В первом классе изучают семь заклинаний:
[Поднимающее заклинание], [Зажигающее заклинание], [Смягчающее заклинание], [Режущее заклинание], [Отпирающее заклинание], [Запирающее заклинание] и [Восстанавливающее заклинание].
Из них [Зажигающее заклинание] и [Режущее заклинание] не очень безопасны, и при неосторожном использовании можно пораниться.
[Отпирающее заклинание] и [Запирающее заклинание] более сложные и трудные для понимания, да и предметы для их применения не всегда легко найти.
Эти два заклинания будут иметь более глубокие последствия на поздних этапах обучения.
Их можно запрограммировать для работы со специальными замками и определенными ключами.
В итоге, они выбрали [Поднимающее заклинание] – первое заклинание, которое изучают на уроках чар.
Способ расхода магической силы в нем тоже довольно прост.
Они обнаружили, что у [Поднимающего заклинания] чрезвычайно высокие верхние и нижние пределы в плане расхода магии.
На расход магической силы влияют как объём, так и масса поднимаемого объекта.
В качестве объекта для тренировки можно использовать любой предмет вокруг.
Более того, в отличие от других шести заклинаний, [Поднимающее заклинание] является заклинанием длительного действия.
Даже если масса объекта временно не позволяет добиться желаемого эффекта, можно достичь нужного результата, увеличив время действия заклинания.
Через временные эксперименты, Ральф и остальные определили расход магической силы, используя время и массу.
Они взяли 125 грамм в качестве стандартной единицы измерения.
При стандартном весе Ральф мог поддерживать заклинание неограниченное время.
Он продержался в кабинке больше часа, не испытывая никаких проблем. Потом ему стало скучно, и он просто продолжал использовать [Поднимающее заклинание], болтая с остальными.
Маленький Барти был в шоке, а остальные уже привыкли.
Вильям может удерживать предмет весом 125 грамм в течение 2,4 минут.
Клод – 1,5 минуты, Даниэль – 1,5 минуты, а Барти-младший – 1,9 минуты.
После истощения магической силы, по напоминанию Ральфа, все сосредоточились и попытались почувствовать внутренние изменения в теле.
В конце концов, почувствовали прилив магической силы, словно маленькую пульсирующую точку.
Отдохнув немного, Ральф и остальные повели маленького Барти в свою "Слизенью" исследовательскую лабораторию.
Маленький Барти впервые видел такое продвинутое место, и чуть не потерял дар речи.
Вильям взял пять бутылок магических зелий и средств для восстановления магии, раздал каждому по бутылке и спросил у маленького Барти, какой вкус ему нравится.
Увидев столько добавок для зелий в шкафу, маленький Барти растерялся.
Он случайно взял один флакончик, последовал инструкциям Ральфа, наклонил его и капнул немного в зелье.
Попробовав, он понял, что вкус действительно стал лучше, не такой противный, как у чистого зелья.
После зелья всем стало намного лучше, ощущение истощения магической силы было не из приятных.
Вернувшись в лабораторию,
начали новый этап тестирования, чтобы определить максимальную массу, которую можно поднять с помощью [Поднимающего заклинания].
Тут-то и пригодилась троллья палка, которую Ральф получил на Хэллоуин.
Несмотря на небольшой размер, никто, кроме Ральфа, не мог её поднять, ни двумя руками, ни одной.
Используя знания, полученные от Лили и других, Ральф выгравировал на деревянной палке пять уровней магических узоров.
Первая передача – самая лёгкая, пятая – самая тяжёлая, намного превышающая первоначальный вес палки.
Из присутствующих лучше всего себя показал Вильям: он смог достичь третьей передачи и поднять палку с первоначальным весом.
….
Далее Барти-младший – вторая передача, Даниэль и Клод – первая.
В конце концов, они провели конкретные измерения.
Время летело быстро, новость о крещении распространилась по всему Хогвартсу.
Ученики, которые не могли принять участие, получили конкретные инструкции, потому что их родители были против.
Впрочем, неважно, объясняли им это или нет, ведь родители наверняка сами поговорили со своими детьми.
Кто-то был разочарован, кто-то отнёсся к этому спокойно, а кто-то остался недоволен.
Некоторые дети, не желающие оставаться в стороне, начали распространять слухи, что вызвало некоторую панику.
В конце концов, Дамблдор лично поговорил с ними.
Он взял письмо от Гриндевальда и покачал головой:
– Этот парень всё точно предвидел.
Гриндевальд записал все возможные реакции, в том числе и этот случай.
После разговора Дамблдора инцидент быстро утих.
Школа также выступила с некоторыми гарантиями.
Интересно, что многие ученики Слизерина согласились, хотя именно у них были конфликты с Дамблдором.
Во время этих событий Волан-де-Морт также приложил немало усилий.
Ему не терпелось узнать, что это за крещение в Хогвартсе.
Когда его подчиненные спросили, хочет ли он участвовать, он ответил:
– Да ладно, я знаю Дамблдора. Он не будет ставить на будущее Британии, как и мы. К тому же, если это навредит, сам Хогвартс не согласится…
[Рекомендую, @Zhuishu действительно удобен в использовании, скачайте его здесь. Попробуйте прямо сейчас.]
Пользуясь случаем, он рассказал своим людям о магии Хогвартса.
Это показывает, что у Волан-де-Морта все еще остались сильные чувства к Хогвартсу.
Теперь замок, который он так хорошо знал, становился чужим, что вызывало у него огромное беспокойство.
Вскоре наступили вторые выходные после Рождества.
Рано утром все собрались в Большом зале, чтобы вместе позавтракать.
Как и требовалось по правилам школы, все должны были быть в форме своего факультета и в волшебных шляпах.
Нельзя приносить с собой никакие магические предметы, кроме волшебных палочек. Если принесли, пожалуйста, отдайте профессорам или верните в спальни, чтобы избежать ненужных потерь.
Никаких домашних животных внутрь не допускается и так далее.
Ограничений было немного, всего около десятка.
В спешке закончили все приготовления до назначенного времени.
Дамблдор встал, и вслед за ним поднялись все профессора.
Деканы факультетов вышли вперед, к своим столам.
Увидев это, студенты тоже встали.
Дамблдор взмахнул палочкой, и перед каждым факультетским столом появились четыре огромных, непрозрачных световых занавеса, излучающих белый свет.
Под руководством деканов студенты добровольно выстроились в очередь и стали заходить внутрь.
Когда все студенты вошли, деканы последовали за ними.
Затем четыре световых занавеса слились, и Дамблдор повел преподавателей и сотрудников внутрь.
После того как Дамблдор и остальные вошли, деканы оповестили старост и попросили их присмотреть за командами, прежде чем присоединиться к преподавательскому составу.
Профессор МакГонагалл и Дамблдор подошли к нефритовой платформе.
Дамблдор встал рядом, передал руководство ритуалом крещения профессору МакГонагалл и начал говорить.
Стоит отметить, что этот манускрипт был написан для него Гриндевальдом.
Он слегка изменил содержание, чтобы сделать его более актуальным для момента и своих предпочтений.
Речь была короткой, всего около пяти минут.
Но она глубоко захватила всех, и лишь немногие заметили, как открылась каменная платформа.
Профессор МакГонагалл слегка коснулась каменной платформы волшебной палочкой. На поверхности загорелись таинственные линии, и появился световой экран.
Она моргнула, и замок на световом экране был снят.
Обновлено: 18.01.2026