– Да нет, быть такого не может! Он… я тоже думаю, это маловероятно! – учителя в группах проверки экзаменов просто ахнули от изумления, не в силах поверить, что ученики двенадцатого класса могут показать такие результаты.
– Если я правильно помню, кажется, ни один завуч не хотел сотрудничать с учителем Чэнем?
В любом коллективе есть конкуренция, и учительский не исключение. Каждый рад работать с хорошим учителем, но с теми, у кого уровень преподавания оставляет желать лучшего, сотрудничать никто не хочет. Чэнь Сюэлян как раз был таким, успеваемость его классов была очень низкой, и со временем ни один завуч не желал с ним работать. Вот и отправили его в двенадцатый класс…
Учителя, проверявшие работы, были в шоке, они и представить не могли, что ученики двенадцатого класса смогут сдать так хорошо!
– Надо сообщить руководству школы, мне кажется, такие результаты точно ненормальны!
– Ты хочешь сказать, что я слил задания?! – Чжу Лян взглянул на говорившего, его лицо слегка исказилось от гнева.
– Нет, Чжу, тебе не кажется странным такой результат? Ты же сам говорил, что тест по математике был непростым, но даже так, ты же сам видишь, какие у них оценки!
– И что ты предлагаешь? – переспросил Чжу Лян.
– Мне кажется, они точно списали все вместе! – человек, который говорил, был совершенно уверен. Иначе, хоть убейте, он не поверит, что группа отстающих учеников может так хорошо сдать!
– Списали вместе, это как-то…
– А может, это потому, что учитель Чу так хорошо преподаёт…
– Но не настолько же большая разница! Вы же видели их результаты – двое сдали на высший балл, а ещё пятеро или шестеро набрали больше 130 баллов… Честно говоря, если это не списывание, я и сам не поверю! – говорил тот человек, его лицо покраснело, а шея вздулась. Было видно, как он взволнован.
– Хорошо, сообщим руководству школы! – появление таких результатов, казалось бы, хорошая новость, но поскольку они принадлежали ученикам двенадцатого класса, сразу возникли споры.
– Эм, вы сказали, что результаты двенадцатого класса по математике очень хорошие?
– Да, и я думаю, они могли списать!
– Этого не должно быть, разве у них хватит смелости?
– Нет-нет, у них двое сдали на высший балл, пятеро или шестеро набрали больше 130 баллов, это совершенно ненормально!
– Что?! – когда результаты дошли до руководства школы, они тоже были потрясены.
Если бы ученики просто сдали хорошо и показали прогресс, это было бы замечательно. Но такой сложный тест, двое набрали по максимуму, пятеро или шестеро – больше 130 баллов. Руководство школы тоже не могло поверить, что это результаты учеников двенадцатого класса.
– Я понял! Завтра вызовите завуча двенадцатого класса! – повесив трубку, все насмешливо усмехнулись.
– На этот раз новому завучу двенадцатого класса, похоже, придётся несладко!
– Поделом ему, кто же виноват, что он не следит за списыванием?!
– Вот именно, просто маленький тест, а они и тут списывают, просто распоясались!
– Хм, посмотрим, что он скажет теперь!
– Что тут скажешь, очевидно же, что списывали, без сомнений!
В то время как учителя из группы проверки совместно докладывали о списывании в двенадцатом классе, Чу Цзян и Чэнь Тао отправились есть хого.
– Эх, как там сдали твои ученики на этом маленьком тесте? – небрежно спросил Чэнь Тао.
– Думаю, неплохо, Фан Ифань и Ван Чусюань в последнее время как будто прозрели, их отношение к учёбе очень правильное, я немного посмотрел их ответы по китайскому языку, написано хорошо… – Чу Цзян не мог с уверенностью сказать, что все его ученики теперь маленькие гении, что ему оставалось сказать?
[Дзынь-дзынь…]
В этот момент зазвонил телефон Чу Цзяна.
– Хм? Что такое? Звонит Ли Мэн? – Чу Цзян посмотрел на определитель номера и тоже слегка удивился.
– Алло, учитель Ли, что случилось?
– Эм… почему ты такой спокойный?! Случилось что-то серьёзное, твои ученики точно списали все вместе на тесте! Завтра иди к руководству!
– Списали все вместе? Что такое, не может быть! – услышав слова Ли Мэн, Чу Цзян тоже был поражён и сразу сказал, что такого не может быть!
– Фан Ифань и Ван Чусюань набрали по максимуму, а тест по математике был непростым, твои ученики сдали… очень хорошо, больше 130 баллов набрали пятеро или шестеро, а не сдали лишь три или четыре человека, и те набрали по восемьдесят с лишним баллов!
Слова Ли Мэн прояснили ситуацию для Чу Цзяна.
– Ха-ха, хорошо сдали – значит, списали все вместе? Это просто смешно! – Чу Цзян сразу рассердился.
– Завтра я пойду объясняться, спасибо учителю Ли за уведомление!
Чу Цзян сразу повесил трубку, выражение его лица не изменилось, он вёл себя как ни в чём не бывало.
**Глава 49: Фан Ифань тоже решил проблему Гольдбаха…**
Нельзя же сказать, что если вы говорите, что мои ученики списали, то они списали?
К тому же, списывали они или нет, Чу Цзяну самому было прекрасно известно.
Фан Ифань и Ван Чусюань набрали максимум, ну, в общем-то, это было ожидаемо.
Если при математическом таланте на максимум они не наберут максимальный балл, то в чём тогда разница с вялой рыбой?
Хотя Чу Цзян и строг к своим ученикам, он не позволяет другим просто так их клеветать.
Говорите, что мы списали, жульничали, хорошо, предъявите доказательства!
Если нет доказательств, я ещё могу подать на вас в суд за клевету!
Чу Цзян – большой дьявол, это правда, но в то же время он очень защищает своих учеников.
Эти маленькие негодяи из его класса, раньше они доставляли хлопоты, оценки были плохие, но их нынешние изменения очевидны.
Чу Цзян вообще никак не отреагировал, даже если ему завтра придётся идти к руководству объясняться, что тут объяснять?
Не списывали, значит, не списывали, если не верите, можно просто пересдать.
Иметь силы не бояться чужой зависти – таков жизненный принцип Чу Цзяна.
Чэнь Тао только что кое-что слышал и, будучи учителем физкультуры, даже он был немного шокирован.
– Не может быть, учитель Ли только что сказала, что Фан Ифань и Ван Чусюань из вашего класса сдали на максимум?
Что насчёт Ван Чусюань, он не знал, но Фан Ифаня он прекрасно знал! Раньше он был известен в школе как отстающий, с худшими оценками, последний в школе, никто не был стабильнее его в этом плане!
Раньше один очень умный ученик как-то сказал, что даже если он не будет сдавать русский, математику и английский, его оценка всё равно будет выше, чем у Фань Фанюня.
И это не было преувеличением. Ведь... Фань Фанюнь набирал за все предметы меньше баллов, чем тот гений за один предмет. Так что, кажется, тот парень не сильно ошибался.
Вот почему, услышав, что Фань Фанюнь может сдать на отлично, даже Чэнь Тао был поражён.
– Фань Фанюнь сейчас хорошо учится... И он очень умный. Почему бы ему не сдать на отлично?
Чу Цзян усмехнулся:
– Говорите, что они списывали? Так предъявите доказательства!
– Эм... Они правда не списывали?
Даже Чэнь Тао засомневался. Ведь ученики Чу Цзяна были худшими во всей школе. Если бы такие оценки получили ученики из сильных классов, это было бы нормально. Но как мог класс из тридцати пяти худших учеников всей школы добиться таких результатов?
– Конечно, нет! – Чу Цзян бросил на Чэнь Тао взгляд. – Я сам следил за ними во время экзамена. Перед началом я несколько раз повторял, что если поймаю кого-то на списывании, все результаты будут аннулированы!
– Мои ученики меня очень боятся, они бы не посмели! В этом Чу Цзян был уверен. Как главный задира в двенадцатом классе для старшеклассников, он, конечно, пользовался авторитетом у учеников.
– Тогда ваш класс просто невероятен! – Чэнь Тао усмехнулся. – Я подозреваю, что они до этого просто притворялись перед своими классными руководителями. А этот Фань Фанюнь переиграл всех. С такими способностями как он мог быть последним во всей школе?
– Смешно. Ешь свою еду, чего болтаешь столько? – Чу Цзяну было всё равно. В конце концов, не велика беда сдать экзамен ещё раз перед вами. Но надо договориться заранее: если мы правда не списывали, вы будете извиняться? Вам на своих учеников наплевать, а Чу Цзяну нет! Когда они плохо учились, вы называли их мусором, а теперь, когда они добились успеха, вы тут же говорите, что они списывали? С какого права?
Тем временем Фань Фанюнь дома всё ещё размышлял над задачей. Даже после ужина, не отдыхая, он взял ручку и начал решать на черновике. Надо сказать, у него были выдающиеся способности к математике. Не было причин думать, что Чэн Ван, Вэйсинь могла справиться, а он нет. К тому же, в последние дни он сосредоточился именно на математике.
– Точно, теперь эти шаги правильные! – Фань Фанюнь посмотрел на своё доказательство и хлопнул в ладоши. – Кажется, получилось. Дальше будет несложно. Если есть идея и правильное направление, тогда проблем не будет!
Он размышлял про себя, не зная, что результаты его послеполуденного экзамена по математике уже проверили. И, как он и думал, он набрал максимальный балл. Но... он также не знал, что сейчас вся школа, кроме нескольких учителей, считает, что эти результаты были получены обманом и списыванием.
Впрочем, даже если бы он узнал, сейчас его это не сильно волновало. Ну и пусть клевещут, если хотят. Как там говорят? Кто не вызывает зависть, тот посредственность. У него достаточно способностей, так что можно было задавать любые вопросы. Для нынешних возможностей Фань Фанюня и Чэн Ван, Вэйсиня, школьные задачи по математике были слишком простыми. Ведь они вдвоём смогли доказать даже гипотезу Гольдбаха!
Фань Фанюнь начал примерно в девять с небольшим и, несмотря на общее представление, полностью завершил своё рассуждение только к часу ночи. Перепроверив всё, Фань Фанюнь удовлетворённо кивнул:
– Похоже, большой обед от старосты класса мне гарантирован!
Обновлено: 19.01.2026