Глава 153 — Глава 153

–Ты выглядишь неважно. –Роджер… –Но всё равно, поздравляю, ты наконец-то сделал первый шаг к Бессмертному Телу Времени и Пространства, – с улыбкой сказал Роджер. В первый учебный день Роджер и Гарри шли по коридорам Хогвартса. После почти полугода субъективного времени Гарри наконец вырвался из временной ловушки, которую устроил для него Волан-де-Морт. Они только что закончили урок травологии. Гарри выглядел немного потерянным, чуть не забыв надеть наушники, когда пересаживал мандрагоры. Хотя это растения, корни магической мандрагоры могут кричать, и их крик очень опасен. Обычный человек подумал бы, что он просто не выспался, но Роджер видел, что Гарри не привык к изменениям в своей жизненной форме. Роджер сам пережил подобное. –Я сейчас чувствую себя ужасно, – уныло сказал Гарри. Хотя Гарри ещё не завершил создание своей оболочки, его истинное тело сейчас не в "настоящем". Оно находится в прошлом. Это ощущение раздвоенности доводило его почти до безумия. Проще говоря, это как играть в игру, где все действия срабатывают только через десять секунд. –Тогда, хочешь, я одолжу тебе тот Второй Мозг, который давал тебе в прошлом году? – спросил Роджер. Увеличение вычислительной мощности и более логическое мышление должны помочь Гарри в его нынешней ситуации. Гарри, конечно, с радостью согласился. Роджер не стал продолжать спрашивать Гарри о том, что произошло у его тёти летом. Вместо этого он сменил тему. –Сегодня после всех уроков я собираюсь открыть Тайную комнату Слизерина вместе с профессором Дамблдором и другими профессорами. Хочешь посмотреть? По изначальному плану, Тайную комнату должен был найти Гарри, но теперь эта задача легла на мои плечи. Я, Роджер, не против дать хорошим людям немного испробовать свои силы. Но это должно происходить без риска для чужих жизней, а не так, будто кто-то просто пешка в игре. – Тайная комната? – переспросил Гарри. Он уже целый год учился в Хогвартсе, и многое узнал о школе и мире призраков, просто наблюдая. – Это ведь что-то не очень хорошее, верно? – Гарри немного нахмурился. Он слышал, что наследник Слизерина должен открыть Тайную комнату и изгнать из Хогвартса призраков, живущих среди людей. – Да, там живет василиск. Если он выйдет на свободу, будет очень опасно. Десятки лет назад один студент погиб от него. Директор Дамблдор хочет уничтожить василиска. Гарри немного задумался, выслушав меня. – Ладно, мне, наверное, не стоит туда лезть сейчас. Гарри привязался ко мне, чтобы научиться магии времени, но узнал гораздо больше. Я дал ему большой список книг по разным областям мира призраков. Я считаю, что только хорошо понимая мир, можно уверенно идти по магическому пути. Естественно, среди них была и магическая биология. Так что Гарри и без моих объяснений знал, насколько опасен василиск. Один взгляд этого существа – и смерть. В его теперешнем неуклюжем состоянии участие в таком деле только навредит мне. – Согласен. Мы говорили всю дорогу и быстро добрались до класса защиты от темных искусств. В Хогвартсе обычно занятия проходят для двух факультетов вместе. Сегодня учились Гриффиндор и Слизерин. Придя в класс, ребята поняли, что пришли довольно рано. Народу было мало, в основном Слизеринцы, лишь несколько человек из Гриффиндора. Такое распределение было привычным. Студенты других факультетов всегда приходили раньше гриффиндорцев. Пуффендуйцы были добросовестными, а Когтевран и Слизерин, хоть и любили искать лазейки в правилах, чтобы получить выгоду, на людях вели себя прилично. И только гриффиндорцы, с их шумным нравом, вечно где-то задерживались и прибегали к самому началу урока. Оглядев класс, Гарри заметил разительные перемены по сравнению с прошлым годом. Слизеринцы больше не шарахались от Роджера, как раньше. Наоборот, они приветствовали его с таким пылом, будто он был не соперником из Гриффиндора, а звездой их собственного факультета. Казалось, будто все прошлогодние столкновения и споры никогда и не происходили. — Это... — Гарри едва заметно дернул уголком рта. После тренировок с Роджером, он и сам стал неплох в окклюменции и легилименции. Когда начинаешь понимать чужие эмоции, даже без магии можно догадаться, о чем думают люди, просто наблюдая за ними. Роджер, конечно, видел то же, что и Гарри. Слизерин был немного особенным факультетом по сравнению с остальными. На другие факультеты можно было попасть, если твой характер соответствовал идеалам основателя. В Слизерине же либо тебя зачисляли, если ты был чистокровным или почти чистокровным волшебником, либо если твой талант был настолько исключительным, что мог привести тебя к «великим свершениям». Пока они учились в Хогвартсе, возможно, не понимали до конца, что значит положение Роджера, и не представляли, какие важные дела он совершил за лето. Но во время каникул родители уж наверняка объяснили это своим детям. В Слизерине уважают силу. Когда они поняли, что Роджер — это совсем другой уровень, что с ним совершенно невозможно тягаться, что он выше их, они, конечно, стали вести себя так, как их учили с детства: с большим почтением относиться к тем, кто главнее. – Жестокое подавление? — Нет, это Ясновидец просто направлял их! А они поначалу не поняли, насколько он добр! – Ребята, пожалуйста, возвращайтесь на свои места. Скоро урок начнется, — сказал Роджер, видя, что ученики ничуть не смутились. Он был немного растерян. Ему показалось, что сейчас эти маленькие волшебники стали дружелюбнее, но всё равно это не то, что было в прошлом семестре. Слишком уж они стали взрослыми, совсем не похожи на детей. Но он и ничего не мог сказать, потому что понимал: это их сознательность. Они знают, какой страшной может быть сила, и поэтому не хотят злить Роджера, боятся, что их небольшие ошибки могут навредить их семьям. В этом и проявляется их «любовь» к близким. – Малыш, извини, а это что такое? — Когда начался урок, в класс вошел мальчик с серебристыми волосами, светленький и с нежным личиком. Казалось, ему нет и десяти, он даже не достиг возраста для поступления в Хогвартс. Многие в классе замерли от удивления. Одна добрая девочка из Гриффиндора подошла к нему поговорить. Хотя в Хогвартсе запрещен аппарационный перенос, есть ещё Летучий порох. Она подумала, что этот ребенок специально прибыл сюда по Летучему пороху. – Привет всем, — помахал рукой мальчик, показывая девочке, чтобы она вернулась на место. Затем подошел к учительскому столу, встал на табуретку, прямо как профессор Флитвик, который был наполовину гоблином. Тем временем на доске позади него появились светящиеся магические буквы: [Николас Фламель] — Я ваш новый профессор, Николас Фламель, — спокойно сказал он. Отправить?! Он говорил очень спокойно, но глаза у студентов снизу расширились. Николас Фламель же должен быть очень старым, ему же больше шестисот лет! Что происходит?! — Я знаю, у вас, наверное, много вопросов. — Но сейчас время занятий. Эти пустяки мы можем обсудить после урока. — Студенты, откройте учебники на первой странице. Мы начинаем урок. Пока он говорил, книги на партах маленьких волшебников сами поднялись в воздух.