Глава 41 — Глава 39: Обучающая конференция ч.1

Глава 39: Обучающая конференция, часть 1 Утро. Солнце, едва продравшееся сквозь утренний туман, уже освещало блестящий кузов Audi A5, на пять минут раньше прибывшей к месту встречи. За рулем, с легкой улыбкой, сидела Юнь Мосян. Сегодня она выбрала облегающую юбку, подчеркивающую изгибы ее фигуры, и черные чулки, которые, казалось, сливались с ее стройными ногами. Нин Ши, по обыкновению, сел на переднее пассажирское сиденье. Мужской взгляд невольно скользил по ее ногам, невольно восхищаясь ее безупречным вкусом. Юнь Мосян, словно почувствовав его взгляд, нежно улыбнулась. В прошлый раз, когда они встречались, ее наряд не произвел на него никакого впечатления. Она была расстроена, но сегодня, надев шелковое платье, она была уверена в себе. Она знала, что Нин Ши, человек, который проводил большую часть времени за компьютером, не мог не оценить ее выбор. — Консультант Нин, — начала Юнь Мосян, — у вас есть какие-нибудь идеи насчет названия школы? Сейчас она называется "Школа Пробуждения Первой Силы города Донглин". Как вам? Звучит ли это достаточно профессионально? Нин Ши слегка нахмурился. — Мы собрали множество вариантов, — продолжила Юнь Мосян, — например, "Колледж Алиса", "Колледж Цзяньлибао", "Колледж Геркулес", "Колледж Паньгу" и даже "Школа Лидао Чанхун города Дунлинь". — Хм, — Нин Ши неодобрительно покачал головой, — хотя мы и являемся специализированной школой для пробудителей силового типа, нам все равно необходимо преподавать общие предметы, верно? Зачем же нам добавлять в название "пробудителей" и "силового типа"? Они остановились на светофоре. Юнь Мосян, повернувшись к Нин Ши, сказала: — Согласно договору, у вас, как у директора, достаточно полномочий, чтобы изменить название школы. Подумайте об этом. — В городе Дунлинь уже существует 18 школ пробуждения, включая "Школу Первого Пробуждения" и "Школу Пробуждения Нового Начала". Все названия уже зарегистрированы. Будьте осторожны, чтобы не повториться. — Нин Ши пожал плечами. — Забудьте об этом. Имя не имеет значения. Пусть останется текущее. Если мы изменим название, придется перестраивать ворота. В этом нет необходимости. Светофор загорелся зеленым. Юнь Мосян тронулась с места. Спустя сорок минут они добрались до ворот школы. Перед ними возвышалась массивная мемориальная арка, высотой пять метров и шириной десять метров. Четыре массивных каменных столба поддерживали три прохода: центральный, предназначенный для машин, и два боковых, для пешеходов. Над центральным проходом, выполненными красивым шрифтом, красовались слова "Первая Сила". Нин Ши испытал чувство уважения и величия, глядя на эти ворота. — Нам не нужно заезжать внутрь, — сказала Юнь Мосян, припарковав машину у ворот. — В целях экономии средств и повышения эффективности, мы будем использовать метод передвижения для обучения. При неизменном количестве учеников, этот способ наиболее оптимален. — Мы освободили 17 средних школ, распределив учеников, не обладающих пробужденными способностями, в другие школы. — И теперь, — продолжила Юнь Мосян, — мы будем расширять и модернизировать эти 17 школ, чтобы создать школу пробуждения. Нин Ши, входя в кампус, не мог не восхититься новыми учебными зданиями и зелеными деревьями, недавно посаженными вокруг них. — Другими словами, — спросил Нин Ши, — наша школа — единственная полностью новая в городе Дунлинь? — Да, — подтвердила Юнь Мосян, — мы единственная новая школа. И самая большая. С лучшими условиями и обстановкой. И, конечно же, с самым сильным директором. Нин Ши понимал, что Юнь Мосян не могла не польстить ему. — Школа построена у подножия горы Луоцзя, рядом с озером Дунъян, — сказала Юнь Мосян, — прекрасное место, не так ли? Нин Ши кивнул. Местоположение было действительно удачным. Но он понимал, что школа находится в зоне развития высоких технологий, на окраине города. — В городе Дунлинь каждый клочок земли на вес золота, — подумал Нин Ши. — Трудно найти участок земли в центре города, чтобы построить школу. А в зоне развития найти землю проще. — И это стимулирует экономическое развитие зоны, — продолжил Нин Ши, — убивая многих зайцев одним выстрелом. — Да, — согласилась Юнь Мосян, — даже если у нас есть пробудители, экономическое развитие страны все равно является приоритетом. — В конце концов, большинство людей — обычные люди, — сказал Нин Ши, — и пробудителям тоже нужно кормить свои семьи. Пока порядок в стране не рухнул, мы должны научиться зарабатывать деньги правильными способами. В кампусе были учебные корпуса, библиотеки, тренировочные залы, игровые площадки и всевозможные функциональные зоны. — В этом году у нас учатся дети в возрасте от 14 до 18 лет, — сказала Юнь Мосян, — совместное обучение создает множество проблем. Сегодня я пригласила всех учителей, чтобы обсудить модель преподавания. — Учитель культуры тоже будет присутствовать? — спросил Нин Ши. — Нет, — ответила Юнь Мосян, — предметы культуры останутся такими же, как и раньше. — Задача немного упрощена, — пояснила Юнь Мосян, входя в главный учебный корпус, — и добавлен курс права. Он призван обучить студентов основам, которым должны следовать пробужденные. — Она улыбнулась, — Учителя уже должны быть на месте. Они собрались в комнате для собраний на втором этаже. Пойдемте. Комната для собраний была полна ожидания. Более шестидесяти учителей с горящими глазами смотрели на Нин Ши, словно орлы, ожидающие своего добычу. Первым встал старик с белыми, как снег, волосами. Его фигура была высока и пряма, как древнее копье, излучающее ауру великого мастера. — Этот старик, Ли Дацян, приветствует прибытие директора Нинга, — прогремел он, его голос, словно раскаты грома, проник в самую душу. Вслед за ним поднялись все учителя, приветствуя директора Нинга единым хором: — Добро пожаловать, директор Нин!