Глава 14 — Глава 14. Урок заклинаний

Глава 14. Урок заклинаний Магия — это сила, позволяющая претворять желаемое в действительность, и трансфигурация — ее самое яркое проявление. Многие студенты, похоже, считали, что трансфигурация не удается из-за недостаточно четкого и точного произношения заклинаний или нерешительных взмахов волшебной палочкой, и потому пробовали всевозможные варианты. Однако, когда профессор МакГонагалл только что превратила стол в свинью, она не использовала никаких особых жестов или заклинаний — лишь легкое касание палочкой, и стол изменился. Вид поднял палочку и направил ее на спичку. В мыслях — ясный образ. Твердая вера. И непоколебимая уверенность в себе. Если представление об «игле» в сознании расплывчато или в голове крутятся мысли вроде: «Это и правда сложно», «Разве магия на такое способна?», «У меня не получится», «С первого раза точно не выйдет…» — с таким настроем заклинание вряд ли сработает. Волшебная палочка — своего рода проводник для внутренней магии волшебника, делающий ее более послушной и спокойной. А заклинания, жесты или ритуалы — это скорее способ укрепить веру, самогипноз. Искусному волшебнику не нужны никакие излишества, чтобы изменять мир одной лишь силой воли. — Очень хорошо, мисс Грейнджер! — внезапно похвалила профессор МакГонагалл. — Весьма заметное изменение. Гриффиндору одно очко. Окружающие ученики невольно вытянули шеи, чтобы посмотреть. Спичка перед Гермионой не просто заострилась с одного конца, но и приобрела серебристо-белый оттенок, становясь похожей на иглу. Девочка с каштановыми волосами с трудом сдерживала восторженное выражение лица, ее глаза сияли. — Мисс Грейнджер, — начала профессор МакГонагалл, — может, вы продемонстрируете всем процесс превращения еще раз? Учитывая, что… — не успела она договорить, как с другой стороны класса послышался изумленный вздох. Спичка Вида внезапно вытянулась, стала тонкой и острой, на конце появилось крошечное ушко, а поверхность заблестела металлом. Профессор МакГонагалл быстрым шагом подошла, палочкой подняла иглу в воздух и внимательно осмотрела. На ее лице появилась довольная и удовлетворенная улыбка. — Безупречное превращение! Равенкло, три очка! Она вернула спичке прежний вид и попросила юных волшебников подойти поближе, чтобы посмотреть демонстрацию Вида. Под всеобщими взглядами Вид тихо произнес заклинание и легонько коснулся спички палочкой… Та мгновенно вытянулась, сменила цвет, и вот уже на столе лежала тонкая серебряная игла. По классу прокатился дружный вздох изумления. Вид поднял глаза. Его взгляд скользнул по лицу Гермионы, на котором читалось легкое разочарование, а затем встретился с парой изумрудно-зеленых глаз. Мальчик с растрепанными черными волосами дружелюбно улыбнулся, его взгляд был полон удивления и восхищения. Рядом с ним рыжий веснушчатый парень выглядел совершенно ошарашенным. — Говорят, в Равенкло самые умные, — услышал Вид, как по окончании урока рыжий Рон сказал Гарри. — Теперь я, кажется, начинаю понимать почему. …………………… Сразу после трансфигурации шел урок заклинаний, и на смену кабинета было всего десять минут. Как только профессор МакГонагалл задала домашнее задание, вся толпа ринулась в нужную аудиторию — урок заклинаний тоже был совмещенным для Равенкло и Гриффиндора. — Вид, — Гермиона, не обращая внимания на разницу факультетов, подсела к нему. — У тебя есть планы после уроков? — Собираюсь в комнату для практики, — ответил Вид. — Отлично, — с облегчением выдохнула Гермиона. — Я тоже хотела пойти туда, чтобы попрактиковаться в трансфигурации. Как у тебя получилось с первого раза? Есть какой-то секрет? — Если говорить о секрете, то главное — твердо верить, что у тебя все получится. Это самое важное… — не успел Вид договорить, как в класс вошел профессор Флитвик. Профессор заклинаний Филиус Флитвик был деканом факультета Равенкло. Ростом он был всего около метра, не выше трех-четырехлетнего ребенка, но при этом обладал длинными седыми волосами и пушистой белой бородой. Чтобы вести урок у студентов, которые даже сидя были выше него, на кафедру профессора Флитвика была водружена высокая стопка книг, напоминающая ступеньки, и он взобрался на самый ее верх. Кто-то из учеников не сдержал смешок. — Что ж, что ж, дети, — профессор Флитвик держал в крохотной руке коротенькую палочку. — Возможно, кто-то из вас думает: «Зачем этому коротышке нас учить?» Многие ученики рассмеялись над самоиронией профессора. Похоже, он был не против шуток в свой адрес. — Или: «Чему он вообще может меня научить?» С этими словами профессор Флитвик взмахнул палочкой, и с ее кончика выпорхнула стайка птиц, которая сделала круг под потолком. Он снова коснулся палочкой воздуха, и у двух книг выросли тонкие, как бамбуковые побеги, ручки и ножки, после чего они взмыли в воздух и закружились в танце. Ученики разразились аплодисментами, полностью покоренные. Хотя прошло всего пара минут, они уже полюбили низкорослого профессора — он не был ни таким робким, как Квиррелл, ни таким скучным, как профессор Бинс, и уж точно не таким строгим и внушающим трепет, как профессора МакГонагалл или Снейп. Студенты Равенкло невольно с гордостью подумали: «Наш декан — определенно лучший профессор в Хогвартсе!» — Спасибо! Спасибо за аплодисменты, — тоненьким голосом произнес профессор Флитвик. — Я считаю, что заклинания — это самый интересный предмет. Волшебник, не владеющий ими, и не волшебник вовсе. Но, разумеется, прежде чем начать, я должен провести перекличку, чтобы познакомиться с моими чудесными учениками… Профессор Флитвик начал перекличку по списку. Сначала все шло гладко, пока… — Гарри Поттер! Не дожидаясь ответа, профессор взвизгнул и с глухим стуком свалился со стопки книг. Ученики остолбенели и переглянулись, многие посмотрели на черноволосого мальчика. Гарри Поттер неловко поднял правую руку и, помедлив, обратился к пустой стопке книг: — Я здесь, профессор. Из-за стопки книг донесся еще один тихий вскрик. Спустя мгновение оттуда выбрался профессор Флитвик со взъерошенной бородой и пробормотал: — О, конечно… вы, разумеется, в моем классе… конечно, я должен был догадаться… Пожилой профессор погладил бороду, привел себя в порядок с помощью заклинания, затем взволнованно посмотрел на Гарри Поттера и сказал: — Очень рад вас видеть, дитя мое. Гарри кивнул и застенчиво улыбнулся. Вид не знал, увидел ли профессор Флитвик в Гарри Поттере чей-то знакомый образ, но тот на мгновение замолчал и лишь потом продолжил перекличку. Первый урок заклинаний, разумеется, начался с теории. Изучали самое простое — заклинание «Люмос». Его любой юный волшебник мог освоить дома еще до начала учебы, так что к концу урока все с ним справились, и профессор Флитвик щедро начислил обоим факультетам примерно одинаковое количество очков. Домашнее задание он тоже задал небольшое — всего три дюйма пергамента, по сути, краткий пересказ пройденного на уроке. Если бы Вид решил схалтурить, он мог бы просто сдать свои конспекты.