Глава 122 — Глава 122

Школа ниндзя. Как все изменилось. Учиха Мадара стоял у ворот школы, осматривая окрестности. Все стало гораздо больше, чем было, когда он покидал Коноху. Здесь даже статуи появились? — Учиха Нан, ты мне нравишься все больше и больше, — Мадара посмотрел на вход. Там по-прежнему стояли статуи Сенджу Хаширамы и Учихи Мадары, и уголки его губ невольно изогнулись. Учиха Кусу очень старался, чтобы укрепить положение клана Учиха в Конохе. Он не только снял фильм, чтобы «отбелить» Учиху Мадару, но и поставил статуи основателей Конохи, Учихи Мадары и Сенджу Хаширамы, во всех важных местах деревни. Так он постепенно поднимал статус клана Учиха. Крупный акционер, участвовавший в основании Конохи, просто так взял и ушел. Эту “грязь” нужно было время, чтобы смыть. Учиха Нан думал, что через несколько лет можно будет подправить учебники по истории, добавив, что Учиха Мадара просто отправился в небольшое путешествие до Долины Завершения. Ну, просто подискутировать... Учиха Мадара любовался своей статуей, потом взглянул на статую Хаширамы, стоящую рядом, и погрузился в воспоминания. — Кажется, в прошлый раз, когда мы с Хаширамой приходили в школу, я довел маленькую девочку до слез! Черт возьми!! Почему этому ублюдку Хашираме хватило одного цветка, чтобы ее успокоить! [Динь-динь! ] Мадара все еще предавался воспоминаниям, когда раздался звонок. Через мгновение ученики школы ниндзя весело высыпали из классов. Момент окончания занятий всегда самый счастливый! — Как хорошо, — на обычно холодном лице Учихи Мадары появилась улыбка. Это новые ростки Конохи. (Улыбка Мадары, помогающего маленькой девочке в аниме, действительно поражает). Кругом столько самых обычных детей. Учиха Мадара наблюдал за учениками. Теперь в Конохской Академии Ниндзя большинство учеников и жителей деревни – простые дети. Это и есть так называемое всеобщее образование? До того как Учиха Мадара покинул Коноху, Академия Ниндзя была очень маленькой. Поначалу её посещали в основном дети кланов Учиха и Сенджу. Позже размеры Конохи увеличились, и большие и малые кланы ниндзя из Страны Огня присоединились к Конохе в поисках убежища, что также привело к расширению Академии. Только в эпоху Сенджу Тобирамы, когда Первая Мировая Война Шиноби затянулась и её интенсивность постепенно возросла, а на передовую срочно требовалось «пушечное мясо», доля обычных детей в Академии начала медленно увеличиваться. Теперь же, в эпоху Учихи Кусу, ситуация изменилась кардинально. На образование выделялись огромные средства, и обычные люди составляли большинство. В конце концов, их численность была велика, и не требовалось элитной боевой подготовки. - Как оживлённо, - пробормотал Мадара себе под нос. Тысячи учеников шумной толпой хлынули из Академии Ниндзя. Учихе Мадаре не оставалось много времени на размышления. Он всё ещё хотел найти Ито Сосуке, который вчера одолжил ему книгу. Мадара Учиха никогда не нарушал данных обещаний! Взгляд Мадары скользил по толпе, и он быстро определил местоположение Ито Сосуке. Пройдя сквозь галдящую толпу, он схватил мальчика за руку. - Я принёс вернуть книгу! - Старик, ты меня напугал. - Ты ниндзя, и постоянная бдительность – самое основное требование. Так тебе будет легко на поле боя. - Дядя, моя классификация ниндзя – не боевой, а многофункциональный комплексного типа. Учиха Нан дал этим «разнорабочим» ниндзя красивое название – многоцелевые ниндзя. Они просто группировались и перемещались туда, куда требовалось. - Не забывай об этом, будь настороже, несмотря ни на что. Это необходимо для ниндзя. - Понимаю, дядя. Ты уже поел? - Нет. Ито Сосукэ взял книгу и направился вместе с Учихой Мадарой сквозь болтающую толпу. Узнав, что Учиха Мадара еще не завтракал, он предложил пойти вместе в столовую для учеников ниндзя. - Вы все здесь едите? - Да, господин Хокаге специально построил эту столовую для нас. Студенты могут бесплатно питаться здесь по талонам. Еда лучше, чем у меня дома. Я накопил талонов, сегодня я вас угощу. Судя по твоему виду, ты, как и я, беженец, нашедший убежище в Конохе. Вскоре Учиха Мадара стоял у входа в столовую, ожидая, пока Ито Сосукэ принесет еду. Он наблюдал за входящими и выходящими учениками. Еда здесь и впрямь выглядела хорошо, даже было мясо. Учиха Мадара прекрасно знал о нищете и тяготах жизни в мире ниндзя. Возможность есть мясо уже показывало высокий уровень этой школы! Слава Учихе Нану! С этим ничего не поделаешь. Учиха Нан принес эту привычку из своей прошлой жизни. Как бы плохо ни было, нельзя экономить на образовании. Как бы голоден ни был, нельзя отказываться от образования для детей. В каком бы мире он ни находился, образование всегда было роскошью. Распространение грамотности в мире ниндзя было просто ужасным. Простые люди, особенно беженцы, приходя в Коноху, предпочитали отправить своих детей работать на фабрику, чтобы они крутили шурупы, вместо того чтобы отправить их в школу. Потому что у них не было денег на оплату обучения и содержание ребенка, который не работает. Чем раньше ребенок начнет работать на фабрике, тем больше денег он принесет – вот что считалось важным. Лучше поскорее жениться и завести детей. А через четыре-пять лет, когда дети подрастут, их можно отправить работать на фабрику, чтобы они зарабатывали деньги. Учиха Нан мог использовать только ресурсы Конохи. Если ребёнок поступал в академию ниндзя, то ученики из бедных семей после проверки освобождались от платы за обучение и получали трёхразовое питание. Жители сразу же, активно и решительно откликнулись на великий призыв Хокаге отправлять детей в академию ниндзя. Кто же не знает, как важно быть грамотным? Если не умеешь читать, тебя могут обмануть даже при написании долговой расписки. Многие рабочие фабрики, подписывая ипотечные договоры, просто символически просматривали их и сразу же ставили подпись. Читать они совершенно не умели и не верили, что Коноха может их обмануть. Они выжили благодаря тому, что Коноха дала им еду. У них не было ничего такого, что могло бы заинтересовать Коноху. Жаль только, что Учиха Нан проявляет заботу об их жизни — другими словами, об их рабочей силе и их следующем поколении. – Еда готова! – Ито Сусукэ, неся две тарелки, ковылял к Учихе Мадаре. Учиха Мадара сделал несколько шагов навстре чу и взял у Ито Сусукэ тарелку. Вдвоём они нашли место, сели и принялись за еду. Ито Сусукэ уплетал обед с жадностью. Он очень устал после утренних занятий. Хотя эти ученики в будущем не будут участвовать в боевых миссиях, физическая подготовка ниндзя осталась прежней. Им приходилось каждый день бегать по площадке и усердно тренироваться! Учиха Мадара ел гораздо аккуратнее. В конце концов, он был родом из клановой семьи и знал правила поведения за столом, но особой разницы не было. Он провёл десять лет в тёмной подземной пещере и давно не ел ничего вкусного. Обычно он питался пилюлями ниндзя, которые в основном нужны были для наполнения желудка и восстановления чакры. – Что думаешь об Учихе Нан? Учиха Мадара вытер масляные пятна со рта и очень заинтересовался, какое место занимает Учиха Нана в сердцах детей. Хотя Мадара уже знал ответ, ему хотелось услышать его своими ушами. – Дядя, это же Хокаге, нельзя называть его по имени! – поправил Ито Соске, выпив воды, чем удивил Мадару. Он, Учиха Мадара, основатель Конохи, прародитель клана Учиха, должен выказывать уважение к Учихе Нана и называть его Хокаге? Даже Хашираму он так не называл! Но Мадара взглянул на недовольное лицо Ито Соске и подумал, что поел за счёт мальчишки. Ладно, пусть будет по его. Повезло же Учихе Нана. – Итак, Соске, расскажи про Хокаге-саму. – Хокаге-сама – величайший человек на земле. Пока мы с мамой не пришли в Коноху, мы не ели два или три дня. Этот ужасный домовладелец и мой отец умерли от голода, защищая нас. Но нам с мамой повезло. Мы шли очень долго. Не помню, как долго. По дороге ели кору деревьев, землю и насекомых, и наконец добрались до Конохи на последнем дыхании. А Хокаге-сама... Выражение лица Ито Соске погрустнело, когда он говорил о днях до прихода в Коноху, но стало совершенно другим, когда речь зашла о жизни в деревне. Учиха Мадара молча слушал Ито Соске, и никто не знал, о чём он думал. – Пойдём, я отведу тебя обратно в школу, – сказал Мадара, послушав немного, но Соске решительно отказался. Дети по природе своей игривы. Возвращаться в школу сразу после обеда – это ужасно! – Да ладно, я вижу, тебе некуда идти, я отведу тебя в интересное место! Ито Сосуке жестом показал Учихе Мадаре следовать за ним. Вскоре они оказались на улице недалеко от Академии ниндзя. Это место считалось одним из лучших для магазинов в Конохе. За спиной – Академия, так что магазины здесь пользовались огромной популярностью, особенно после уроков. – Где это мы? – Учиха Мадара удивленно рассматривал магазин, куда его привел Ито Сосуке. Внутри было полно учеников Академии. – Начальник, мне еще пакетик! – Сегодня точно что-то хорошее вытащу! – Опять Первый Хокаге? – Давай еще раз! Ито Сосуке с интересом наблюдал, как его одноклассники тянут карточки. Этот магазин открыли по распоряжению Учихи Нана. На студентах легко зарабатывать, особенно на детях из кланов шиноби. У них денег полно! Учиха Нан немного переделал игру с карточками из своего прошлого мира и запустил ее в Конохе. В пачке карт можно найти Хашираму Сенджу, Мадару Учиху, Тобираму Сенджу. Ну… пока я еще не ушел с поста Хокаге, так что пока будут Однохвостый, Двухвостый и Девятихвостый. Когда первые карточки только делали, количество было ограничено, чтобы они были редкостью. Больше всего было карточек с Хаширамой Сенджу, потом с Тобирамой Сенджу. Чем больше хвостов у Хвостатого, тем меньше таких карточек. А карточек с Мадарой Учихой Учиха Нан сделал меньше всего. Так он негласно поднял ценность Учих! Учиха Нан даже предпринял особые меры для справедливости… Например, для клана Хьюга. Техническую поддержку, конечно, оказывал Тобирама Сенджу. Учиха Нан вспоминает, как Тобирама Сенджу его отругал за это. Как он мог заниматься такой ерундой? С выходом фильма на Новый год, игра с карточками быстро стала популярной в Академии ниндзя. Азарт вытягивания карточек, их редкость, дух соревнования среди учеников – игра, придуманная Учихой Наном, отлично захватила студентов Академии. Теперь, как только занятия в школе заканчивались, многочисленные ученики стремились в этот магазинчик, вынимая свои карманные деньги, чтобы приобрести карточки, разработанные Учихой Наном. Цена была немаленькой – в пакетике находилась всего одна карточка, но на детях заработать оказалось действительно легко. Судя по нынешней популярности, за год можно было получить сотни тысяч таэлей. Дети кланов шиноби были не бедны, их карманные деньги были вполне приличными. Торговец к тому же обещал, что собравшие все карточки получат автограф Хокаге. Уже одно это привлекало множество покупателей. В стремлении утолить свою страсть к коллекционированию и соревновательный дух, они тратились на карточки, ничуть не смущаясь. - Это и есть то "хорошее место", о котором ты говорил? Учиха Мадара, старик из прошлой эпохи, естественно, не мог понять, почему ученики тратят деньги на эти бесполезные карточки. - Это самая популярная игра с карточками в школе. Босс сказал, что тот, кто соберет все карточки, сможет встретиться с Хокаге-сама и получить его автограф. Он позволит с ним увидеться! - В этой упаковке есть Первый Хокаге и Второй Хокаге, а также Хвостатые Звери. Ито Сосуке с энтузиазмом рассказывал об игре в карточки. Хотя у него не было денег, чтобы их покупать, ему было очень интересно просто наблюдать, как одноклассники вскрывают пакетики. Это вызывало у него сильное волнение – ощущение от разрыва упаковки было таким захватывающим! - Скучно. Учиха Мадара безэмоционально высказал свою оценку, но решил остаться здесь ненадолго. Даже если он просто проводит время с детьми, сейчас ему все равно нечего делать. К тому же, общение с ними заметно улучшило его настроение. Что касается попыток пробудить Глаз Риннеган? Какой еще Риннеган! Я пытался так долго, но никакого движения нет вообще. Значит, еще просто не пришло время. - Прошу тебя, не надо быть Хаширамой-сама. Мои недельные карманные деньги уже потрачены. Заклинаю десятилетней удачей, чтобы вытянуть самую редкую карточку! - Я хочу Кьюби, я хочу Кьюби!! – Опять Хаширама-сама, ааа! – И у меня! – А я Вульпикса вытянул! – Что? Круто! Вокруг стоял непрерывный шум от вытягивания карточек. Учиха Мадара никак не мог взять в толк, чем занимаются нынешние дети, тратя время и деньги на такие скучные вещи. Вспоминая свое детство, когда приходилось рисковать жизнью, чтобы прокормиться, он невольно сравнивал их с собой и находил современных детей просто невежественными и ни на что не годными! – Не надоело вам, Учиха Нана? – Детям не скучно, когда есть что играть, правда? Ито Соске наблюдал за процессом, стоя рядом. Хотя он сам не вскрывал упаковки, его настроение менялось вместе с появлением карточек. – Дядя, посмотри, тебе это кажется интересным? – Скучно. Эти дети, похоже, больше радуются, вытянув карту Сенджу Тобирамы, чем Хаширамы. Учиха Мадара наблюдал некоторое время и заметил, что чаще всего выпадает карта Сенджу Хаширамы. Все при этом выглядели расстроенными, словно вытянуть его карту было большой неудачей. Это очень огорчало Мадару. А вот когда выпадала карта Сенджу Тобирамы, еще можно было увидеть улыбки. Это было просто возмутительно! Неужели его Хаширама хуже Сенджу Тобирамы? Кто вообще этот чертов дизайнер карт? – Господин, тут ничего не поделаешь. У кого больше всего карточек? У Первого-самы, он самый обычный. Карты Второго-самы попадаются реже. Чем реже карта, тем лучше. – А чья карта самая редкая? – Конечно, Учихи Мадары! Учиха Мадара на мгновение замер, услышав это, а затем на его лице появилась гордая улыбка. – Эта игра с карточками оказалась не такой скучной, как я думал! У того, кто это придумал, действительно есть вкус!