— Мерлин мой, Адам, ну ты и даешь! — стоило им выйти из кабинета Зельеварения, как Колон разразился восторженными возгласами. — Мало того что в теории силен, так еще и не побоялся отвечать профессору Снейпу. Когда он на меня посмотрел, я даже дышать забыл!
— Да ладно тебе, мне просто очень нравится Зельеварение.
В конце концов, Философский камень нельзя просто грызть — чтобы продлить жизнь, нужно уметь приготовить Эликсир Жизни. Да и многие другие зелья в быту крайне полезны.
— Профессор Снейп, конечно, выглядит устрашающе, но на самом деле он человек неплохой.
Пока они разговаривали, профессор Снейп со стопкой книг прошел мимо их компании. Сокурсники… да что там, весь коридор на несколько секунд будто погрузился в беззвучный режим.
— «Устрашающе» — это еще мягко сказано… — выдохнул Колон, когда Снейп скрылся за поворотом. Он едва не подавился словами, которые застряли у него в горле. — И с чего ты взял, что он «хороший»? Когда я сдавал ему свое Зелье от прыщей, он выглядел так, будто готов был засунуть этот флакон мне прямо в глазницу!
"Полагаю, это потому, что твое зелье было ядовито-зеленым, в то время как у всех остальных и в учебнике оно было синим..."
Подавив эту мысль, Адам выбрал более дипломатичный аргумент:
— Это же Зельеварение. Результаты наших трудов люди будут принимать внутрь, так что строгость здесь оправдана. Подумай сам: если бы профессор по Зельеварению был вечно улыбчивым добряком, ставил бы высокие баллы за любой бурлящий в котле кошмар и не мучил бы студентов на экзаменах — ты бы рискнул выпить зелье, приготовленное его выпускником?
Это можно было сравнить с экзаменами в медицинском вузе, где требования к студентам заслуженно считаются одними из самых жестких.
— Хм… — Колон представил себе последствия и поежился.
Уж в чем он был уверен точно, так это в том, что свое сегодняшнее варево он не выпил бы ни за какие коврижки.
— Но он мог бы быть строгим на проверках, но вести уроки в более дружелюбной манере, — проворчал Бернард. Как напарник Колона, он тоже получил сегодня свою порцию «яда» от Снейпа.
— У него слишком много учеников, такой метод обучения, вероятно, самый эффективный. К тому же профессор Снейп — самый молодой Мастер зелий, он наверняка очень занятой человек. У него минута времени стоит сотни галлеонов.
— Неужели зельевары столько зарабатывают? — Утер, шедший рядом, в изумлении широко раскрыл глаза.
Такая способность «делать деньги» заставила бы даже его семью завистливо вздохнуть.
Бернард тоже замер. Он был маглорожденным, но уже успел обменять валюту в Гринготтсе и знал курс галлеона к фунту. Адвокаты считались высокооплачиваемыми специалистами, но чтобы зельевары…
Внезапно Бернарда осенило: "Зельевары в мире магии — это же как дантисты! Нет, судя по вступительной речи Снейпа, они — врачи общей практики мирового уровня! Но даже для врача такой доход кажется запредельным…"
— Ну… сотни галлеонов в минуту — это, может, Адам и приукрасил, но если посмотреть на цены готовых зелий и учесть, что Снейп — признанный мастер, то доход у него должен быть колоссальный, — припомнил Колон. — Я слышал от клиентов в нашей лавке, что порция Феликс Фелицис может стоить несколько тысяч галлеонов, и её еще поди найди.
— Ого! — Утер и Бернард синхронно выдохнули.
Троица тут же пришла к выводу: раз профессор Снейп тратит свое бесценное время на обучение таких недотеп, как они, то жаловаться на его манеры — дело последнее.
Адам не стал их расстраивать, напоминая, что Феликс Фелицис варится полгода и шанс неудачи крайне велик. Строго говоря, характер у Снейпа всё равно был не сахар…
Но что с того? Снейп — лучший преподаватель зелий в Британии, и это неоспоримый факт.
— В какой книге упоминался Укрепляющий раствор для ума? — внезапно спросил Юджин, поравнявшись с Адамом.
— В «Расширенном курсе зельеварения».
Адам с удивлением посмотрел на соседа. Юджин тоже интересуется зельями?
Если подумать, на уроке Юджин работал очень уверенно, его движения были точными, а в паре с Адамом они сработались идеально. Видимо, парень действительно питал склонность к этому предмету.
Получив ответ, Юджин кивнул и снова молча отступил в конец их небольшой процессии.
Жареные колбаски Адаму уже приелись, поэтому на обед он выбрал рататуй и запеченные куриные ножки. На закуску он взял кукурузные чипсы — те, что с сыром, были особенно хороши. Единственный минус — блюда были довольно калорийными. Адам невольно задумался: как студенты Хогвартса умудряются не превращаться в колобков при таком рационе?
"Неужели всё дело в квиддиче?"
Уроков полетов у них еще не было, так что Адам пока не мог оценить энергозатраты на управление метлой.
После обеда их ждал первый урок Трансфигурации. Зайдя в класс, Адам потащил Юджина за первую парту. Колон и остальные, немного поразмыслив, решили не рисковать и заняли места прямо за ними, на второй парте. "Хочется сидеть вместе, но раз таланта не хватает, лучше держаться за спиной сильного игрока".
Сев на место, Адам уставился на сидящую на столе кошку с сияющими глазами. Его преступные руки так и чесались.
Профессор Макгонагалл, прилежно изображавшая кошку, но на деле внимательно следившая за учениками, слегка вздрогнула, поймав взгляд Адама.
"Неужели он меня раскусил?"
В глазах Адама сидящая на столе полосатая кошка, которая «спрятала лапки под грудью», внезапно замерла. Её зрачки расширились и стали круглыми, ушки на макушке встали торчком, а кончик хвоста непроизвольно дернулся.
— О-о-ох… — Адам с блаженным видом прижался щекой к столешнице, едва не мурлыча от восторга.
— Что с тобой? — обеспокоенно спросил Юджин.
Адам закрыл глаза и покачал головой:
— Нет… ничего.
"Просто я болен неизлечимой болезнью — желанием тискать котиков, а тут такой экземпляр прямо перед носом…"
Нужно было взять Керо и Спи с собой в карманах!
С этой мыслью Адам снова уставился на Макгонагалл, всерьез прикидывая: если он прикинется дурачком и сделает вид, что не знает о её истинной форме, удастся ли ему её разок погладить?
На столе Макгонагалл, убедившись, что её действительно раскрыли, замялась. Она секунду колебалась, не стоит ли превратиться обратно прямо сейчас, но в итоге решила придерживаться плана: использовать Анимагию, чтобы пробудить в детях интерес к предмету на первом же уроке.
Но раз уж её «разоблачили», профессор больше не позволяла себе расслабленной кошачьей позы. Она вытащила лапки из-под груди и села подчеркнуто прямо и официально.
Заметив это, Адам понял, что шанс упущен, и со вздохом заставил свои руки лежать смирно.
Как только прозвенел звонок, Макгонагалл убедилась, что все в сборе, и спрыгнула со стола, прямо в полете превращаясь в человека. По классу прокатилась волна восторженных возгласов.
Профессор взглянула на Адама: как она и ожидала, в его глазах не было ни капли удивления, зато читалось отчетливое… разочарование?
Решив, что об этом лучше не задумываться слишком глубоко, она начала урок.
К счастью, помимо кошек, Адаму была интересна и сама Трансфигурация. Особенно теперь, когда он освоил магию Карты Сладости. Сочетание придания формы с помощью Трансфигурации и магии [Сладости] позволяло ему воссоздать любой десерт из памяти в любом виде.
Жаль только, что Карта Сладости пока ограничивалась лишь десертами. Чтобы научиться превращать вещи в другие виды еды, Адаму требовалось достичь куда больших высот в магическом искусстве.
Обновлено: 02.02.2026