Глава 62 — Глава 61. Удар слева

Глава 61. Удар слева — «Шон, тебе не следовало приходить», — усталый голос Наставника Моисея эхом раздался в голове Шона. Вокруг него всё, что он видел, — мерцающая дымка разноцветных элементов. Он не только больше не мог видеть точное местоположение Наставника Моисея, но даже около дюжины учеников в первых рядах постепенно исчезли из виду. Более того, с того момента, как он вошёл в энергетический вихрь, его не покидало чувство дискомфорта. Это было чувство подавленности, от которого сжималось сердце и перехватывало дыхание, словно он покинул привычную среду и попал в незнакомый новый мир. — «Наставник, где ты?» — невольно прошептал Шон. Поскольку Шон шёл позади группы и замедлил шаг, услышав голос Наставника, ученики вокруг не заметили в нём ничего необычного. — «Я у устройства управления и стабилизации пространственно-временного разлома. Я общаюсь с тобой посредством телекинеза». — «Ты сам поймёшь концепцию телекинеза, когда станешь формальным магом. А теперь мне нужно рассказать тебе кое-что поважнее», — быстро сказал Моисей. Шон не осмелился ничего добавить, затаив дыхание и внимательно слушая. — «На этот раз мы все были слишком оптимистичны. В астральном мире не так уж много богатых ресурсами демипланов или даже измерений с чёткими правилами. Мы просто случайно наткнулись на один». — «Согласно изображениям, присланным ранее некоторыми учениками, другая сторона пространственно-временного разлома, вероятно, находится в разрушенном мире». — «Там крайне суровые условия. На отосланных кадрах видны только песчаные бури и бесконечные жёлтые пустыни». — «Наставник уже посещал три иномирья, но те были относительно мирными, подходящими для исследования магами из нашего волшебного мира». — «Но это, скорее всего, разрушенное измерение... Боюсь, даже квазимагу будет трудно выжить там долго». — «Я советовал немедленно отозвать всех учеников из такого разрушенного мира, который малопригоден для исследования, чтобы минимизировать потери». — «Но вице-декан Мартин и леди Джесси отвергли моё предложение. Они хотят отправить больше учеников для расследования, даже пытаются активировать генератор пространственных координат, чтобы открыть проход для формальных Тёмных Магов». — «Не понимаю, почему два вице-декана так одержимы этим разрушенным миром. Если ты пойдёшь туда на этот раз, тебе грозит серьёзная опасность», — серьёзно сказал Моисей. — «Я больше беспокоюсь о своих старшем брате и сёстрах, поэтому не жалею, что пересёк разлом во времени и пространстве», — тихо ответил Шон. Ответ Шона, казалось, принёс Моисею чувство облегчения и волнения. Затем он сказал Шону: — «Следуй по указанному маршруту. Когда увидишь красную стихийную волну, поверни направо, затем налево... Я кое-что оставил для тебя». — «Твои старший брат и сёстры весьма сильны, и, как продвинутые ученики, они находятся в центре внимания академии. Если они смогут вернуться, их шансы на выживание относительно высоки». — «Ты же, напротив, слаб, и тебя, скорее всего, бросят». — «Эта штука может вытащить тебя обратно в критический момент, но она потребляет много энергии, и я не уверен, что она тебе поможет». Под руководством своего Наставника Моисея Шон наконец нашёл чёрную ручку. Забота Моисея о Шоне уступала лишь той защите, которую его девушка Лина оказывала ему все эти годы. Молча поклонившись, Шон последовал за группой учеников вглубь прохода. — «Вам не нужно оставлять запасной план для своих учеников. Даже если мы в конечном итоге бросим этих учеников, я оставлю им путь для возвращения». — «Кроме того, наше исследование иного измерения не обязательно означает провал. Если пространственный проход будет успешно открыт, не только эти маленькие существа будут в безопасности, но и мы сможем неплохо заработать». Когда Моисей закончил телепатическое общение с учениками, до его ушей внезапно донёсся взрослый женский голос. Это была вице-декан Джесси. Она не знала подробностей телепатического общения Моисея с Шоном, но, судя по оставленному им предмету, было ясно, что пожилой Тёмный Маг беспокоился о безопасности своих учеников. Моисей понимающе кивнул в ответ на слова вице-декана Джесси. После минутного колебания он не удержался и спросил: — «Судя по изображениям и информации, присланной учениками, мир по ту сторону разлома, как по стихийному насилию, так и по характеристикам окружающей среды, больше похож на разрушенный». — «Почему мы всё ещё так упорно исследуем этот чужой мир?» — «Я боюсь, что конечные результаты могут даже не окупить наши первоначальные вложения, хотя этот разрушенный мир, похоже, богат частицами земной стихии», — сказал Моисей. Вопрос Моисея заставил леди Джесси надолго замолчать. В конце концов, она не ответила прямо на его вопрос, просто сказав: — «Не волнуйтесь, в этом мире есть то, что нужно нам с Деканом». — «Даже если этот мир сам по себе не представляет особой ценности для развития, обещанная компенсация будет выплачена в полном объёме». С этими словами леди Джесси исчезла, словно никогда и не появлялась. Остался лишь Моисей, стоящий с лёгким хмурым выражением на лице. Но мгновение спустя он внезапно открыл глаза и пробормотал себе под нос: «Она говорила о Декане? А не о вице-декане Мартине?» … Вихревой проход глубоко внутри магического алтаря на самом деле был не таким уж длинным. Однако из-за множества оторванных конечностей и опасных мест Шон и другие ученики среднего уровня продвигались очень медленно. В чём же опасность? Спереди раздался ещё один крик. Медленно приблизившись, Шон увидел ученика среднего уровня с оторванной рукой. Рука всё ещё была зажата в ближайшем слое стихийного тумана. В этом и заключалась опасность пространственно-временного разлома. Даже крошечные трещины по краям были за пределами возможностей этих учеников, которые ещё не достигли уровня формального мага. Это был третий из группы Шона из пятидесяти учеников среднего уровня, пострадавший от разлома. Ему повезло; одному из первых двух оторвало голову, что мгновенно убило его. Другого перерезало пополам. Он умер не сразу, но был близок к смерти. Гибель и ранения трёх учеников среднего уровня замедлили продвижение Шона и его спутников. Благодаря этому замедлению и сотням учеников начального уровня, проложивших им кровавый путь, они не понесли дальнейших потерь, пока не достигли главного входа в пространственно-временной разлом. _______________________________________ P.S. Если вам понравилась эта история, поддержите её лайком на главной странице книги. Прочтите другие мои книги, может, вы найдёте что то по душе. Добавьте в закладки — так вы не пропустите выход новых глав....