Глава 6Глава 6

Дододо, додододо, додододододо... Шесть кругов, семь кругов, семь кругов, восемь кругов, восемь кругов, девять кругов, семь кругов... — Ха-ха-ха, быть сыном героя — не такое уж и великое дело. У него даже десяти кругов нет. Трехдюймовый мир. Ян Циншу. — Да. Сколько бы ты ни притворялся, гением ты не станешь. Когда Хуэй Шо вел сорванцов на тренировочной площадке и завершил обычные тренировочные инструкции, не считая Техник Трех Тел, настало время свободной тренировки. Естественно, Намикадзе Наруто тренировался в метании сюрикенов и кунаев. Хоть он и жил в бывшей резиденции Четвертого Хокаге Намикадзе Минато, это была всего лишь квартира. В отличие от некоторых богатых и знаменитых семей, у них были специальные тренировочные площадки и изобилие ниндзя-инструментов для использования. Физической подготовкой можно заниматься где угодно, но после окончания школы нет подходящих условий для тренировки метания сюрикенов и кунаев. Интересно, можно ли забрать эти сюрикены и кунаи с собой. Если да, это сэкономит немало денег. У Намикадзе Наруто были ежемесячные расходы на жизнь, но он не был настолько расточительным, чтобы покупать ниндзя-инструменты для тренировок. Всё, что связано с ниндзя, стоит недёшево. Более того, в любом мире и в любую эпоху оружие дорого. Пока Намикадзе Наруто тренировался в метании сюрикенов и кунаев, несколько озорных детей не тренировались сами, а наблюдали за ним и отпускали саркастические замечания. Это было действительно раздражающе. Намикадзе Наруто пробудил Су Хуэй для своей первой тренировки и был очень доволен, что не промахнулся по цели, находившейся на расстоянии более пяти метров. По крайней мере, в предыдущей жизни он даже не умел пользоваться сюрикенами, и даже метание дротиков не было таким точным. В этой жизни, переселившись в тело ребенка, он уже достиг удивительного, сумев сделать это. Действительно, физическая подготовка — не гарантия. Более того, он способен извлекать чакру из клеток, и контроль над телом у него намного превосходил тот, что был в прошлой жизни. Просто он был далёк от одарённого ребёнка. По сравнению с великолепными метательными навыками Итачи, он не годился ему и в подмётки. Даже десятой доли не было, ужасная неудача. Намикадзе Наруто не унывал. Возможно, в метании сюрикенов у него не было выдающегося таланта, да и в поздних стадиях фильма такие трюки, которые трудно вынести, имели мало пользы. Но он явно не собирался сдаваться. Это была не упрямство и не пустая трата времени на бессмысленную работу. У него были амбиции относительно коронного ниндзюцу его отца, Четвёртого Хокаге Намикадзе Минато – Летающего Бога Грома. Изучение Летающего Бога Грома было бы очень полезным для побега, даже если бы он не мог победить противника. Если бы Намикадзе Минато знал, о чём он думает, он был бы так зол, что выбрался бы из могилы и избил бы до смерти этого непочтительного сына, опозорившего репутацию «золотой вспышки». Он даже не умеет хорошо владеть сюрикенами и кунаями. Не смешно ли пытаться использовать Летающего Бога Грома? Намикадзе Наруто не претендовал на преувеличенные навыки Итачи, он просто хотел метать точно. По крайней мере, он должен был достичь уровня совершенства благодаря упорному труду. Ему не нужна была выдающаяся динамическая острота зрения, он должен был, по крайней мере, обеспечить себе идеальную точность попадания по неподвижным целям. Это было несложно для ниндзя, прошедших длительную подготовку. Хотя он ещё не решил, где будет изучать искусство Летающего Бога Грома, успех сопутствует тем, кто готов. Нельзя же ждать, пока он освоит Технику Летающего Бога Грома, чтобы обнаружить, что он не справился с метанием ниндзюцу-инструментов, верно? Где есть воля, там есть и путь. Намикадзе Наруто не беспокоился о своём будущем уровне, но избалованные дети, которые мешали ему тренироваться сейчас, были просто отвратительны и постоянно шумели вокруг него. Это был типичный пример успеха и неудачи. Но Намикадзе Наруто не обращал на них внимания. Кричать на задиру – себе дороже, поэтому он молча тренировался. В прошлом Хань Шань спросил Ши Дэ: «Как мне поступить с тем, кто меня оклеветал, притеснил, оскорбил, высмеял, презирал, пренебрег, возненавидел или обманул?» Ши Дэ ответил: «Просто потерпи его, отпусти, дай ему уйти и избегай его. Будь терпелив к нему, уважай его, игнорируй его, подожди еще несколько лет и посмотри на него». Намикадзе Наруто не мог ответить им в лицо сейчас, но хотел подождать несколько лет и посмотреть, сколько из них выживут, а сколько умрут. Жить в смутные времена, имея возможности, но не спеша улучшать свою силу – величайшая безответственность по отношению к собственной жизни. Опыт прошлой жизни научил его не обращать внимания на шумных детей, иначе они становятся только более напористыми. Более того, быть обеспокоенным их шумом означало, что он нестабилен, недостаточно внимателен и не адаптировался к жизни ниндзя. Ниндзя находятся под давлением, сражаясь не на жизнь, а на смерть, используя всевозможные методы, но небольшой шум может принести большие неприятности. Живя в мире ниндзя, нет такого места, где нельзя было бы тренироваться, и впереди еще долгий путь. Намикадзе Наруто почувствовал просветление. Что касается шумных, задиристых детей, он рассматривал это как дополнительную тренировку и закалку. Намикадзе Наруто даже подумал, что, возможно, в этом и заключалась цель Академии Ниндзя Лесного Клана. Золото находится только тогда, когда волны смывают песок. Необходимо с раннего возраста воспитывать ниндзя с превосходными психологическими качествами, способных к самоконтролю, поэтому они находятся в полусвободном состоянии. Выдающиеся ниндзя естественным образом выделяются в Академии Ниндзя. Поэтому Намикадзе Наруто закрыл глаза и глубоко вздохнул, стараясь избавиться от отвлекающих мыслей, его тело оставалось неподвижным. Несколько окружающих его задиристых детей подумали, что Намикадзе Наруто сломлен, и начали смеяться еще более гордо. — Твоя поза смотрится эффектно, но на деле тебе просто повезло получить девять колец! – насмехался мальчишка, сидевший рядом. – Говорят, гениям легко даются десять колец. Наруто Намикадзе, до этого сидевший с закрытыми глазами, резко распахнул свои синие очи. Его правая рука метнула кунай — тот пролетел совсем близко к красному сердцу. Детишки, окружавшее его, на мгновение замерли от неожиданности, а потом снова разразились смехом: — Что? Поза смотрится эффектно, но на деле тебе просто повезло получить девять колец! Это так паршиво. Говорят, гениям очень легко даются десять колец. Хотя это были не десять колец, но это не была и просто удача. Моё сердце обрело некое новое чувство. Конечно, мгновенный прогресс и быстрый рывок вперёд ещё невозможны. В мире ниндзя нет такого понятия, как внезапное озарение. К тому же, я не мог полностью избавиться от всех отвлекающих мыслей. Просто направление будущих тренировок перестало быть слепым. Теперь мне нужно найти способ быстро войти в состояние покоя, когда внешний мир никак не может коснуться моего разума. Жаль, что в этом мире нет искусства боевых танцев, да и в прошлой жизни я не освоил гипноз, чтобы погружать себя в транс. Интересно, сможет ли иллюзия этого мира загипнотизировать меня, позволяя по-настоящему войти в состояние покоя, когда внешний мир никак не может коснуться моего разума? С этими мыслями Намикадзе Наруто быстро достал из другой сумки для инструментов свиток. Это было его расписание занятий. Он взял ручку и написал: «Иллюзия, гипноз, метод ухода в себя, разум, неподвижный как вода, холодный разум...» Он решил записывать свои мысли в любой момент, как только они приходили, и не ожидал, что это произойдёт так быстро. В конце концов, придя из информационной эпохи прошлой жизни, у меня есть большой потенциал. Успех или неудача — покажет только практика. Даже если я потерплю неудачу, это будет для меня ценным уроком. Любая идея, в которой есть вероятность успеха, обязательно принесёт плоды. Неудача — это мать успеха. Подумав, я добавил слова «Божественный Летающий Бог». Детишки вокруг, увидев некоторые странные квадратные символы, пришли в замешательство, но при этом они ощутили страх перед полным господством. После того как Намиказе Наруто обретет известность в будущем: «Хотите знать о моем пути к успеху? Я записал весь свой секретный опыт в свитки, которые всегда ношу с собой. Если желаете узнать, собирайте их. Но понять их смогут только гении». Однако гениальный ниндзя, нашедший разбросанные свитки, обнаружил, что не может разобрать большинство иероглифов, и не мог не вздохнуть: «Это поистине непредсказуемо. Это не то, чему могут научиться такие посредственные люди, как мы». В результате, передавались слухи, и легенда о непревзойденном таланте Намиказе Наруто была передана будущим поколениям. Конечно, сегодняшний Намиказе Наруто — это всего лишь студент, практикующий метание ниндзя-инструментов, даже не геннин. Он больше не швырял ниндзя-инструменты наспех без всякой цели, а спокойно ждал определенного времени перед каждым метанием. Если бы это была настоящая битва ниндзя, он бы уже несколько раз погиб. Но это была всего лишь тренировка. Медленная скорость сейчас не проблема, практика ведет к совершенству, и упорный труд всегда сделает вас быстрым и ловким. Вместо того чтобы слепо гнаться за скоростью, лучше стремиться к своему пути. Давайте прежде всего разовьем хорошие привычки на всю жизнь. Конечно, это не то, что можно увидеть сразу. Скорость Намиказе Наруто замедлилась, но начала стабилизироваться выше восьмого уровня, а иногда он все еще мог достигать десятого уровня. Его просто считали удачливым из-за невезения со стороны непонимающих его детей. Видя его медленные движения, они, естественно, презирали его. Только Хуэй Шоу, издалека наблюдавшая за представлениями непоседливых детей, втайне кивнула: «Как и следовало ожидать от сына Четвертого Хокаге, он умен и так быстро нашел подходящий для себя метод тренировки». Разные ниндзя имеют разные стили ведения боя и привычки. В ниндзя-академии хорошо учиться тому, чему учит учитель, но это всего лишь следование старой традиции, и его нельзя считать выдающимся. Гении обладают своим особым пониманием и методами боевой подготовки, что делает их уникальными. Зачастую окружающим сложно передать эти знания. Лишь тот учитель, что обладает схожим талантом к обучению, способен обучать учеников, исходя из их индивидуальных способностей.
Обновлено: 20.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...