Намикадзе Наруто не опоздал. Пожалуйста, ознакомьтесь с самой полной и быстро обновляемой новеллой! Ведь он встал, как только зазвонил будильник. Это была хорошая привычка, унаследованная из прошлой жизни студента. Я встал вовремя, хотя всё ещё хотелось спать.
И с этого момента мы должны быть прилежными и неленивыми. В прошлой жизни я жил в мирном мире. Если бы я не учился усердно, я мог бы не найти хорошей работы, но это не было бы угрозой для жизни. В мире ниндзя усердие равно силе. Отсутствие силы означает легкую смерть. Под таким давлением даже небоеспособные ниндзя обычно не отказываются от себя.
Школа ниндзя Конохи была основана вторым Хокаге. Это было время войны. Для обеспечения стабильности и эффективности боевых возможностей и образования создание школ было первоочередной задачей. Третий Хокаге продолжил руководить школой ниндзя, уделяя особое внимание воспитанию талантов и прилагая все усилия для достижения этой цели.
Школа ниндзя — самая базовая часть обучения ниндзя. После базового обучения в школе ниндзя ниндзя разделяются на различные группы для практики со своими наставниками и принятия задач различных уровней, подходящих им.
Хотя в оригинальной книге это не упоминается, дети, которые могут поступить в школу ниндзя, на самом деле проходят отборочные испытания. Это также означает, что дети, которые могут поступить в школу ниндзя, имеют возможность стать ниндзя.
Как и боевые искусства, бессмертие и маги в романах прошлой жизни, даже при наличии профессиональных академий это не означает, что любой обычный человек имеет возможность и шанс получить могущественную силу. Мир так несправедлив.
Иначе ниндзя не были бы такими редкими. Во время Великой войны ниндзя в объединенной армии было всего [?] солдат. Даже с учетом силы стражи каждой деревни ниндзя, это показывает, что ниндзя не так уж много.
Хотя дети обладают разными способностями, безусловно, они смогут успешно совершенствовать чакру. Даже если он провалит экзамен, ему будет лишь немного не хватать титула и положения генина, но его сила уже намного превосходит силу обычных людей.
А будет ли он успешно наращивать силы или столкнётся с трудностями и останется генином на всю жизнь, это зависит от его таланта.
Когда Намикадзе Наруто пришёл в свой класс, как он запомнил, он прибыл не первым, потому что был задержан жителями Коноха, которые его приветствовали. Никто не выглядел знакомым. Дело не в том, что я их не знаю, а в том, что среди них нет ни одного персонажа, которого я видел в прошлой жизни. Ни один из сильных ниндзя из Деревни Листа здесь не присутствует.
Кроме группы Хьюга Неджи, остальная элита Деревни Листа должна быть в том же классе, что и рыжеволосый Удзумаки Наруто, верно? Поскольку он не с главным героем, значит ли это, что он сможет остаться в безопасности?
Если следовать оригинальному сюжету, из-за того, что всё внимание сосредоточено на главном герое, кажется, что в школе ниндзя есть только один класс и один учитель — Ирука. Он также студент лет тридцати, мелкий союзник Деревни Листа и второстепенный персонаж, играющий небольшую роль.
Но разве это возможно в реальном мире? В школе ниндзя должно быть много учеников.
Если ежегодно успешно выпускаются и становятся генинами всего около десяти студентов, то за тысячу лет их будет всего сто. Прибавьте сюда высокий уровень смертности среди ниндзя, как Объединённые силы шиноби смогли собрать армию в два миллиона человек?
Даже если есть тайно обученные ниндзя. Можно ли назвать тайно обученного ниндзя секретным, несмотря на его очевидную силу?
Следовательно, в Школе Ниндзя учится гораздо больше десяти студентов. В том, что Намикадзе Наруто и эксперты Деревни Листа оказались не в одном классе, нет ничего необычного. Потому что в том классе уже был рыжеволосый Удзумаки Наруто.
Возможно, разделение Наруто Узумаки и Намиказе Наруто по разным классам было намеренным решением верхушки Коноха.
Хотя их имена, Намиказе Наруто и Узумаки Наруто, очень похожи, их вряд ли сочли бы братьями-близнецами. Разница в именах и фамилиях не редкость, как, например, Учиха Саске и Юань Фэй Саске. Саске — распространённое имя, и никому не приходит в голову, что они родственники.
Однако, если бы близнецы учились в одном классе, даже при разном цвете волос, одно и то же лицо и форма черепа неизбежно бросались бы в глаза. Ни один, даже самый недалёкий ребёнок, наблюдая их в течение длительного времени, не заподозрил бы неладное. Стало бы очевидным, что между ними существует некая связь.
Это было бы равносильно раскрытию родства между Узумаки Наруто и Намиказе Наруто, чего верхушка Деревни Скрытого Листа ни в коем случае не желала.
Вот почему Намиказе Наруто и Узумаки Наруто не только не оказались в одном классе, но и жили в противоположных частях деревни. Братьев намеренно разделили, чтобы свести к минимуму их шансы встретиться.
Даже если бы они случайно пересеклись на улице, разве два неведения ребёнка подумали бы о том, что они братья?
Если бы Наруто Намиказе не пробудил свою вторичную память и не был знаком с сюжетом, он, возможно, и за полжизни не догадался бы об этом.
Распределение мест в классе Академии Ниндзя не было строго регламентировано, ученики садились в основном по своему усмотрению, поскольку свободных мест хватало. Впрочем, никто не запрещал тем, кто предпочитал закреплённые места, заниматься на них. Намиказе Наруто выбрал место, словно герой аниме – у окна, в углу. Во всяком случае, по воспоминаниям, у него не было много друзей, и он чувствовал себя комфортно в одиночестве.
Хотя он и носил статус сына героя, другие дети не общались с ним, и они намеренно или ненамеренно игнорировали его, потому что не знали, как себя с ним вести. Детские мысли чрезвычайно сложны.
Программа ниндзя-школы примерно разделена на: теоретические знания по различным аспектам ниндзюцу, другие химические дисциплины и практические тренировки. Существует несколько тренировочных площадок, используемых поочередно разными классами, чтобы избежать накладок.
Из углового окна открывался вид на тренировочный плац. Однако площадка, используемая мастерами Конохи, была, разумеется, не видна.
Когда Намикадзе Наруто снова открыл учебник, он испытал совершенно новое ощущение. Все показалось ему ясным и простым. Особенно уроки химии. Словно взрослому дали прочитать начальный учебник. В некотором смысле, это было так и есть.
Вкупе с опытом обучения из прошлой жизни, даже если он ничего не забыл, этого было более чем достаточно, чтобы стать лучшим учеником. Теоретические занятия по химии можно было освоить быстро, высвобождая много времени для практики и упражнений.
Хотя Намикадзе Наруто чувствовал, что время поджимает, он не собирался жертвовать учебными часами ради тренировок и оттачивания чакры. Он не хотел становиться слепым ниндзя. Например, разве не глупо, если ниндзя не знает географии?
Годы преподавательской практики в Коноха Ниндзя Школе, безусловно, имели смысл. Главное — делать правильные вещи в правильное время. Даже будучи гениальным путешественником во времени, нет нужды изобретать велосипед.
Намикадзе Наруто становился все более испуганным, изучая учебные материалы по ниндзюцу. Не говоря уже о прочем, один лишь метод и опыт очищения чакры представляли собой невероятные знания. Реформа образования в Конохе действительно была смелой.
Это напомнило Намиказе Наруто изучение истории в рамках обязательного образования его предыдущей жизни. Тезисы, выводы из исторических изменений, на самом деле являются искусством укрощения драконов, вдохновляющим мудрость людей и достойным своего названия. Если бы он путешествовал во времени, он мог бы научить людей восставать. Если бы он столкнулся с смутным временем, он мог бы преуспеть, используя исторические знания. Даже мирные современные общества могут извлечь уроки. Конечно, искусство укрощения драконов, как следует из названия, заключается лишь в теоретическом опыте; в мире нет драконов, которых можно было бы укротить.
Курс ниндзюцу Муе, техника укрощения драконов — это слишком. В конце концов, искусство укрощения драконов — это лишь теоретический опыт, и оно не может напрямую дать людям силу сопротивляться правящему классу. Но курсы ниндзюцу Муе могут принести ниндзя реальную силу. Его значение эквивалентно учебникам из предыдущих жизней, которые учат людей делать оружие.
В мире ниндзя, где личная сила приписывается самому себе, важность этих учебных материалов по ниндзюцу очевидна.
Какаши смог стать шиноби в 12 лет не только благодаря своему таланту. Без хорошей и полной системы образования шиноби в Муе, как он мог стать шиноби, когда его отец умер? Без наставничества, каким бы талантливым ни был, его талант будет отложен. Эти учебники по ниндзюцу не содержат мощных ниндзюцу, но для гениев они могут помочь им учиться самостоятельно и избежать ошибок.
По мнению Намиказе Наруто, ниндзюцу — это техника, а знания и теория о применении чакры — это метод. Без достаточного количества чакры техника клонирования не может быть выполнена плавно. Обладая чакрой, ниндзюцу низкого уровня может быть достаточно сдерживающим, если использовать его хорошо.
Эти теоретические знания ниндзюцу могут быть столь же запутанны для детей, как и Священное Писание. Поэтому, если никто заранее не откроет Сяоцзао, студентам, поступившим в начале, будет трудно понять его, и они не смогут очищать чакру.
Как и Наруто Намикадзе, который не пробудил Сухуэй, он только недавно научился очищать чакру.
Это требует, чтобы инструкторы учили день изо дня снова и снова. Неудивительно, что учителя из моей памяти часто выставляют себя дураками.
Я думал, что учителя были недостаточно хороши раньше. Теперь, когда я своими глазами увидел учебные материалы по ниндзюцу, я понимаю, что у детей нет знаний и мудрости, чтобы полностью вырасти, и они — призраки, только если смогут понять это. Если только ты не гений.
В прошлой жизни детей этого возраста учили сложению, вычитанию, умножению и делению, а не таким сложным системам, как Нинпо.
Другие дети не заботятся об учебных материалах, потому что невежественны и не знают об их важности. Но Намикадзе Наруто обладает разумом взрослого и гораздо более способен к пониманию. С жадностью впитывает эти знания.
Обновлено: 20.01.2026