидимся. Я слышала, что все элитные академии — это пансионы, оттуда даже на каникулы не отпускают. Но с другой стороны, у меня появился такой шанс, и я действительно хочу попробовать...
Обновлено: 15.02.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...