Глава 13 — Глава 11: Особое Обучение -2

Галька Глава 11: Особое Обучение - 2 Перевод: kedaxx ◆ ◆ ◆       - Айрис-хан, настало время приступить к занятиям магией! ♪- Хей! ♪ - Это такая редкость, найти Тоон Голема, обладающего возможностью запоминать заклинания. А можно мне понаблюдать за вашими занятиями? - Ну, конечно, дедушка. - Спасибо, что уважили старика. И таким образом дедушка решил присоединиться к нашим занятиям магией.   - Айрис, ты помнишь, как нужно пользоваться 'Парой', не могла бы ты продемонстрировать нам ее применение? ♪- Да-да, конечно. Я очень хорошо помню. ♪   Я выпустила наружу свою магическую силу, находящуюся внутри моего тела (из моей ладони), одновременно представляя себе, что это будет обеспечивать исцеление.   И как сигнал об успехе, появился целительный зеленый свет. Как только ты выучишь это заклинание, то повторение слов уже будет не обязательным. - Ты действительно способна на применение Исцелительной Магии! Это совершенно удивительное явление, и мне, кажется, что здравый смысл, относительно монстров вероятней всего, будет подвергнут   сомнению. От удивления округлив свои глаза, изумленно произнес Вольк. - Тогда, будучи Пользователем Демонов, я сделаю все что в моих силах, чтобы помочь тебе! Неожиданно объявила Роммон-хан, но, к сожалению, я совсем ничего не знаю про Пользователей Демонов или техникой, которой они пользуются. ♪- Какую технику используют Пользователи Демонов? ♪ - Ты хочешь знать какую технику используют Пользователи Демонов? Для этого необходимо поделиться МП с одним из своих знакомых или же использовать МП, одного из ваших знакомых! - Существуют две часто используемые техники: Первая очень практична с точки зрения применения, когда урон, нанесенный со стороны пользователя демона, распределяется между членами вашей группы. И вторая техника это ................ хммм? Что же это было? - Мм, дедушка, что это было не подскажешь? - Не спрашивай меня, ты сама должна взять книгу и посмотреть. - Да, правильно! Эррр.......................   Книга – это............................Сейчас, когда я думаю об этом, то я уже вполне могу читать на языке этого мира, и кажется я даже могу уже писать, но я еще ни разу не пробовала. Давайте я попробую что-нибудь прочитать.   ♪- Роммон-сама, не могла бы ты показать мне книгу ненадолго? ♪ - Эх? Насчет этого, но .......................не будет ли это немного сложновато для тебя? ♪- Сложновато? Вчера я с успехом прочитала вывеску на кузнице. И кажется я даже умею писать, но надо просто попробовать. ♪ - Эххх?   Обе девушки с изумлением уставились на меня, потому что я превзошла все их ожидания. Ну, уже достаточно удивительно было то, что я в конце то концов могла свободно поддерживать беседу.   - Эх.........................Даже демонам не под властно читать и писать............Даже некоторые люди не могут научиться читать и писать..................... - А сейчас ты не могла что-нибудь написать для нас. Вот карандаш и бумага. ♪- Поняла.......................тогда я попробую..........'Меня зовут Айрис.' ♪ - Ах, пожалуйста, напиши что-нибудь еще!   Пользоваться карандашом было сложно, но все-таки я умудрилась каким-то образом и написала на бумаге: 'Меня зовут Айрис' 'Здравствуйте' 'Здравствуйте' я написала сразу же после первого предложения.   ♪- Вот. Теперь вы сами видели, что я могу писать. ♪ - Итак, посмотрим...................... 'Меня зовут Айрис, здравствуйте' ................ Айрис-хан, возможно ли такое, что ты являешься человеком внутри? - Я тоже так себя чувствую.....................   Такая подозрительная уверенность удивила меня........................ Надо побыстрей поменять тему разговора. ♪- Кстати, разве мы не собирались заниматься уроками магии? ♪ - Ну, что можно сказать, нет смысла говорить на эту тему, Айрис-хан – просто гений. - Вот это да! Айрис-хан уже не просто обычный демон.................... ♪- А пока не могла бы ты показать мне книгу. ♪ - О, ну конечно же. Роммон, покажи книгу Айрис-хан. - Д-Да.   Я получила книгу и ознакомилась с ее содержанием.   ♪- Следующий паттерн это ......................улучшение способности использования вспомогательной магии, которая может использоваться с любой вспомогательной магией.............. Роммон-сама, я не рекомендую пользоваться первым паттерном, и вместо него тебе лучше использовать вот этот. ♪ - Ах, извини, абсолютно, верно. - Я тоже прошу прощения. Тогда позволь мы будем продолжать изучение Поддержки Демона.   И после этого все наконец то перестали удивляться, и Роммон-хан приступила к прочтению книги еще раз.   - Хммм...................С чего бы такого интересного начать?   На данный момент мне хотелось, чтобы кто-то применил Исцелительную Магию. Голем обладает высокими защитными способностями, и если еще добавляется Исцелительная Магия, то с простыми оппонентами у меня не должно возникнуть никаких проблем.   ♪- Я хочу обучиться магии, 'Рядом с Парой'. ♪ - 'Рядом с парой' это .....................'Ремонт', не так ли? Я научу тебя этому. ♪- ...............Спасибо. ♪ [пп: игра слов: по анг. ‘next to pair’ – 'рядом с парой', голем хотел произнести слово 'repair’ – 'ремонт'...буквально звучит 'пеир' и 'рипеир'...похожие звучания...] О, интересно, почему они не спросили об этом. Я имела ввиду уровень.   ♪- Не могла бы я задать еще один вопрос? ♪ - Конечно, Айрис-хан. ♪- Я слышала, что эволюция Тоон Големов начинается после 5 уровня, но я уже на 7. ♪ - О, это............Если дело только в этом, то это связано с эволюцией подвидов. Эволюцией Подвидов? Что такое Эволюция Подвидов? Могу ли я еще эволюционировать?