– Есть ещё со вкусом шпината, печени и рубца. Джордж говорил, что даже пробовал со вкусом козявок, – с энтузиазмом рассказывал Рон всем присутствующим.
– В следующий раз, когда встретишь его, спроси, откуда он знает, как пахнут козявки, – остроумно заметил Луис, глядя на Хуа Дянь.
Портер тихонько засунул бобы в щель дивана. Ему совсем не хотелось пробовать бобы со вкусом козявок – это было бы слишком ужасно.
– Луис, ты такой умный. Почему я сам не додумался до этого? – Рон запихнул боб в рот, понюхал и с улыбкой сказал: – Ну, это шоколадный вкус. Мне повезло.
– Правда? – Луис тщательно разжевал многослойный боб и улыбнулся: – К счастью, у меня чёрный перец.
А наш спаситель поднял шоколадную лягушку.
– У меня пахнет жабой, – с гримасой сказал Невилл.
Все немного посмеялись, и Рон снова заговорил:
– В Хогвартсе четыре факультета. Наша семья Уизли всегда была на Гриффиндоре. Джордж и Фред говорили мне, что распределение на факультеты – это что-то вроде дуэли волшебников. По результатам дуэли определяют, куда тебя отправят.
Тут лицо Рона стало кислым:
– О боже, если меня не распределят на Гриффиндор, мама меня убьёт...
– У меня тоже, если попаду на Слизерин, бабушка меня не отпустит...
В этот момент Рон вдруг спросил с запоздалым осознанием:
– Погоди, Невилл, откуда ты знаешь, какая на вкус жаба?
Говоря это, он не забывал откусывать эластичную оранжевую жевательную конфету.
– Я лизнул своего Лефу. О, Лефа – это питомец, которого мне купила бабушка. Это жаба.
Слова Невилла вызвали у всех в купе благоговейный трепет.
– Ой! О нет! Мой Рифу пропал! – Невилл с опозданием вскочил и тревожно заговорил.
– Успокойся, Невилл, – утешил Рон. – Вспомни, где ты последний раз видел Лефу.
– Я... не помню, у меня память не очень... – Лицо Невилла стало таким кислым, что его можно было смешать с холодным салатом.
– Давай так: я и Невилл пойдём искать, а вы двое останетесь здесь присматривать за вещами, – предложил Луис, вставая и похлопывая Невилла по плечу. – Пойдём, Невилл, давай поищем вместе.
– Мы тоже пойдём, – Рон и Гарри явно были полны энтузиазма.
– Нет, кто-то должен остаться здесь... Только Невилл знает, как выглядит Лефа, больше людей не помогут. Вы двое как раз будете хорошими компаньонами в купе.
Луис добавил:
– Мы скоро вернёмся. Помогите мне присмотреть за моим Эмерисом.
– Эмерисом? – Гарри и Рон переглянулись и посмотрели на сумку, которая всё ещё двигалась странным образом.
– Без проблем, Луис, мы присмотрим за ним.
– Хорошо, тогда пошли, – Луис похлопал Невилла и示意 ему следовать за собой.
Кажется, вагоны были разделены по факультетам. Кроме первокурсников, почти у каждого студента был свой вагон. Обыскав вагоны Хаффлпаффа, Гриффиндора и Когтеврана без результата, Луис и Невилл добрались до вагона Слизерина.
– Может... вернёмся, Луис? – Невилл, казалось, боялся этого вагона.
– Что случилось? – спросил Луис с лёгкой тревогой в голосе.
– Слизерин... Мне не нравится Слизерин, они все тёмные волшебники, – Невилл, казалось, вспоминал что-то неприятное.
– Предрассудки в сердцах людей – это огромная гора, Невилл, – утешил его Луис, похлопывая по руке, и постучал в дверь первого купе.
В купе был только один студент, старшекурсник, читавший книгу. Она сидела боком к двери, и её лицо было плохо видно, только светлые, как солнце, волосы.
– Здравствуйте, вы не видели жабу? Это питомец одного из студентов, – вежливо спросил Луис.
– Извините, у нас такого нет, – ответила старшекурсница. Её голос был холодным и надменным, но чистым, как ручей.
– Извините за беспокойство, – Луис закрыл дверь и услышал смех из следующего купе.
Он подошёл и увидел, как Невилл неловко висит вверх ногами у двери. Старшекурсник с длинными зубами указывал на Невилла, подвешенного магией, и смеялся вместе с одноклассниками.
– Что случилось, Невилл? – лицо Луиса потемнело.
– Они... смеялись надо мной и оскорбляли меня... – из глаз Невилла потекли большие слёзы, падая на лоб и на пол.
Луис похлопал его по плечу, утешая, и другой рукой полез в карман. Длиннозубый в купе продолжал смеяться.
– Эй, Сопляк Лонгботтом, ты такой же беспомощный, как твои идиоты-родители, ха-ха-ха... – Длиннозубый даже изобразил родителей Невилла, что вызвало новую волну насмешек.
– Извините, вы не видели жабу Лонгботтома? – вежливо спросил Луис с улыбкой. – Я был бы очень благодарен, если бы вы поделились информацией.
– Откуда вылезли эти назойливые деревенщины? Идиот Сопляк Лонгботтом и грязнокровка – вы двое действительно под стать друг другу, – ядовито сказал Длиннозубый.
Невилл, не знаю откуда, нашёл в себе смелость, освободился от магических оков и с грохотом упал на пол. Он вскочил, указал на нескольких ребят и громко закричал:
– Я... я не позволю вам оскорблять Луиса, Маркус Флинт!
– Ладно, Невилл, не связывайся с ними, – Луис示意 Невиллу выйти из купе.
– Ты, маленький грязнокровка, хоть немного соображаешь, – Маркус продолжал издеваться. – Думаю, ты должен понять, что Хогвартс – не место для таких, как ты. Тебе стоит собрать свои косички, поджать хвост и вернуться в свою деревню.
Луис вдруг остановился, услышав это. Он мягко вытолкнул Невилла из купе и тихо произнёс:
– Мой дедушка однажды сказал мне...
– Манеры... – Луис закрыл дверь купе.
– Делают... – С этими словами он запер дверь.
– Человека (если ты не знаешь этикета, ты не сможешь стоять).
Он грациозно развернулся, вытащил свою палочку и вежливо сказал:
– Похоже, чистокровные семьи не слишком заботятся о воспитании манер у своих потомков. Думаю, мне стоит провести для вас урок этикета.
– Ха-ха-ха... Только ты? – Маркус и его пятеро друзей смеялись так, что едва могли дышать. Он толкнул высокого толстяка рядом:
– Фрис, иди и проучи его.
– Давайте все вместе, я спешу, – тон Луиса оставался неизменно элегантным.
– Малыш, ты ищешь смерти! – Фрис бросился вперёд, но тут же услышал чёткое заклинание.
– Оглушение!
С глухим стуком Фрис упал на пол. Маркус и остальные с изумлением смотрели на Луиса. Пока они удивлялись, как первокурсник смог произнести заклинание оглушения, они заметили, что он играет с необычным кристальным мечом в руке.
На лбу Фриса уже красовалась большая шишка.
Элегантный и спокойный голос Луиса раздался в самый подходящий момент, вернув их к реальности:
– Продолжим урок или будем тратить время впустую?
Обновлено: 18.01.2026