– Я тут должен кое-что сказать на минутку! – Чу Цзян посмотрел на всех в классе. – Я обычный учитель, и учить своих подопечных – моя прямая обязанность. В общем, если в будущем ваши родители захотят пригласить меня на ужин, может быть, я и соглашусь! Но только если у меня будет свободное время!
– А вот подарки, я надеюсь, мы сможем искоренить в будущем! – Чу Цзян усмехнулся. – Мы тут все строители социализма, и подкупы – это не по-нашему!
Услышав это, у Ло Вэя аж в сердце что-то похолодело. Он увидел, как Чу Цзян смотрит на него, и, конечно же, понял, что это было сказано специально для него. Впрочем, остальные ученики тоже задумчиво кивнули, и у них на душе полегчало.
В основном, потому что их родители как раз размышляли, стоит ли дарить Чу Цзяну подарки. Но, к счастью, еще ничего не успели предпринять! Теперь, когда «великий злюка» высказал об этом в открытую, они могли идти домой и сказать своим папам и мамам: «Наш классный руководитель сказал, что если кто-то будет дарить подарки, его сразу исключат из класса». Ну, Чу Цзян не говорил прямо про "исключат", но смысл был более чем ясен.
Ло Вэй, опустив голову, чувствовал себя ужасно пристыженным! "Я же говорил папе, что «великий злюка» такого не терпит, почему он не послушал!" – думал он. Сосед по парте ткнул его локтем.
– Эй, с утра тот человек был твоим папой?
Ло Вэй не ответил, только еще ниже опустил голову. Чу Цзян был простым учителем, он искренне желал своим ученикам только добра и надеялся, что они будут становиться лучше. Что касается подарков от родителей, он к этому всегда относился с презрением. Сейчас в школах процветают дурные нравы, и как учитель, он просто не мог на это спокойно смотреть. Часто сообщалось, что некоторые учителя в школах не учат на уроках как следует, а после уроков устраивают свои платные занятиях, чтобы нажиться! Родители не дарят подарки – учитель не уделяет внимания. Таких проблем слишком много! В школе «Весенний ветерок» было получше, в конце концов, это была главная школа Яньцзина, и управление было довольно строгим. Но все равно попадались учителя, которые не уважали себя, да и родители учеников такие же – если не подаришь подарок, им беспокойно, они думают, что без подарка учитель не станет хорошо учить их ребенка.
Но как бы там ни было, Чу Цзян, как учитель, просто думал о своих учениках. И он был предельно честен, он уделял внимание каждому ученику в классе. Конечно, сейчас никто в классе не хотел особого внимания от Чу Цзяна, ведь не дай бог, это могло закончиться бедой! В чем сила «великого злюки»? Да еще и особое внимание к тебе – кто выдержит такое!
Школа изначально планировала на этой неделе провести еще одну небольшую проверку знаний. Но потом внезапно назначили выступление Чу Цзяна. Небольшая проверка в конце недели была сразу отменена. Школа очень серьезно отнеслась к этому выступлению, ведь учитель, способный изменить отношение к учебе у этих сопляков из 12-го класса старшей школы, несомненно, обладает выдающимися способностями. Руководство школы считало, что не только ученики должны внимательно слушать, но и учителя должны слушать еще внимательнее.
В общем, короче говоря, после этого выступления нужно было иметь понимание и опыт. Заместитель директора лично отдал приказ, и подготовка, конечно, была быстро завершена. В пятницу в половине третьего дня все ученики и учителя школы собрались на спортплощадке. В три часа запланировали выступление Чу Цзяна. Как только объявили о мероприятии, многие учителя почувствовали зависть! Ведь выступить перед всей школой и получить такую сильную поддержку от школы – это значит получить одобрение руководства!
Но зависть – это одно, а сейчас никто из учителей не смел связываться с Чу Цзяном. История с Цао Дэгуем была еще свежа в памяти, и никто не хотел повторить его участь. К тому же, чтобы связываться с Чу Цзяном, нужно было сначала оценить свои силы, ведь его способности очень велики! Если бы не задание от системы с огромной наградой после выполнения, честно говоря, Чу Цзян ни за что не согласился бы выступать перед всей школой.
Но сейчас он приготовил целый текст "жидкой мудрости" для своего выступления. Конечно, не обошлось и без примеров, например, последних изменений у таких учеников, как Фан Ифань, Цзи Янъян, Ван Чусюань. Кстати, говоря о Фан Ифане и Ван Чусюань, нужно упомянуть кое-что, что произошло после возвращения Шао Ишэна и его коллег. Ведь это было доказательство гипотезы Гольдбаха, наиважнейшее достижение, и никто не хотел, чтобы их труд, отправленный куда-то, был раскритикован самодовольными иностранцами. В этом случае потеря лица оказалась бы общенациональной.
Тем не менее, в их доказательстве не было никаких проблем. Чем больше они смотрели на доказательства Фан Ифаня и Ван Чусюань, тем сильнее жалели. Таких гениев они просто не знали, как учить. Особенно директор Луо. После возвращения он даже на своих собственных студентов смотрел с неудовольствием.
– Такая простая вещь, и вы не можете ее понять? Хм! Старшеклассник может запросто предложить десять с лишним способов решения, а я попросил вас сделать хотя бы один, и вы даже это не смогли! И сами посмотрите, что вы вообще творите! – Директор Луо вернулся и дал своим студентам задачу для четвертого курса. Он тогда использовал эту задачу для проверки Фан Ифаня и Ван Чусюань. Он тогда думал, что такая сложная задача потребует от Фан Ифаня и Ван Чусюань немало усилий, даже если они и смогут ее решить! В конце концов, это были всего лишь ученики старшей школы, и эту задачу даже студенты магистратуры не всегда могли решить. Другие авторитеты тогда, увидев эту задачу, тоже посчитали, что Директор Луо специально создал трудности для Фан Ифаня и Ван Чусюань, ведь задача была слишком специфична, и даже им было бы трудно решить ее быстро.
Но на самом деле Фан Ифань и Ван Чусюань не только справились, но и сделали это очень легко. Тогда они просто взглянули на задачу, а затем сразу же написали более десяти вариантов ответов. А Фан Ифань еще и с некоторым пренебрежением добавил:
– Эта задача слишком простая!
Ну, надо признать, казалось, он был прав! Они меньше чем за пять минут легко предложили более десяти вариантов ответов. Что тут сказать? Человек такой, нельзя его принижать! Директор Луо вернулся и снова дал эту задачу своим студентам, и эти гордые отличники даже не смогли дать ни одного правильного ответа. Как он мог не разочароваться?!
– Неужели, учитель? Я выражаю сомнение в ваших словах!
– Да не, что за старшеклассники такие, кто эту задачу решит, да ещё десятком разных способов?
– Не верю!
– И я не верю!
Все студенты декана Ло сомневались в словах своего учителя, но декан Ло только фыркнул.
– А вы зря не верите. Я вам скажу, они вдвоём доказали гипотезу Гольдбаха, а потом...
Ладно, декан Ло рассказал своим студентам историю Фан Ифаня и Ван Чусюань, и все тут же замерли от удивления.
– Да это же... гипотеза Гольдбаха!
– И правда старшеклассники, да ещё из одного класса... Боже мой, немыслимо!
– Учитель, они даже гипотезу Гольдбаха смогли доказать, что уж говорить об этой задаче, им это раз плюнуть!
– Именно, учитель, как мы можем соревноваться с такими гениями? Просто никак!
[Чтобы прочитать полную версию без подчеркиваний, скачайте приложение Flying Lu.]
[Глава 109. Национальный Олимпийский конкурс открывает регистрацию! (Прошу подписку!)]
– Почему никак? Они всего лишь в одиннадцатом классе!
Декан Ло покраснел от стыда. Даже ему самому казалось, что он придирается, ведь действительно, как с ними соревноваться? В конце концов, они с лёгкостью справились с гипотезой Гольдбаха! И, если уж честно, эта задача была действительно сложной. Не говоря уже о студентах, даже многие преподаватели не смогли бы её решить. Но в такой момент он не мог признать, что его студенты правы, верно?
– Вы должны верить в себя! Вы все были лучшими в своих школах, настоящими гениями. Вы ничуть не хуже них! Если они смогли, сможете и вы!
Ну вот, декан Ло подслушал, что Чу Цзян часто использует такие ободряющие слова для своих учеников. Он думал, что если он тоже будет так говорить, то сможет вдохновить своих бестолковых студентов. Однако, что происходило на самом деле, он совершенно не представлял! Но, надо признать, эффект был. Многие студенты, услышав слова декана, вернувшись в общежитие, перестали играть в игры и вместо этого серьёзно засели за учебники, готовясь к занятиям.
Надо сказать, кто из поступивших в Пекинский или Цинхуаский университет плохой ученик? Даже у самых слабых, вероятно, IQ не ниже 150-160. Помимо декана Ло, остальные несколько выдающихся профессоров были примерно такими же.
Короче говоря, столкнувшись с такими «монстрами», как Фан Ифань и Ван Чусюань, они начали чувствовать, что их студенты действительно не в силах соперничать с ними. Разочарование, конечно, было, как и досада. Ведь в их глазах Фан Ифань и Ван Чусюань были как горячее тушёное мясо, каждый хотел отщипнуть кусочек. Но эти двое не хотели идти в университет, а желали остаться в старшей школе, чтобы продолжить учиться. Более того, раз Шао Ишэн и другие находились в Яньцзинге, похоже, у других не было возможности уговорить Фан Ифаня и Ван Чусюань учиться у них. В конце концов, сейчас их очень бдительно охраняли.
Ранее, Куай Лао частным образом встретился с Фан Ифанем и Ван Чусюань, предложив им, если они согласятся стать его учениками, он гарантирует им максимальную стипендию! А потом выдачу квартир, машин и всего прочего, что угодно! Самое главное, смысл Куай Лао был в том, что, если они согласятся, как только они закончат университет, он передаст им свою должность! Это было огромное искушение! Сколько лет было Фан Ифаню? Всего шестнадцать-семнадцать, даже если они закончат университет в двадцать два-двадцать три года... А потом смогут стать деканом математического факультета ведущего университета! Эта честь была абсолютно беспрецедентной! Ну, если бы это были обычные люди, они бы, наверное, не устояли перед таким соблазном!
Однако, очевидно, Фан Ифань и Ван Чусюань не были обычными людьми. Они оба договорились, что до окончания двенадцатого класса не будут рассматривать вариант поступления в университет, и даже после окончания, возможно, не поступят на математический факультет! Первое было неважно, но последнее предложение очень взволновало Куай Лао! Сейчас не идти в университет было нормально, всё равно они не могли их научить. Даже если они не поступят к нему, это тоже было неплохо, ведь они - гении математики, которые смогут прославить страну! Но последняя фраза, что они, возможно, не поступят на математический факультет, вот что действительно запаниковало Куай Лао! Тут он сразу не смог усидеть на месте.
– Нет, нет, нет, это точно невозможно!
– Вы оба редкостные математические гении, каких свет не видывал, если вы даже не поступите на математический факультет, это просто растрата таланта!
– Послушайте меня, если вы продолжите заниматься математикой, скоро вы войдёте в историю!
Ну, позже, только после того, как Фан Ифань и Ван Чусюань пообещали ему, что обязательно поступят на математический факультет, он ушёл. В противном случае, он бы им хоть на колени упал, но вымолил бы их поступить! Как-то так получилось, что история о том, как Куай Лао тайно встречался с Фан Ифанем и Ван Чусюань, дошла до декана Ло и декана Шао, и потом они вдвоём отправились к Куай Лао вместе. В конце концов, Куай Лао отказался от мысли бороться за Фан Ифаня и Ван Чусюань. Ничего не поделаешь, кто сказал, что эти двое обладают благоприятным местом и обстоятельствами! Все крупные математики из университетов обратили свой взор на Фан Ифаня и Ван Чусюань, но только Чу Цзян знал, что во всём классе 12 двенадцатого класса есть далеко не только двое с максимальным талантом к математике, Фан Ифань и Ван Чусюань! По таланту к математике, не уступают им как минимум 10 человек! Более того, у всех студентов класса 12 двенадцатого класса талант к математике достиг 7 баллов и выше! То есть, у всех в двенадцатом классе талант к математике был на уровне математика!
Средняя школа Весеннего ветра, кабинет директора.
– О, Национальный конкурс по олимпийской математике для старшеклассников скоро начнётся, наша школа на этот раз наверняка добьётся блестящих результатов!
Директор Сунь, глядя на объявление, опубликованное отделом образования, был полон уверенности. Не говоря уже о том, что в двенадцатом классе есть такие гении, как Фан Ифань и Ван Чусюань, этого было достаточно, чтобы школа Весеннего ветра заранее зарезервировала две золотые медали!
— Да, наша школа Весеннего ветра пусть и является ключевой средней школой, но по сравнению с Первой средней школой Яньцзинга, Шестой и Восьмой средней школами, наша школа всё ещё отстаёт! В основном это касается лучших учеников на вершине. На предыдущих олимпийских конкурсах, наивысший результат нашей школы был всего лишь третьим местом!
Один из руководителей школы вздохнул с сожалением, в этом плане он всегда был недоволен. Но на этот раз он чувствовал, что школа Весеннего ветра прославится!
— Мы должны не только взять все золотые, серебряные и бронзовые медали на математической олимпиаде, но и во всех остальных предметах!
В этом вопросе школьное руководство показало себя достаточно жадным.
– Так, слушайте все! Первым делом проведем отбор среди наших учеников, а потом устроим для них серьезную подготовку. Добьемся того, чтобы на соревнованиях выступали только самые сильные ребята из нашей школы!
Директор Сунь был полон уверенности, и все благодаря Чу Цзяну! Вера была настолько сильной, что директор не сомневался: если на Олимпиаду поедут ученики из 12-го класса, они практически наверняка заберут все медали.
Другие, может, и не знали, но он-то, будучи директором, был в курсе всего. Последние несколько дней он часто заглядывал в 12-й класс и видел нечто удивительное: все ученики сидели, уткнувшись в учебники для университета! Сначала он думал, что это просто желание поскорее добиться успеха, ведь не все же такие... уникумы, как Фан Ифань или Ван Чусюань.
Но после двух-трех дней наблюдений его охватил настоящий шок. Они не просто пытались выучить материалы из университетской программы, они действительно могли их заучивать наизусть и полностью понимать!
– Да эти гении из 12-го класса, наверное, и так справятся с любой олимпиадой! – пробормотал директор Сунь, и на его губах появилась легкая улыбка. Он даже не заметил, как сам стал немного зазнаваться.
Да и как директору не зазнаваться? В этом году у них столько талантливых учеников! Взять хотя бы Цзи Янъяна. Директор слышал, что после двух недель специальных тренировок он смог пробежать стометровку меньше чем за девять секунд! Иногда даже показывает невероятный результат – около 8,5 секунд! Эту информацию пока держат в секрете. Сверху пришло указание использовать Цзи Янъяна как секретное оружие и выставить в подходящий момент. Но если бы результат в 8,5 секунд на стометровке стал известен, это вызвало бы настоящий фурор во всем мире! Иностранцы ведь постоянно насмехаются над нами, говорят, что у нас нет сильных легкоатлетов, что в спринте у нас не будет успехов. Вот и хотят показать им, что они ошибаются, да не просто показать, а хорошенько утереть им нос! Об этом пока знают очень немногие, наверное, человек десять от силы.
Директор Сунь узнал об этом, потому что Цзи Янъян его ученик, и он долго упрашивал, чтобы ему рассказали, насколько тот сейчас силен.
Настоящий талант, даже будучи скрытым, рано или поздно проявит себя.
Через два месяца с небольшим Азиатские игры, и там Цзи Янъян наверняка прославится.
То же самое можно сказать и о Фан Ифане с Ван Чусюань! Все крупнейшие математики мира подписали два отчета и отправили их в четыре ведущих международных математических журнала. Важно понимать, что с момента основания страны в этих журналах было опубликовано всего тридцать статей! А публикация там, по сути, означает возможность получить Филдсовскую премию! Конечно, теоретически, если бы Фан Ифань и Ван Чусюань не были обычными людьми, за доказательство проблемы Гольдбаха им бы стопроцентно присудили Филдсовскую премию.
Но иностранцы всегда были немного предвзяты, хотя сейчас, когда страна стала сильнее, ситуация улучшилась. Если бы такое произошло двадцать лет назад, даже если бы доказательство Фан Ифаня и Ван Чусюань было безупречным, эти иностранцы все равно не признали бы его правильным.
Так что даже сейчас эти две работы отправили только после того, как их подписали все ведущие математики страны!
Кроме Цзи Янъяна, Фан Ифаня и Ван Чусюань, в 12-м классе, кажется, есть еще Чжоу Чжоу! Если говорить о известности, то именно Чжоу Чжоу сейчас, пожалуй, самая известная. Песня «Ода радости», ставшая хитом интернета, написана и исполнена ею между делом. Количество скачиваний уже достигло почти ста миллионов! А потом вышла «Красное желание», и она еще лучше – теоретически, она может даже обогнать по популярности «Оду радости».
Хотя пока это не официально подтверждено, почти вся школа Чуньфэн знает, что Чжоу Чжоу, которая спела «Оду радости» и «Красное желание», учится именно в 12-м классе. Даже директор Сунь не скрывает, что является фанатом Чжоу Чжоу!
Конечно, помимо этих четырех, ученики 12-го класса в большинстве своем показывают просто невероятные способности.
Но все прекрасно понимают: без Чу Цзяна тут не обошлось.
Обновлено: 19.01.2026