Том 3 Глава 90Глава 90. Арчи. Альтруизм.

Пока Эд пытался убедить Майю вступить в нашу гильдию, я спокойно обедал в столовой. Точнее, я думал, что спокойно. — Здравствуйте… А это вы Арчи? — услышал я рядом с собой голос младшеклассника. Обернувшись, я увидел мальчика лет 10–11, который стоял рядом со мной, держа в руках учебник по математике. — Да. — Я не знаю, как решить одну олимпиадную задачу… — смущённо начал он. — А я тут при чём? — Ну… Я пошёл за помощью к Светлане, но она была занята и отправила меня к злой блондинке… Но злая блондинка тоже была занята и отправила меня к вам. И сказала, что… что, если вы не поможете, она вам… — мальчик осёкся и покраснел. — Да я понял, — устало вздохнул я. — Простите… — Младшеклассник повесил голову и шмыгнул носом. — Можешь идти обратно к злой блондинке и передать ей, что я сам ей… — Я взглянул в дальнюю часть зала, где Лайла обедала рядом с сестрой, и на мгновение замер. — А знаешь… Давай сюда задачу. Обрадованный тем, что ему не придётся идти обратно к стервозной Лайле, мальчик буквально расцвёл на глазах и протянул мне учебник. Я принялся объяснять ему, как нужно решать подобные задачи. К счастью, мальчик оказался смышлёным и быстро всё усвоил. — Спасибо вам! Вы очень добрый и хорошо объясняете! Рано радуешься. — А теперь, — сказал я, — иди обратно к злой блондинке и скажи, что я помог тебе. — Что?.. — Он сглотнул и посмотрел на Лайлу. — А м-можно не надо…? — Нельзя, — холодно ответил я. — Иди давай. Снова повесив голову, мальчик направился через весь зал и остановился у стола Лайлы, после чего показал ей учебник и что-то сказал. Лайла тут же расплылась в ехидной и самодовольной ухмылке. Однако меня это нисколько не задело, ведь сидящая рядом с ней Шайла, услышав, что я объяснил младшекласснику задачу по математике, прижала руку к груди и нежно вздохнула. 1:0, стерва. Улыбнувшись, я вновь принялся за обед. Интересно, если я и дальше буду помогать всякой мелюзге, это впечатлит Шайлу?.. Хотя в школе и так полно людей, которые помогают младшим… А некоторые даже кружки образовательные ведут. В этом плане я не буду каким-то особенным. Да и перспектива тратить своё драгоценное время на объяснение комбинаторики детям меня нисколько не радовала. СТОП! — Я подскочил от осенившей меня идеи. — А ведь помогать можно не только с учёбой! Я выбежал из столовой и отправился на поиски Эйнштейна. Минут через пять мне удалось его найти прогуливающимся вокруг школы. — Наконец! — воскликнул я, подлетев к учителю. — Ты что тут вообще делаешь? — А, привет, Арчи, — улыбнулся он. — Дежурю. — Учителя тоже дежурят?.. — Конечно. Один в школе и один на территории. А ты что-то хотел? — Да. Эд рассказал, что к тебе много мелких пришло в кружок. — Ты про младшеклассников?.. Да, их оказалось куда больше, чем я ожидал. Супер. — Можешь сказать на следующем занятии, что я кузнец и могу для всех в нашей школе сделать бесплатное оружие? — Что?.. — у Эйнштейна удивлённо поползли брови вверх. — А зачем?.. — Хочу произвести впечатление на Шайлу, — честно ответил я. — Пу-у-у… — выдохнул он. — А оружие какого качества-то? — Ну, мифриловое явно будет перебором, но адамантитовое или небесное железо — вполне. — Думаешь, это хорошая идея? — слегка озадаченно спросил учитель. — За тобой же толпой бегать будут. — Не страшно. Главное — скажи, что я это делаю бесплатно, из альтруистических соображений и безграничной любви к нашей школе. — Ладно, — улыбнулся он. — А как там твой план по её спасению от Эда? Получилось? — Не… — покачал головой я. — Расскажу, если ржать не будешь. — Постараюсь, но обещать не могу. Мы побрели по дороге вокруг здания школы, и я принялся пересказывать учителю свою неудачу на любовном поприще. Как я и ожидал, на моменте, где Шайла потребовала решить всё мирно, Эйнштейн засмеялся. — Узнаю нашу Шайлу! — Да вообще не смешно, — с лёгким раздражением пробормотал я. — Какой вообще девушке не понравится, что за неё заступился парень и спас от разбойника?! — Алейне, — мгновенно ответил он. — Это да, — не сдержал улыбки я. И тут дело было не в том, что ты решил погеройствовать, а в том, что спасший Алейну от разбойника автоматически получает лут с этого самого разбойника, что воспринимается Алейной никак иначе, как предательство и грабёж, и влечёт за собой печальные последствия для самого спасителя. Какое-то время мы просто шли молча, каждый погружённый в свои мысли, пока Эйнштейн резко не остановился. — Это что, Эд и Майя? — удивлённо спросил он, глядя в сторону беседки. Проследив за взглядом Эйнштейна, я увидел свою одноклассницу, которая сидела на открытой скамеечке, уткнувшись лицом в колени и обхватив руками ноги, а вокруг неё расхаживал Эд, размахивая руками и что-то объясняя. — Ага. Убеждает её вступить к нам. — Думаешь, она согласится? — Сомневаюсь. Но Эд почему-то уверен, что да.
Обновлено: 19.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...