Глава 2 — Глава 2

Глава 2. Талант [Ваш двойник-аксолотль набрал очки эволюции, хорошо поев.] [Страница характеристик генерируется... Генерация завершена.] Когда перед глазами Чэнь Чу появились две строчки прозрачного текста, а затем и прозрачное окошко, он замер в изумлении. Телосложение: 7 (У обычного человека 10) Сила: 7 Ловкость: 6 Дух: 10 Талант: Расщепление души Части тела: Аксолотль [Обычное земноводное. Длина взрослой особи 30 см, боевая мощь 0] Уровень: Нет Талант: Нет Очки эволюции: 1/10 [Когда значение эволюции заполнено, можно начать эволюцию] – Страница характеристик... – Чэнь Чу медленно выдохнул, пытаясь унять волнение. Как полузатворник, который в свободное время любил читать романы, смотреть аниме и играть в игры, Чэнь Чу, естественно, принял это неожиданное событие. И он, скорее всего, понимал, почему аксолотль стал его двойником. Это, вероятно, связано с его талантом – расщеплением души. Просмотрев все данные, Чэнь Чу не удивился, что, кроме показателя духа, все остальные характеристики были ниже, чем у обычных людей. Его тело и впрямь было слабым. Затем его взгляд упал на характеристики двойника, и уголки губ слегка приподнялись. Страница характеристик, которая существовала только в его фантазиях. Теперь, просто хорошо поев, двойник мог накапливать очки эволюции. В этом случае он чувствовал, что сможет преуспеть в любой жизни. – Кхм... Спокойно, спокойно, – после первоначального волнения Чэнь Чу постепенно успокоился. Затем он еще некоторое время изучал страницу характеристик, но, к сожалению, ничего нового не узнал. ... В восемь утра Чэнь Чу шел по тротуару, направляясь в школу. На нем была белая рубашка с короткими рукавами, черные брюки и туфли. Он шел навстречу восходящему солнцу. Нужно сказать, что школьная форма в этом мире выглядела довольно неплохо. Надев ее, Чэнь Чу выглядел немного бодрее. В это время рядом с Чэнь Чу стоял Чэнь Ху и с завистью говорил: – Брат, тебе так идёт эта школьная форма. Чэнь Чу с детства был слаб здоровьем, поэтому его лицо всегда оставалось бледным, чистым и нежным. Черты лица были настолько тонкими, что он порой выглядел красивее многих девушек. И хоть ростом он не вышел – всего метр семьдесят – и был слегка худощав, но держался прямо и изящно, ступал легко. От него веяло аурой болезненного, но прекрасного юноши. – Нормально, – Чэнь Чу был вполне доволен своей внешностью и радовался, что после перемещения в другое тело не оказался ни уродом, ни коротышкой. В отличие от старшего брата, младший, Чэнь Ху, был покрепче. В свои тринадцать лет он уже вымахал до метра семидесяти пяти, телосложение имел крепкое, а голову – будто у тигрёнка. Сегодня в школу шли оба брата. Чэнь Чу – в старшие классы, а Чэнь Ху – в средние. Их школы находились в одной стороне. Школа Чэнь Ху была ближе, минут двадцать ходьбы. Школа Чэнь Чу – дальше, полчаса пешком через целый район. – Брат, я слышал, что в старших классах учат настоящим боевым искусствам! И если у тебя есть талант, страна может взять тебя на особое обучение! Чэнь Чу покачал головой: – Не так-то просто попасть на обучение от государства. Чэнь Ху взмахнул кулаком: – Брат, я верю в тебя! Ты точно сможешь! – ...Думаешь, с моим-то болезненным телом у меня будет талант к совершенствованию? – В отличие от слепой веры брата, у Чэнь Чу уверенности было мало. После наступления новой эры, пережив десяток с лишним лет смуты, страны мира объединились в нынешние Соединённые Штаты Америки, что принесло стабильность на несколько десятилетий. Город, где они сейчас жили, назывался Уцзян. Большинство его жителей составляли ханьцы. Здесь действовало двенадцатилетнее обязательное образование. К старшей школе, когда тело уже почти сформировано, все начинают изучать базовые боевые искусства, разработанные федерацией. С этого момента жизнь большинства людей меняется. Если у тебя есть талант к боевым искусствам и ты хочешь им заниматься, то в первом семестре старшей школы ты пойдешь в класс боевых искусств, где больше внимания уделяют тренировкам, а обычные предметы изучают меньше. Те, кто за семестр освоил базовые боевые искусства, но таланта нет, могут сосредоточиться на науках и поступить в университет благодаря хорошим оценкам. Конечно, и в боевых искусствах, и в учебе талантливых людей мало, большинство после школы пойдут работать. А раз уж речь о боевых искусствах, то хорошее тело – это самое главное. Поэтому Чэнь Чу понимал, что с талантом к тренировкам у него не всё гладко. Но он не унывал. У него была страничка характеристик и клон, который мог развиваться, а это давало шанс добиться успеха. Чэнь Чу и Чэнь Ху разошлись по пути. Чэнь Чу шёл по тротуару минут десять и наконец дошёл до ворот школы под названием Наньтянь Угао. Сегодня первый день учебы, и улицы были забиты машинами, привозящими учеников. Из-за "пробуждения энергии", хотя технологии в этом мире тоже развиваются, прогресс идёт медленно. В целом, они немного опережают земные. Поэтому даже дорогие машины, хоть и выглядят изящнее, всё равно ездят на бензине и электричестве, а летать ещё не научились. Вместе с толпой Чэнь Чу спокойно вошёл в школу и пошел по указателям на доске объявлений. Ему нужен был класс 3 на втором этаже первого учебного корпуса. В классе уже сидели ученики. Было немного шумно. Чэнь Чу огляделся, затем непринуждённо нашёл место в последнем ряду у окна и сел, вздыхая про себя: «Я и не думал, что после перемещения во времени придётся снова в старшую школу ходить». Вскоре класс наполнился, собралось около сорока человек, соотношение парней и девушек примерно один к одному. В девять часов в аудиторию вошла женщина лет тридцати в строгом костюме, с серьёзным лицом. Как только вошла, сразу же написала на доске: «Чэнь Ци». Чэнь Ци встала у кафедры, оглядела класс и строго сказала: – Меня зовут Чэнь Ци, и с сегодняшнего дня я ваша классная руководительница. Затем она прямо указала на двух учеников в первом ряду: – Ты, временно назначаешься старостой. – Ты, временный член комитета по боевым искусствам, возражаешь? Вызванные ученики – парень и девушка. Парень был ещё больше возбуждён, встал и сказал: – Учитель, никаких проблем. Девушка тоже кивнула: – И у меня всё в порядке. – Отлично. Вы двое потом найдёте несколько человек и сходите в учительскую за учебными материалами для раздачи. – Есть, учитель. Затем она посмотрела на всех учеников и спокойно сказала: – Сегодня первый день учёбы. Ничего особенного делать не будем. Просто хочу, чтобы вы узнали свой класс. – После того как получите учебные материалы, можете свободно перемещаться. Можете идти домой или прогуляться по школе. Занятия начнутся завтра. – И ещё, ваши нынешние места – это то, где вы будете сидеть отныне. Это не изменится, если не произойдёт что-то особенное. – В выдвижном ящике под партой есть соответствующие ключи. Вы можете запирать там учебные материалы. Не нужно носить их туда-сюда каждый день. – Хорошо, на этом всё. Сказав это, классная руководительница по имени Чэнь Ци развернулась и ушла, решительно и быстро, оставив учеников в недоумении. Включая Чэнь Чу, он не ожидал встретить такого... специфичного классного руководителя в первый день старшей школы в этом мире. Так, или это здешний стиль обучения? Она кое-как назначила двух человек старостами и кем-то вроде ответственного за боевые искусства, сказала пару слов и тут же ушла. Словно лишняя минута здесь была для неё пыткой. Разве обычно не бывает так, что каждый ученик сам выходит и представляется? Чтобы все поближе познакомились, чтобы было легче в классе освоиться, влиться в новый коллектив?