Глава 69 — Глава 69. Как развивать промышленность в идеалистическом мире?

] Глава 69. Как развивать промышленность в идеалистическом мире? Алексей — сирота, воспитанный в королевском приюте в Северных землях империи. Своими стараниями он добился возможности учиться, прошел элитное образование в Рейнском университете, а затем был рекомендован для дальнейшего обучения в Королевскую Армейскую Академию. Он изучал и риторику, и логику, и историю, и даже военную теорию. Но взглядов, подобных тем, что излагал Сьюз, он не слышал и не мог себе представить никогда. В его прежней картине мира мир делился на понятную ему часть — то, что было под рукой, то, о чем он слышал от других, те смутные и хаотичные, но соответствующие его представлениям вещи. Остальное было неизвестным. Эта часть была странной и непонятной, непостижимой и неприемлемой, злой и кощунственной. Но слова Сьюза открыли для него новую дверь. Он дал ему в руки факел по имени «наука», чтобы осветить туман неизвестности. Те монстры, что внушали страх, оказавшись в свете этого пламени, казалось, стали... не такими уж и страшными. В его голове даже невольно промелькнула смелая мысль: «Боятся ли Порча, монстры или сверхсущества мушкетов и штыков?» «А если нет, то как насчет бочки с порохом?» В Королевском пехотном уставе средств хватало. Сьюз с усмешкой наблюдал за своим канцелярским управляющим: тот то унывал, то воодушевлялся, а теперь и вовсе смотрел на него с нетерпением. — Ладно, открывай блокнот. Я объясню тебе, почему фабрика может продолжать работать. — Проблема, с которой мы столкнулись, — когнитивная интерференция. Я уже объяснил тебе, что это такое. — Хотя ее изменения носят идеалистический характер, на данный момент можно предположить причину ее возникновения. На самом деле, действия Церкви в прошлой жизни Сьюза дали ему много подсказок, которые помогли ему доработать правила когнитивной интерференции. — Во-первых, на Кастерле уже была мастерская по производству оливкового масла. Когда мы построили фабрику, мы продолжали использовать старые технологии, и на этой фабрике когнитивной интерференции до сих пор не возникало. — Во-вторых, мыло и нитроглицерин были созданы не только что. Я много раз воспроизводил их в лаборатории, используя различные процессы, например, два способа получения кислоты — из серы и из пирита. Оба раза все прошло успешно, без когнитивной интерференции. — И в-третьих, на нашей мыловаренной фабрике когнитивная интерференция произошла лишь частично, и у этой части есть одна общая черта... — Ремесленники не знали, для чего используется мыло. Алексей замер. Действительно, он обнаружил, что мыло изменилось, именно потому, что ремесленник пытался его съесть, считая, что это еда. — В то же время, на фабрике нитроглицерина тоже произошла когнитивная интерференция — из соображений секретности мы также не сообщили ремесленникам о его истинном назначении, сказав лишь, что это лекарство. И что ж, оно и вправду стало лекарством. — Есть еще одна деталь: на мыловаренной фабрике, где произошла когнитивная интерференция, изначально производилось нормальное мыло. Изменилась только эта последняя партия. Сьюз откинулся на спинку стула. — Заметил? Все довольно очевидно. Когнитивная интерференция возникает только при использовании новых технологий, когда представление ремесленников о них сильно расходится с реальностью. — Конкретные последствия когнитивной интерференции мы обсудим позже, но ее причины вполне понятны и могут быть использованы. Глаза Алексея загорелись: — То есть нам достаточно просто рассказать ремесленникам об истинном назначении этих вещей? — Вроде того. Я предполагаю, что ремесленникам нужно полностью понять правильные принципы, и тогда когнитивной интерференции не будет. — То есть... — Нам нужны рабочие с правильным пониманием. Их устойчивое знание сможет предотвратить возникновение когнитивной интерференции. — Хм-м... Сьюз невольно улыбнулся. Наконец-то он поставил на место последний кусочек головоломки. В этом мире цена ошибки при внедрении новых технологий была чрезвычайно высока. Любая оплошность приводила к когнитивной интерференции и неконтролируемому появлению Порчи. У них не было методов очищения, как у Сьюза, и последствия были слишком серьезными, поэтому все крупные державы сообща препятствовали техническому прогрессу. Наука в этом мире не могла развиваться из-за невозможности проводить эксперименты, из-за чего познание не могло замкнуться в цикл, и пробелы приходилось восполнять воображением, что, естественно, приводило к чудовищным искажениям. Это, в свою очередь, требовало еще большего числа проб и ошибок, вызывая еще больше когнитивных интерференций. Крупные державы еще активнее подавляли новые технологии, действуя все более радикально. И вот однажды люди забыли причину, по которой боролись с технологиями. Сверхсущества Церкви просто следовали древним правилам, бездумно уничтожая всех, кто пытался двигать технический прогресс. Мир застыл в спирали, лишившись восхождения. Крупные державы становились все более консервативными, а сторонников перемен постепенно стали приравнивать к последователям Злых Богов. Так и погиб рабочий Сьюз. Какая ирония. Мир, где личная воля могла влиять на реальность, идеалистический мир, стал самым консервативным. Любая сила безжалостно уничтожала реформаторов, а все ненадежное безжалостно отбрасывалось. Но раз был застой в технологиях, значит, раньше был и прогресс. Что же заставило технологии остановиться на этом уровне? Неужели когнитивная интерференция существовала не всегда? Этот мир раньше... Не был идеалистическим?! Информации пока слишком мало, нет смысла размышлять об этом. Лучше продолжить заниматься промышленностью. — Алексей, как дела в нашей школе? — Первая группа курсов грамотности уже закончила обучение. Углубленный курс еще не начался. С этим... Алексей посмотрел на Сьюза. Все было просто: в их владениях преподавать на углубленном курсе мог, пожалуй, только сам Сьюз. Алексей хоть и получил элитное образование и знал немало о военной теории, но его ученики вряд ли смогли бы работать на фабрике. К тому же, он был по уши в делах и времени у него совсем не было. Сьюз вздохнул: — Хорошо, завтра я начну вести углубленный курс. Сейчас я составлю расписание, а ты объяви об этом среди подданных. — Есть. Сьюз и представить себе не мог... Он считал, что и так уделяет достаточно внимания образованию, но не думал, что этот мир заставит его уделять ему еще больше. — В общем, фабрику нитроглицерина пока останавливаем. А на мыловаренной фабрике ты должен им все подробно объяснить. Не бойся утечки технологий. Внешние силы вряд ли осмелятся использовать наши технологии — я даже сомневаюсь, что они осмелятся их изучать. Технологические инновации в их глазах, вероятно, сродни поклонению Злому Богу. — Кстати, еще одно дело. Я поймал зараженного зверя и собрал кучу Порчи. Обозначь это место как запретную зону, поставь охрану, чтобы никто туда не входил. — Порча?! Вы имеете в виду... — Да, материальная скверна... Ах да, ты ведь ее еще не видел. И, кстати, ты, кажется, даже о Предвестницах Смерти не знаешь? Заодно я тебе и о них расскажу. Эта Порча мне очень пригодится...