Директор Академии Духовных Искусств не был какой-то важной шишкой в Сэйрэйтэе.
Взять хотя бы одного из будущих директоров — всего лишь бывший третий офицер Пятого отряда, сменивший род деятельности.
Нынешний же директор был офицером-практиком из Первого отряда, вышедшим в отставку.
Таких, как он, шинигами, которые молча посвящали себя делу и никогда не попадали в кадр, в Обществе Душ было много.
Тем более что в недалёком будущем ему, как и большинству учителей, суждено будет погибнуть от рук штернриттеров, защищая учеников, так и не дождавшись своего звёздного часа.
Но этого сурового старика, верного духу школы «Гэнрю», это нисколько не волновало.
Он лишь хотел, чтобы Академия выпускала как можно больше выдающихся учеников, которые внесли бы свой вклад в великое дело защиты Общества Душ и поддержания баланса трёх миров.
Поэтому каждый год в это время директор лично присутствовал на вступительных экзаменах.
И так день за днём, до самого их окончания.
— Эх, с тех пор как выпустился капитан Хитсугая, качество абитуриентов падает из года в год. Что же я доложу Главнокомандующему Ямамото...
Хотя он и относился ко всем ученикам одинаково, он понимал, что такие уникальные таланты, как Кёраку Шунсуй и Укитаке Джуширо с их парными занпакто, чистокровные гении вроде Шибы Кайена и Ичимару Гина, или супергений, появляющийся раз в тысячу лет, как Хитсугая Тоширо — это исключения.
Нынешняя средняя ситуация была нормой.
Но директор всё равно был недоволен. Не учениками, а нынешней системой обучения.
По его мнению, работа, как и владение мечом, требовала постоянного неустанного движения вперёд. Остановка означала, что ты сбился с пути или достиг своего предела.
Примеры прошлых гениев доказывали, что потенциал Академии в поиске талантов ещё не исчерпан. Где-то наверняка скрывались неоткрытые самородки.
Академия должна была обновить свои принципы, внести изменения и принять этих самородков в свои стены.
Тогда мощь Готэй 13 возросла бы на глазах.
К сожалению, хоть у него и хватало смелости для реформ, Академия была лишь одним из многих учреждений под юрисдикцией Совета Сорока Шести. И у него, как у директора, не было полномочий менять правила.
Это его очень удручало.
Видя это, стоявший рядом элитный преподаватель, Оунабара Гэнгоро, попытался его утешить:
— Директор, не унывайте. В этом году у нас двое новичков с духовной мощью седьмого ранга. А на старших курсах есть наследник клана Шихоин и другие представители знати. В целом, ситуация лучше, чем раньше.
— Ты не понимаешь. Это лишь временный блеск, он ничего не изменит. К тому же, на таланты из знатных родов не стоит возлагать особых надежд. Они обязаны быть выдающимися, Академия мало чему может их научить.
Директор покачал головой.
— Хотя те двое новичков и не так блистательны, как знаменитые выпускники прошлого, да ещё и с жутким перекосом в способностях — настоящие проблемные дети — но если выбирать между ними и аристократами, я выберу их.
— Кстати о знати. Говорят, та девушка из клана Кучики отправилась в мир живых на дежурство?
— Вроде бы.
— Она ведь тоже из Руконгая, училась во втором классе. И пусть многие сейчас в неё не верят, я доверяю чутью капитана Укитаке. Она станет лучшей преемницей на пост лейтенанта.
— Она? Лейтенантом?
Оунабара Гэнгоро был с этим не согласен, но с такой поддержкой, как клан Кучики, это было возможно.
Впрочем, ей всё равно не сравниться с её ровесником, Абараи.
Он ведь уже лейтенант.
Даже те двое новичков этого года, которых зовут «Яябара Юю» и «Риндо Ё», после выпуска смогут благодаря своим способностям стать старшими офицерами и метить в лейтенанты.
Как ни посмотри, у них у всех больше перспектив, чем у приёмной дочери клана Кучики.
Разговор о знати быстро сошёл на нет.
Следующие несколько часов они бродили по экзаменационным залам, наблюдая за абитуриентами, которых отсеивали из-за неумения читать и писать, из-за слишком низкого уровня грамотности.
Такие кандидаты были каждый год.
Мир живых только-только вошёл в XXI век, и многие не могли позволить себе образование. Что уж говорить о Руконгае, где не хватало ресурсов, а система образования отставала.
Дети, рождённые от союза двух духов, имели больше шансов обладать духовной силой, но в плане образования у них не было никаких врождённых преимуществ.
И Академия не собиралась снижать требования.
Обучение длилось шесть лет.
Этого времени едва хватало, чтобы освоить базовые навыки шинигами.
Если бы из этого времени пришлось выделять часы на ликвидацию безграмотности, это неизбежно сказалось бы на графике боевой подготовки и привело к снижению общей боевой эффективности выпускников.
А это не способствовало «великому делу защиты Сэйрэйтэя».
Ради блага Готэй 13 и личной безопасности этих людей приходилось безжалостно отсеивать.
И с этим директор был полностью согласен.
Вступительные экзамены не были ни слишком сложными, ни слишком простыми.
Во-первых, требовались определённый уровень духовной силы и базовая грамотность.
Это были обязательные условия.
Затем оценивались физические способности, восприимчивость к кидо и другие боевые навыки. Лучшие кандидаты зачислялись в первый и второй классы, остальные отсеивались.
Те, кто провалился, были просто слабее других, тут не на что было обижаться.
В каком-то смысле, не пропустив их, им делали одолжение.
То же касалось и неграмотных.
Директор хотел изменить методы набора и увеличить его масштабы, но никогда не думал о снижении планки.
В этом вопросе он был на одной волне с мудрецами из Совета Сорока Шести.
Говоря об изменениях, директор не мог не вздохнуть:
— Устройства для тестирования от Научно-исследовательского института куда лучше старых методов.
— Стоит человеку сесть в кресло, и все данные тут как тут. Это и экономит рабочую силу, и исключает ошибки.
Именно удобство, которое принесли научные технологии, дало директору надежду на успешные реформы. Увы, Совет Сорока Шести так не считал.
— Хорошо-то хорошо, да только дорого, — пробормотал Оунабара Гэнгоро. Он серьёзно подозревал, что НИИ завысил цены и хорошенько нажился на Академии.
— Хм... А это лицо кажется знакомым.
Они стояли в комнате для тестирования и наблюдали за абитуриентами через стекло, как в лаборатории.
Директор посмотрел на рыжеволосого парня и задумчиво потёр подбородок.
Вдруг экзаменатор воскликнул:
— Духовная мощь четвёртого ранга?! Потенциал не поддаётся оцифровке, оценка невозможна?!
Директор и Оунабара Гэнгоро замерли, а придя в себя, переглянулись. В их глазах читался нескрываемый восторг.
И на этом сюрпризы не закончились.
Следующий абитуриент потряс всех присутствующих ещё больше.
— Духовная мощь четвёртого ранга... Потенциал не поддаётся оцифровке... Тоже оценка невозможна...
Экзаменатор сглотнул и растерянно посмотрел на директора.
Директор и сам застыл на месте. Лишь через некоторое время он пришёл в себя и, глубоко вздохнув, с трудом успокоился.
— Биографии этих двоих проверили?
— Проверили. Это души из мира живых, только вчера были отправлены в Общество Душ. Сейчас проживают в Дзюнринъане, пропуск в Сэйрэйтэй получили по рекомендации местного старосты. Разрешение и все процедуры в порядке.
— Раз в порядке, то хорошо, очень хорошо... — пробормотал директор, пытаясь сохранять спокойствие. Но Оунабара Гэнгоро не мог не бросить на него взгляд.
Да что тут, чёрт возьми, в порядке?
Они не коренные жители Руконгая, и уж тем более не из Четырёх Великих Кланов.
Они просто души умерших людей, но обладают такой высокой концентрацией духовной энергии. Это нормально?
Духовная мощь пятого и четвёртого ранга — это уровень лейтенантов.
Они ещё даже не получили занпакто, не соприкоснулись с силой шинигами, а уже могут сравниться с лейтенантами. Это нормально?!
Как после этого смотреть в глаза Абараи и остальным, кто десятилетиями пробивался на пост лейтенанта?
Оунабара Гэнгоро испытывал смешанные чувства.
С одной стороны, ему было горько, что его гордых учеников превзошли «какие-то» люди.
С другой стороны, он был взволнован, потому что эти два уникума стопроцентно попадут в первый класс и, сменив поколение Абараи, станут его новой гордостью.
— Но, директор... — вдруг нерешительно произнёс экзаменатор.
— В чём дело? — нахмурился директор.
— Взгляните сами.
Экзаменатор протянул ему отчёт.
Директор взял его, и Оунабара Гэнгоро с любопытством заглянул через плечо.
— Куросаки Ичиго... Куросаки, незнакомая фамилия. Видимо, просто показалось. Духовная мощь четвёртого ранга, общая оценка — отлично.
— Синомия Микото, духовная мощь четвёртого ранга, общая оценка — отлично.
— Баллы сняты только за талант к кидо... Но по сравнению с другими новичками их уровень всё равно намного выше. Где вы видели идеальных гениев? Уверен, когда они станут капитанами, то достигнут безупречности.
Стоп!
Директор вдруг увидел под результатами Куросаки Ичиго пометку «грамотность не соответствует требованиям» и широко раскрыл глаза.
Оунабара Гэнгоро поправил очки, на его лице тоже застыло изумление.
— Это...
Они переглянулись. Эйфория в одночасье сменилась глубоким унынием.
— Разве в мире живых сейчас не очень развитая цивилизация...
— Директор, учитель Оунабара, мир живых развивается слишком быстро. Возможно, в грамматике возникли некоторые... небольшие расхождения, — тактично объяснил экзаменатор.
— Тогда почему на другого это не повлияло?
— Ну... возможно, у них тоже есть некоторые... небольшие расхождения в уровне образования.
— Правда? Есть расхождения? — с сомнением спросил директор.
— ...
Экзаменатор растерянно моргнул.
— Кхм, директор, ваш глаз — алмаз. Разница в возрасте у этих абитуриентов три года. Будь они ровесниками, никакой разницы бы не было. Нельзя же сравнивать подростка и взрослого. У второго жизненного опыта явно больше, — серьёзно объяснил Оунабара Гэнгоро. — Но Академия — это место, где дают знания. Нельзя отказывать кому-то из-за нехватки опыта. Скорее, наоборот. Кроме того, наша миссия — готовить шинигами. А их талант к этому делу — несравненен. К тому же, вундеркинды сообразительны и быстро наверстают упущенное.
— Верно! Нельзя из-за стереотипов и формализма упускать выдающихся учеников! Это противоречит изначальной цели, с которой Главнокомандующий Ямамото основал Академию! — Директор как ни в чём не бывало спрятал отчёт за пазуху и приказал экзаменатору: — Как подготовишь результаты, сразу отправляй в архив. И впредь подобных ошибочных суждений не высказывай. Иначе мне придётся подумать о переводе тебя на другую должность, для самоанализа.
— ...Вы мудры, директор, — экзаменатор хотел было сказать, что отчёт у него в руках, но, услышав последнюю фразу, тут же прикусил язык.
...
— Да как ты вообще знаешь древнеяпонский?!
В коридоре за пределами экзаменационного зала абитуриенты, как это часто бывает, обсуждали экзамен и свои успехи.
И, обнаружив, что твой сосед по комнате — гений, впасть в отчаяние было вполне естественной реакцией.
— Я всё-таки человек культурный, — невозмутимо ответил Синомия Микото удручённому Ичиго.
— А я что, нет? У меня в школе были одни из лучших оценок!
— А я планировал стать фольклористом. Меня уже ждали на кафедре археологии литературного факультета Токийского университета.
— ...Тогда у меня нет слов.
Ичиго пришлось признать поражение.
— Слушай, а я ведь не провалюсь из-за этого? Я на многие вопросы отвечал наугад.
— Вот и правильно, что наугад. Поверь мне, с твоей интуицией всё в порядке. А если есть проблема, то это проблема Академии. Пусть сами её и решают.
— Хотелось бы верить. Не хочу идти по пути Одиннадцатого отряда. Увольте меня от общения с этими маньяками боя. Я больше всего на свете не люблю драться.
— Верно. Мы с тобой парни честные. А руководство Академии — люди просвещённые, мастера своего дела. Наверняка они тоже люди высоких моральных принципов и не побрезгуют приоткрыть для нас чёрный ход, — с глубоким убеждением кивнул Синомия Микото.
Основание Клана
Король Непостижим
Книга Профессий
Обновлено: 03.02.2026