Том 6 Глава 66 — Глава 65

Северус, скрестив руки, стоял перед классом, ожидая, когда ученики успокоятся. Его взгляд скользнул по лицам третьекурсников Хаффлпаффа и Когтеврана. – Класс третьего курса занял второе место в сентябрьском соревновании по варке зелий против дементоров. Профессор МакГонагалл попросила дать вам шанс наверстать упущенное. Поэтому я предлагаю вам необязательную возможность. Каждый вечер на этой неделе вы можете приходить сюда и помогать мне с заданиями. В зависимости от качества и объема вашей работы я буду начислять баллы. Он сделал паузу, давая словам осесть. – Сегодня мы обсудим и сварим жаропонижающее зелье. Начнем с... – Простите, профессор, – перебил Драко Малфой, – но разве задание будет одинаковым каждый день? Северус нахмурился, его взгляд стал холодным. – Не думаю, что это должно вас беспокоить. – Но, сэр, – настаивал Драко, – в пятницу у нас экзамен по Заклинаниям. Если мы будем тратить время здесь, это сократит наше время на подготовку. Другой класс заработал свои баллы во время уроков. Было бы справедливо, если бы мы знали, ради чего жертвуем учебным временем. Если это просто чистка котлов, я предпочту заняться Заклинаниями. Северус усмехнулся, но в его глазах не было ни капли тепла. – Чистка котлов – это не самое увлекательное занятие. Сегодня я приготовлю шоколад. Поскольку первокурсники справились с этим рецептом на первом же уроке, я уверен, что вы тоже сможете. Гарри поднял руку. – Сэр, если мы поможем сварить шоколад, можно будет взять один для себя? Северус нахмурился, но после паузы ответил: – Шоколад предназначен для конкретной цели. Однако, если вы придете хотя бы на два вечера, я позволю вам взять один в качестве награды. В классе пронесся шепот, и Северус едва заметно улыбнулся. Он с нетерпением ждал, когда ученики узнают, для чего на самом деле нужен этот шоколад. *** – Успокойтесь, – постучал Северус по столу, обращаясь к первокурсникам. – Сегодня у нас необычный урок. Прежде чем начать, я должен предупредить: до конца недели вы не должны обсуждать этот урок ни с кем. Каждый класс «Зельеварения» получит похожее задание, адаптированное для своего курса. Если кто-то узнает о нем заранее, он потеряет свою изюминку. Понятно? – Да, профессор, – хором ответили ученики. – Хорошо. Тогда начнем. Северус повернулся и жестом указал на стол в передней части комнаты. На нем появились три стопки бумаги. Затем он взмахнул палочкой, и фиолетовое пламя окружило стол в задней части. – Ваша задача – решить логическую головоломку. Для тех, кто никогда с этим не сталкивался, это история, которую нужно разгадать, используя подсказки. Обычно решения записываются в виде сетки, и вы вычеркиваете неподходящие варианты, пока не останется один правильный ответ. Он указал на левую и центральную стопки. – Это тренировочные головоломки. Если решите их правильно, бумага станет зеленой. Затем он указал на правую стопку. – Это ваша основная задача. Когда найдете решение, поднесите бумагу к фиолетовому пламени. Если ответ верный, пламя утихнет, и вы сможете взять шоколадный талисман в качестве награды. Если ошибетесь, бумага сгорит, и вам придется начать заново. Он оглядел класс. – Вопросы? – Да, сэр, – подняла руку Эшли. – Можно взять любой талисман или только свой? – Вы можете выбрать любой, но только один. – Спасибо, профессор! – Если вопросов больше нет, можете начинать. *** – Второкурсники, сегодня у нас особый урок, – начал Северус. – Вы будете решать логическую задачу. Он взмахнул рукой, и на переднем столе появились три стопки бумаги. – Это тренировочная головоломка. Прочитайте правила и решите задачу, если хотите. Если ответ будет правильным, бумага станет зеленой. Северус взмахнул палочкой, и фиолетовое пламя окружило дальний стол, а черное пламя заполнило дверной проем. – Это первая часть вашего задания, – он указал на среднюю стопку. – Внутри фиолетового пламени находится шоколадный талисман для каждого из вас. Если вы правильно решите головоломку и поднесете бумагу к пламени, оно утихнет, и вы сможете взять шоколадку. Если ошибетесь, пламя не опустится, и вам придется начать заново. Он указал на правую стопку. – Это ваш ключ к выходу. Вы можете пропустить другие задания, но единственный способ пройти через черное пламя – это поднести к нему бумагу с правильным решением. Северус сел за свой стол. – Я буду здесь, чтобы ответить на вопросы. Можете начинать. *** Северус стоял у входа в класс, руки за спиной. – На прошлой неделе вы помогли мне приготовить столько шоколада, что хватит на всю школу. Сегодня я расскажу, зачем он нужен. На этой неделе каждый класс «Зельеварения» будет решать логические головоломки. Правильный ответ принесет ученику шоколадку. Я ожидаю, что до конца недели вы не будете обсуждать это задание с другими. После окончания недели вы сможете сравнить задания, но если кто-то испортит задачу другому классу, я буду крайне недоволен. Он взмахнул палочкой, и черное пламя заполнило дверной проем, а фиолетовое окружило стол в задней части комнаты. На переднем столе появились четыре стопки бумаг. – В левой стопке – инструкция по решению логических головоломок и простая задача для тренировки. Если решите ее правильно, бумага станет зеленой. Он перешел к следующей стопке. – Это более сложная головоломка. Решив ее, вы сможете поднести бумагу к фиолетовому пламени. Если ответ верный, пламя угаснет, и вы получите шоколадного зверька.– Если пламя сожжет твою бумажку, можешь взять другую из этой стопки и попробовать снова, – сказал Северус, переходя к третьей стопке. – Правильное решение этой логической головоломки позволит тебе пройти сквозь черное пламя. Ты можешь выйти в любой момент. А теперь четвертая стопка. Это самая сложная головоломка из всех. Я ожидаю, что большинство из вас не смогут решить ее самостоятельно. Но ты можешь работать над ней вместе с одноклассниками. Если решишь правильно, бумажка станет зеленой. Каждый, кто даст правильный ответ, получит пять баллов.***– Слушайте, четверокурсники, – начал Северус, – сегодня у нас урок критического мышления. Мы будем решать логические головоломки. До конца недели вы не должны говорить об этом уроке, иначе я буду очень недоволен, если другие классы узнают заранее. Начнем.Северус взмахнул палочкой, и черное пламя охватило дверь, а фиолетовое окружило стол в задней части комнаты.– Правила просты, – продолжил он. – Единственная головоломка, которую ты должен решить, лежит вот здесь, – он указал на стопку бумаг у двери. – Как только найдешь решение, скорми бумагу черному пламени. Если ответ верный, пламя утихнет, и ты сможешь уйти. Но помни: если ты не готов уйти, пламя опустится только на минуту и пропустит одного человека за раз.Он указал на стопку в дальнем левом углу переднего стола.– Советую начать с этой головоломки, если ты никогда раньше не решал логические задачи. Здесь есть инструкции и простая головоломка для тренировки. Как только найдешь правильное решение, бумага станет зеленой, и ты сможешь перейти к следующей задаче.Северус указал на следующую стопку.– Правильное решение этой головоломки позволит тебе пройти сквозь фиолетовое пламя к стопке шоколадных конфет внутри. За каждый правильный ответ можешь взять по одной шоколадке.Он переместился в правую часть стола.– А теперь настоящее испытание, – сказал он, указывая на четыре отдельные стопки бумаги в правом конце стола. – Каждая стопка – это отдельная головоломка, но некоторые подсказки зависят от ответов на другие задачи. – На доске позади него появилась сетка. – Ответы на четыре головоломки вместе заполнят эту сетку. Однако, взяв бумажку из одной стопки, ты не сможешь взять из другой. Это значит, что вам придется работать вместе, чтобы найти окончательное решение. В конце урока, если сетка будет заполнена правильно, я дам по пять баллов каждому, кто участвовал в решении.– Я буду за своим столом проверять сочинения, если у кого-то возникнут вопросы. Удачи! – закончил он.