Глава 7Глава 7: Урок зельеварения

Обстановка в комнате также очень простая. Здесь стоит большой стол с различными весовыми инструментами, включая маленькие весы и даже китайские гири. Однако Итану не нужен такой большой, поэтому он выбрал один. Весы среднего размера, больше тех, которые они купили для использования на уроках Зельеварения.   Правильно, Итан собирается взвесить объект до и после его деформации.   Он сразу же достал двадцатиграммовый груз, превратил его в очень маленькую муравьиху, а затем управлял ею, чтобы взвесить двадцать граммов.   Затем он превратил маленький груз в большую паучиху, все еще весящую двадцать граммов.   Это означает, что это всего лишь изменение объекта, которое не влечет за собой изменения массы. Более того, после того, как живой объект подвергается удару, он постепенно возвращается в прежнее состояние, а исходный объект также разрушается.   Однако, когда он использовал маленький груз, чтобы превратить его в большой, вес действительно изменился!   Точно так же, когда большой груз становится маленьким, вес также становится меньше.   Итан не считает, что закон сохранения массы не соблюдается в магическом мире, поэтому масса, которая появляется и исчезает из воздуха, должна где-то существовать.   Розы, созданные профессором МакГонагалл, доказывают это. Увеличенная масса в трансфигурации появляется из неизвестного места, и уменьшенная масса также исчезнет туда.   Но вопрос в том, где находится это место?   Если это предмет в реальной жизни, разве мы не потеряем его без причины?   Если нет, то что это за место?   Вопросов становится все больше, и Итан чувствует себя ученым, занимающимся исследованиями в своей прошлой жизни. Проблема в том, что он не имеет знаний в этой области.   Поэтому я обратился за помощью в библиотеку.   Однако после нескольких дней поисков я смог найти только многовековой опыт людей в области трансфигурации. Никто никогда не исследовал происхождение вызванных предметов.   В глазах миссис Пинс, библиотекаря Хогвартса, поведение Итана очень странное.   Она никогда не видела маленького волшебника, который проводил время в библиотеке в первую неделю учебы. За исключением уроков и обедов, маленький волшебник оставался в библиотеке и не имел много друзей. Вначале с ним были три маленьких волшебника. Глядя на него, теперь только маленькая ведьма сидела с ним и читала книгу.   Более того, он пролистывал книгу всего за несколько взглядов, а после того, как он заканчивал ее пролистывать, брал другую и начинал пролистывать ее. Это не было похоже на чтение книги. Если бы он не прочитал все книги по трансфигурации и не заботился о книгах, иначе его бы выгнали.   «Итан, ты все еще ходишь в библиотеку?»   — спросила Гермиона.   Сегодня пятница, и у них только утром урок зельеварения. Это также их первый урок зельеварения. Итан и Гермиона идут вместе по пути к классу зельеварения в подвале.   «Я пойду туда и днем, но вместо изучения техники трансфигурации я должен сначала закончить домашнюю работу. Ты пойдешь?»   Гермиона с радостью согласилась на это.   Рон посмотрел на Итана в шоке и сказал: «У нас два дня выходных! Не торопись так заканчивать домашнюю работу».   Гарри кивнул в знак согласия.   Гермиона была недовольна их отношением.   «Мы можем повторить материал этой недели и прочитать учебники только после того, как закончим домашнюю работу. Иначе, по мере продвижения в учебе, мы будем все больше и больше отставать от прогресса!»   Гарри подумал про себя, что в Хогвартсе любой может не успевать, но эти двое — меньше всего.   В последние несколько дней занятий Гермиона отвечала на все вопросы профессора. Никто другой не мог ответить, потому что они не могли поднимать руки так быстро, как она.   Хотя Итан не производит особого впечатления, его не может отвлечь ничто из того, что ему нужно практиковать на занятиях. Только три человека, которые знают его лучше всего, знают, что Итан знает больше, чем Гермиона!   Когда они пришли в класс зельеварения в подвале, все нахмурились.   Класс, расположенный в подвале, кажется очень холодным из-за своего географического положения. Кроме того, из-за длительного варки зелий в воздухе всегда витает неприятный запах. В сочетании с некоторыми образцами неизвестных существ, окружающих его, это заставляет людей чувствовать себя некомфортно. Люди подсознательно боятся.   [Если бы это использовалось для съемок фильма ужасов, не понадобились бы другие реквизиты, это просто напугало бы маглов до смерти. 】   И героем нашего фильма ужасов является никто иной, как профессор Снегг. С самого начала урока он скрестил руки, закутавшись в черную мантию, и смотрел на этих маленьких волшебников холодными глазами.   Маленькие волшебники уже дрожали, глядя на него.   [Я ошибся. Если бы вы снимали фильм ужасов, вам не нужно было бы снимать его в классе зельеварения. Вы могли бы просто снимать лицо профессора Снегга. 】   «Вы здесь, чтобы изучать точную науку и искусство приготовления зелий, а не бессмысленно махать палочкой. Здесь я могу научить вас, как повысить свою репутацию, приготовить славу и даже предотвратить смерть — но для этого нужно одно условие: вы не должны быть тупыми идиотами, с которыми я часто сталкиваюсь.   Слова профессора Снегга в сочетании с его серьезным выражением лица заставили некоторых молодых волшебников почувствовать, будто они задыхаются. Только Гермиона возбудилась, как будто она хотела встать и доказать, что она не тупая.   Итан скривил губы. Каждый профессор любит выставлять себя напоказ и пугать этих невежественных маленьких волшебников. На самом деле, учебная программа в Хогвартсе чрезвычайно свободная, и это совершенно счастливое образование. Никогда не было учеников, которые повторяли год из-за плохих оценок. Если бы сюда пришли ученики из семьи цветоводов из прошлой жизни, все они были бы лучшими учениками.   Снегг внезапно спросил Гарри: «Что я получу, если добавлю порошок корня нарцисса в настой полыни?»   [Давай, давай, классическая сцена, профессор Снегг усложняет жизнь Гарри Поттеру. 】   Как и ожидалось, Гарри затруднился ответить на три вопроса подряд, из-за чего Гриффиндору сняли одно очко.   [Тс-с, тс-с, профессор Снегг имеет язвительный язык, но все же предпочитает Гарри. Другим ученикам, вероятно, бы сняли десять очков. 】   Гермиона, сидящая рядом, была еще более недовольна, не только из-за проблем Гарри с Гриффиндором, но и потому, что она не могла ответить на вопрос. Итан, вероятно, имел большее отношение ко второму.   «Это не имеет к тебе никакого отношения, профессор Снегг просто специально нацелился на него».   Как и ожидалось Итаном, когда они варили зелье для лечения чесотки, всем, кроме Малфоя, создавали трудности. Даже Итан и Гермиона были обвинены в том, что слишком следуют процедуре.   Но это не является необоснованным поведением профессора Снегга. На самом деле, есть одно различие между тем, что написано на доске, и тем, что написано в учебнике, а именно использование измельченных клыков ядовитых змей.   В учебнике написано, что сначала нужно положить сушеную крапиву, а затем клыки, но на доске написано, что сначала нужно смешать эти два ингредиента, а затем положить их в зелье, что дает лучший результат.   Это не значит, что нельзя использовать учебники, но метод профессора Снегга явно более эффективен.   Это показывает мастерство профессора Снегга. В магическом мире приготовление зелий в основном опирается на опыт, позволяющий оценить их действие. Даже для внесения малейших изменений требуется чрезвычайно высокий талант и многолетний опыт.   «Я почувствовал, что он нацелился на меня».   Когда урок закончился, Гарри и Рон жаловались на язвительный язык профессора Снегга. Гермиона не высказывалась из уважения к профессору, но она тоже была немного недовольна профессором Снеггом.   «Ни для кого не секрет, что профессор Снегг предпочитает Слизерин, но как профессор он все равно очень влиятелен».   Слова Итана шокировали Гарри и других, но ему было все равно. Предвзятое отношение людей к профессору Снеггу вряд ли изменится за короткое время.
Обновлено: 22.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...