Глава 19 — Глава 19. Урок трансфигурации

Глава 19. Урок трансфигурации Если бы Вону предложили выбрать самый интересный предмет, отбросив стремление к силе, он бы без колебаний выбрал трансфигурацию! Ее обширность, сложность и универсальность пронизывают практически все аспекты волшебного мира. Если бы нужно было выбрать одну дисциплину, олицетворяющую магию, трансфигурация заняла бы первое место! Особенно ее продвинутый уровень — анимагия! Отмахнувшись парой слов от Невилла, Вон сел рядом с Гермионой в первом ряду и не сводил глаз с полосатой кошки. Гермиону удивило его поведение: — Вон, что-то не так с этой кошкой? — Ничего. Вон не смел раскрывать секрет профессора Макгонагалл. Честно говоря, если бы он не читал книги и не знал о фокусах Макгонагалл, то с его нынешним уровнем он бы ни за что не догадался, что это анимаг, бросив лишь беглый взгляд. Трансформация была слишком естественной. Окрас, густота шерсти, ее состояние — все выглядело безупречно. Лишь пристально наблюдая, можно было заметить отсутствие свойственных животным повадок, но это был результат осознанного контроля Макгонагалл. Она просто хотела устроить первокурсникам проверку, а не шпионить за ними. Гермиона не придала этому значения, а вот профессор Макгонагалл на столе была внутренне поражена. За годы преподавания она видела немало детей, которые пялились на нее просто потому, что любили кошек. Но стоило ей встретиться взглядом с Воном, как она поняла: в глазах этого Уизли, хоть он и любил кошек, читались исследовательский интерес и восхищение. Он действительно раскрыл ее тайну! Похоже, еще один талант к трансфигурации... хоть и слизеринец. Профессор Макгонагалл едва заметно кивнула Вону, и тот склонил голову в ответ. Этот безмолвный диалог напугал Гермиону. — Вон, оно... нет, она... — Тсс! Это сюрприз от профессора. Гермиона поспешно зажала рот рукой и с любопытством уставилась на кошку. Близилось время начала урока, студенты один за другим заполняли класс. Изредка кто-то обращал внимание на кошку на столе, но быстро терял интерес. Когда знаменитый Гарри Поттер и его сосед по комнате Рон Уизли вбежали последними, профессор Макгонагалл спрыгнула со стола, отменила анимагию и приняла человеческий облик. Весь класс ахнул от изумления. Такое появление, безусловно, произвело эффект — достаточно было взглянуть на горящие глаза юных волшебников. Но сама профессор Макгонагалл была недовольна. Двое опоздавших на первый же урок! — Мистер Поттер, мистер Уиз... Рон Уизли. Возможно, мне стоит превратить одного из вас в карманные часы, чтобы вы запомнили время начала занятий? — Мы заблудились, профессор, — неуверенно оправдывался Гарри. — Тогда, может быть, превратить вас в карту? Выражение лица Макгонагалл стало еще строже. — Почему вы не ищете свободные места? Или чтобы сесть, вам тоже нужна карта? И еще: за ваше опоздание Гриффиндор теряет пять баллов. Надеюсь, вы усвоите этот урок! Притихшие мальчишки понуро побрели к единственным свободным местам рядом с Воном и Гермионой. Похоже, везде и всегда места, ближайшие к учителю, пользуются наименьшей популярностью. — Трансфигурация — один из самых сложных и опасных разделов магии, которые вы будете изучать в Хогвартсе. Макгонагалл взмахнула палочкой и превратила свой стол в свинью. Под дружный вздох студентов она громко произнесла: — Любого, кто вздумает озорничать на моих уроках, я накажу. Не говорите потом, что я вас не предупреждала! Гарри и Рон побледнели от страха. — Профессор просто пугает вас, — шепнула Гермиона. — В Хогвартсе давно запрещено наказывать студентов трансфигурацией, я читала об этом в «Истории Хогвартса». Не успели они вздохнуть с облегчением, как вмешался Вон: — Но никто не может контролировать профессоров. Если она тихонько превратит вас в свиней, никто об этом не узнает. Рон бросил на Вона угрюмый взгляд, хотел что-то сказать, но промолчал, лишь еще больше ссутулившись. Гарри же по-прежнему относился к Вону с симпатией и не обиделся на шутку. Хотя с тех пор, как он узнал о мире магии, все вокруг твердили, какие слизеринцы плохие, сам он пока этого не почувствовал. Поэтому, когда профессор Макгонагалл продолжила: «Прежде чем мы начнем урок, я хочу похвалить мистера Вона Уизли. Он единственный в классе заметил мою анимагическую трансформацию, поэтому я начисляю Слизерину пять баллов», — Гарри и Гермиона громко захлопали. Рон пробурчал под нос: — Предатель! Но никто не обратил на него внимания. Затем профессор Макгонагалл начала лекцию. Вон открыл свой учебник «Руководство по трансфигурации для начинающих». Гермиона заметила, что страницы густо испещрены пометками. — Ты уже пробовал? — ахнула она. Вон кивнул: — Только трансфигурацию предметов, и у меня возникло много вопросов. Заметив восхищенный взгляд Гермионы, он поспешил предупредить: — Не советую пробовать самостоятельно, Гермиона. Если возникнут вопросы, обращайся ко мне или к профессору. Исходя из личного опыта Вона, вступительная речь Макгонагалл ничуть не была преувеличением. Трансфигурация действительно сложна и опасна. Простое изменение формы предмета — это еще полбеды. Вчерашний эксперимент Вона с превращением сушеной рыбки в мышь был, по сути, трансфигурацией предмета, а не живого существа. Мышь была ненастоящей, неживой. Трансфигурация живого существа — это превращение живого объекта в неживой или в другое живое существо. Такое изменение жизненной формы и сути бытия, даже кратковременное, чревато непредсказуемыми последствиями. Представьте: вы превращаете кролика в чайную чашку, но после отмены заклинания он не становится снова кроликом, а превращается в кучу искаженной плоти. И что еще ужаснее — эта плоть какое-то время живет, дергается и кричит... От такого зрелища... В общем, после одной такой попытки Вон несколько дней не мог есть. И это при том, что он обладал зрелым разумом и был осторожен. Страшно представить, что может случиться, если юный волшебник опрометчиво попытается трансфигурировать человека... Урок начался с лекции профессора Макгонагалл. Для новичков без базовых знаний объяснения профессора были сложными и запутанными, они едва успевали лихорадочно записывать ключевые моменты. Но для Вона это была отличная возможность проверить свои основы и ход мыслей. Весь урок он строчил конспект, сверяя его со своими записями и отмечая сходства и различия. В конце занятия Макгонагалл раздала всем по спичке и велела превратить ее в иголку. Она также научила их заклинанию Vera Verto. Все выучили формулу, но заклинание — лишь вспомогательный инструмент, не оно является ключом к трансфигурации. Поэтому к концу урока только Вон успешно справился с заданием. У Гермионы спичка изменилась лишь частично — один конец заострился. — Великолепно, просто великолепно! Мистер Вон Уизли и мисс Грейнджер. Профессор Макгонагалл подняла результаты их работы, демонстрируя классу: — Как видите, трансфигурация мистера Уизли безупречна. Мисс Грейнджер, хоть и не достигла полного успеха, выполнила мои требования. Уверена, дай ей еще десять минут, и у нее получилась бы иголка. — Слизерин и Гриффиндор получают по десять баллов. Итак, домашнее задание... Задав эссе и объявив об окончании урока, профессор Макгонагалл окликнула Вона: — Мистер Вон Уизли, задержись, пожалуйста. Мне нужно с тобой поговорить.