Глава 34 — Глава 34

– Ура, я справлюсь! В двенадцатом классе, кроме Цзи Янъяна, который не пришел, все остальные тридцать четыре ученика, включая Чжоу Чжоу, тайно подбадривали себя. Листы с заданиями раздали. Когда Фан Ифань получил свой, он тоже просмотрел весь тест целиком. – Такой простой? Фан Ифань в эти дни хоть и налегал в основном на математику, но и по естественным наукам не отставал. У него сейчас память была просто отменная, и он за одно утро сумел перечитать и усвоить всю тонкую книжку по естественным наукам. Только-только начался третий курс старшей школы, и даже если тест по естественным наукам был бы очень сложным, насколько сложным он мог быть? – Я думал, по естественным наукам у меня будет провал, а оно вон как просто! Фан Ифань покрутил ручку в руке и тут же уткнулся в задания. Многие задачи для него были такими, что достаточно было только взглянуть, чтобы выбрать ответ, даже считать не нужно было. Конечно, даже те задачи, где требовались вычисления, Фан Ифань просто решал в уме. Решал очень быстро. Всего двадцать заданий с вариантами ответов, и на их выполнение ушло меньше десяти минут. Над большими задачами работал еще быстрее, все равно у Фан Ифаня была куча энергии. Как раз учительница Ли Мэн пришла наблюдать за экзаменом, и он хотел своим старанием сначала донести до нее, что он не списывал, и никто из их класса не списывал! С такими же мыслями была и Ван Чусюань. И поскольку Ван Чусюань раньше очень серьезно относилась к естественным наукам, она решала даже быстрее, чем Фан Ифань. Многие задачи решала, просто взглянув на них, и сразу давала правильный ответ. Экзамен должен был длиться два с половиной часа, но когда Ван Чусюань закончила, оказалось, что прошло всего полчаса. И это потому, что нужно было много писать, иначе она справилась бы еще быстрее. Немного проверив, Ван Чусюань встала, и в то же время поднялся Фан Ифань. – Сдаю! – одновременно сказали они. Учительница Ли Мэн, придя принимать экзамен, все еще размышляла, списывали ли ученики класса Чу Цзяна. Но она обошла класс пару раз и не заметила ничего подозрительного. Как только она села, Ван Чусюань и Фан Ифань одновременно встали и попросили сдать работы, что заставило ее нахмуриться. Она опустила глаза на часы. Прошло всего полчаса, что за сдача? – Решайте хорошо задачи! Ваш учитель Чу сейчас хочет видеть, как вы стараетесь! Вы не можете его разочаровать! Ли Мэн подумала, что Фан Ифань и Ван Чусюань решили сдаться, но когда увидела, что они подходят к учительскому столу с работами, она опешила. – Это вы закончили? Ли Мэн посмотрела на две полностью заполненные работы и тут же засомневалась в реальности происходящего. – Да, закончили! – Фан Ифань слегка улыбнулся Ли Мэн. – Учительница Ли, спасибо, что поддержали нашего учителя Чу! Подслушивая раньше, Фан Ифань услышал только, что Ли Мэн хотела помочь Чу Цзяну. – Эм, вы все стали такими способными? Ли Мэн хоть и не знала точно, какие оценки были у Ван Чусюань раньше, но оценки Фан Ифаня она знала! Честно говоря, раньше Фан Ифань учился из рук вон плохо! Но... на этот раз по математике он набрал полный балл!! Теоретически, Ли Мэн, конечно, не верила в это, но теперь, когда увидела заполненный лист ответов Фан Ифаня, она засомневалась! Хотя она не знала, правильно ли сделал Фан Ифань, по аккуратности работы она примерно могла понять, что он справился хорошо! А работа Ван Чусюань была написана просто безупречно. Особенно ее красивый каллиграфический почерк, который заставил саму Ли Мэн почувствовать себя неуклюжей. – Тогда не идите без дела, возвращайтесь и хорошенько повторите английский, днем еще экзамен! Ли Мэн сказала это, и Фан Ифань с Ван Чусюань кивнули и вышли из класса. Ли Мэн была сильно удивлена. Она села на стул, взяла работы Фан Ифаня и Ван Чусюань и стала сверять ответы. Когда она сверила задания с вариантами ответов, большие задачи она проверять дальше не стала. Потому что... ответы на задания с вариантами ответов у них были абсолютно одинаковые! Вероятность такого совпадения, честно говоря, очень мала! Но если оба были отличниками, и если они оба правильно решили все задания с вариантами ответов, то ответы, конечно же, будут совершенно одинаковыми! Фан Ифань сидел на последнем ряду, а Ван Чусюань – на первом, так что можно полностью исключить возможность списывания друг у друга! – Неужели они и правда стали такими способными? На эту работу ушло всего меньше получаса! Сердце Ли Мэн забилось быстрее. Она размышляла, как же Чу Цзяну это удалось? Он стал классным руководителем двенадцатого класса меньше недели назад, и даже если его методика обучения была сильна, могло ли изменение быть таким огромным? А Чу Цзян, напротив, был спокоен. Во время экзамена он даже специально посмотрел на нескольких успевающих учеников в классе Ли Мэн. – Конечно, талант к учебе у отличников очень высок, но... в конце концов, они люди, и даже если талант высок, он ограничен! Чу Цзян сидел за учительским столом, ученики внизу вели себя послушно, ни малейших подергиваний не смели делать. Ведь... как великий демон, Чу Цзян сейчас среди учеников пользовался авторитетом! [Глава 52: Учитель Чу, отличная методика обучения! (Часть..)] Даже максимальный талант отличников составлял всего 7 баллов, а 8 баллов – это уже талант уровня гения. Что касается максимального уровня 9, то в обычных условиях такого высокого таланта достичь практически невозможно! Поэтому, с таким талантом к учебе у Фан Ифаня и Ван Чусюань, даже самые высокие оценки не были бы удивительными! – Хе-хе, и правда думаете, что я новичок, которого легко обидеть? Чу Цзян холодно усмехнулся. В любом случае, он точно знал, что его ученики не списывали. Пересдать вечером – результат будет тот же! И Чу Цзян решил использовать усиление удачи на экзамене вечером! Хорошая штука, которую можно обменять на тысячу очков страха. Используя это, можно обеспечить большинству людей увеличение удачи на экзамене примерно на десять процентов. Учительница Ли Мэн тоже очень внимательно наблюдала за экзаменом, и она действительно не нашла ни одного случая списывания. Она несколько раз прошлась по классу, заглядывая в работы учеников. И, сказать по правде, ей показалось, что что-то в этих ребятах действительно изменилось! Отношение к учебе, к экзаменам – это сразу видно. В ее собственном классе тоже были двоечники, которые на контрольных то пишут что-то, то просто сидят без дела. По идее, в классе Чу Цзяна собрались самые слабые ученики со всей школы. Но Ли Мэн не увидела в них той разболтанности, которую ожидала. Никто не бездельничал, все старались. Она пробежалась глазами по нескольким работам – и хотя не все были такими гениями, как Фан Ифань и Ван Чусюань, но ошибки были не так уж и часты. – Эти ребята совсем не глупые! – воскликнула Ли Мэн про себя. Она вдруг подумала: а может, они и правда не списывали, а отличные оценки – это заслуга Чу Цзяна, который хорошо преподает? Такие мысли – это уже большой шаг. Ведь большинство учителей сейчас предпочитают перекладывать ответственность, считая плохую успеваемость проблемой самих учеников. Мол, у меня есть и хорошие ученики, почему же вы не можете так? Когда учитель так рассуждает, он, по сути, прямо или косвенно называет учеников тупыми. Но так ли это на самом деле? Если да, то как Чу Цзяну удалось так хорошо обучить 35 самых отстающих учеников школы? И дело даже не в самих оценках, а в отношении. Такого серьезного настроя у двоечников обычно не бывает! – Учитель Чу, у него, похоже, есть свои секреты! – подумала Ли Мэн. Чем больше она об этом размышляла, тем больше убеждалась в таланте Чу Цзяна. Ей захотелось чаще с ним общаться, спрашивать совета, как лучше учить детей. Чу Цзян и не подозревал, что Ли Мэн так высоко оценит его методы. Собрав все работы, он вышел из класса. – Учитель Ли, у вас ученики такие послушные! – улыбнулся Чу Цзян, встретившись с ней. – Ха-ха, наверное, они испугались твоей репутации… Великого Демона весенней средней школы! Кто же тебя не боится? – засмеялась Ли Мэн, ее тон был непринужденным. Чу Цзяна это не задело. Он пожал плечами: – Ну, это потому что в моем классе собрались те еще кролики, которые вечно норовят устроить бедлам. Без строгости им никак. Но… твои ученики, кажется, и правда изменились. Такими усердными стали! Ли Мэн всегда говорила то, что думала, без всякой зависти, в отличие от некоторых других учителей. – Правда? Эти маленькие бесенята ведут себя тихо? – усмехнулся Чу Цзян. Хотя он и называл их «маленькими бесенятами», на самом деле он за них горой стоял. – Твои ученики сейчас просто молодцы. Думаю, на вечернем экзамене по математике результат будет такой же высокий… – Ли Мэн теперь нисколько не сомневалась в том, что они не списывали, и что Фан Ифань с Ван Чусюань получили свои отличные оценки честно. – Конечно. Они теперь серьезно относятся к учебе. Хорошие оценки вполне естественны! – с легким хвастовством произнес Чу Цзян. – Кстати, Фан Ифань и Ван Чусюань, они ведь снова сдали работы раньше времени? На этот вопрос Чу Цзяна Ли Мэн кивнула: – Вот ты не сказал, я бы и забыла. Они за полчаса решили все задания по естественным наукам. Они теперь такие сильные? – Да, очень сильные, – подтвердил Чу Цзян. – Я нисколько не удивился, что они могут получить высший балл по математике. Учитель Ли, ты знаешь, они сейчас уже изучают высшую математику для университета… У Ли Мэн загорелись глаза: – Фан Ифань стал настолько сильным? А раньше он… – Не знаю точно, – уклончиво ответил Чу Цзян. – Может, притворялся, может, внезапно прозрел. Он ведь совсем неглупый… Чу Цзян говорил обтекаемо. Но одно было правдой: даже когда Фан Ифань занимал последние места в оценках, никто из учителей, что с ним работали, не называл его тупым. – Этот Фан Ифань, такой проныра, наверное, только ты, учитель Чу, можешь с ним справиться! – вынуждена была признать Ли Мэн. Фан Ифань теперь действительно силен. И разве в этом нет заслуги Чу Цзяна? В такое кто бы мог поверить?!