Глава 6Глава 4 - Часть 1

Вполне естественно, что учеба не приносит удовольствия. Однако верно и то, что вы должны это делать, чтобы зарабатывать на жизнь. «Невесело». «Правда?» «Я только и делаю, что читаю книгу за книгой. Я еще даже не пробовала использовать магию». «Это базовый учебник. Ты должна понять его, чтобы начать колдовать. Ты же сказала, что хочешь сама снять оковы, верно?» «...» Глаза малышки обратились к книге. Я не уверен, что мои слова побудили ее к действию, но это нормально. Она быстро понимает, потому что она умная, даже если не выглядит таковой. «Сколько книг ты уже прочитала?» «Уже седьмую». «Ты читаешь быстро. Прочитай сегодня десять книг, а завтра еще больше». «Не думаю, что мне нужно читать их снова». «Человеческая память не так хороша, как ты думаешь». Может быть, потому, что она никогда не училась всю свою жизнь. Она склонна недооценивать трудности обучения. Мне нужно досконально объяснить ей, как трудно учиться. Однажды я тоже так думал. «Мистер! Это магия?» Всего два дня назад Малышка начала читать учебник по основам магии. Она успешно произнесла базовое заклинание [Воспламенение]. «Как ты это сделала?» Ее глаза были широко раскрыты. Честно говоря, я думала, что ей понадобится очень много времени, чтобы научиться пользоваться магией. Потому что грубая мана малышки не могла легко следовать ее воле. Даже гению было бы трудно начать в таких плохих условиях. «Я просто сделала это». Малышка лучезарно улыбнулась. Осознав, что у нее есть талант, она даже манипулировала заклинанием [Воспламенение], чтобы создать круглую сферу. Ух ты! Я едва не разинул рот. Я думал, что редко встречу такого гения, как этот человек, в своей жизни. Мир огромен и полон гениев. «Мистер, посмотри на это». Малышка показала мне огонь, который она сформировала. Он был вылеплен в форме человека. «Это безумие». Формирование стихий - продвинутая теория, которая не описана даже в книгах. Но она овладела ею, имея минимум информации и интуицию. Я поражен до глубины души. «Молодец!» Похвалив малышку, я взглянул на книги, которые она читала. Я хотел понять, есть ли среди них книга, которая могла бы ее просветить. «...» Вскоре я покачал головой. Хотя книги были тщательно подобраны, они не должны были сделать такие невозможные подвиги достижимыми. Таким образом, вывод был очевиден. 'Малышка полностью усвоила содержание книг'. Понимание. Запоминание. Применение. Малышка буквально понимала принципы магии. Как она начинается, развивается и заканчивается. За два дня она постигла то, что с трудом осознает маг, достигший уровня архимага. «Сегодня больше нечего делать. Пойдем к озеру». «Хорошо!» ***** Озеро магов - известное туристическое место с множеством достопримечательностей. Рестораны, магазины, кафе-мороженое и так далее. «Тебе нравится одежда?» «Да. Она красивее, чем я ожидала». Похоже, малышке понравилась одежда, которую я для нее выбрал. «С этого момента носи ее. Ты выглядишь лучше». «А как я выглядела раньше?» «Просто нищенкой. Трудно было даже разговаривать с тобой из жалости». Теперь она набрала вес и выглядит здоровее, так что в хорошей одежде она похожа на благородную даму. «А ты, кажется, стала немного выше». «Я полна энергии». «Что ты имеешь в виду?» «Это просто что-то вроде этого». Малышка иногда говорит вещи, которые трудно понять. Я подозреваю, что это связано с ее прошлым, о котором она не любит говорить, но мне все равно любопытно. Какой жизнью она жила до сих пор? ***** Мороженое в руках. На языке холод от ванильного крема, словно облако. Но это не неприятно. 'Вкусно'. Несмотря на то, что я ем его впервые, оно пришлось мне по вкусу. Как будто кто-то, кто точно знает мой вкус, приготовил его. Красивый пейзаж, открывающийся перед моими глазами, - это бонус. Дует ветерок, плещутся волны на озере. Даже нахождение за пределами дома снимает мое раздражение, а озеро Мага даже очищает мою грудь. Так и вышло. Я невольно произнесла «Господин, я хочу кое-что спросить». «Что именно?» «Почему ты так добр ко мне?» Это всегда был вопрос. Почему он был так добр ко мне с самого начала. У него не было никаких причин, чтобы пройти через трудности, чтобы заставить меня жить как личность. «Самоудовлетворение после выхода на пенсию». «Тогда, если появится еще один такой же ребенок, как я, ты возьмешь его к себе и тоже будешь воспитывать?» «Может быть». Понятно. Мистер - хороший человек. Как бы опровергая мои мысли, мистер сказал.
Обновлено: 17.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...