— "Здравствуй, юный господин, похоже, ты весело проводишь время в школе и, наконец, научился заводить друзей?" — сказал Джон своему сыну.
— "Знаешь, люди такие хорошие и красивые, как я, всегда очень популярны", — пошутил Уильямс со своим отцом.
— "Ладно, быстрее садись в машину, твоя сестра еще маленькая и не может долго находиться на ветру", — сказала Цинь Ли.
— "Хорошо", — кивнул Уильямс.
После этого он посмотрел на сестру в объятиях матери.
— "Мам, позволь мне держать сестру, она такая милая, я приехал в этот раз, чтобы привезти ей игрушку, она точно обрадуется", — сказал Уильямс.
Именно, он привез маленькой Анне громового птицу.
Хотя Министерство Магии запрещает частное содержание громовых птиц, пока люди не предпринимают мер и не наказывают, все предпочитают закрыть глаза.
Все знают о том, что Уильямс выращивает громовую птицу, но никто не станет докладывать об этом.
В конце концов, студенты внешнего двора не хотели бы обидеть его, а студенты этой академии все следуют примеру Уильямса.
Что касается профессоров, хотя они тоже знали об этом, они мало что говорили — все было как-то принято.
В конце концов, Уильямс привез Анну обратно.
Никак иначе, раз он мог превращаться в громовую птицу, Уильямс смотрел на маленькую Анну как на собственного ребенка.
Он не мог видеть ее обиженной.
Если бы он оставил Анну в школе, он не выдержал бы, а если бы она попала в руки Хагрида, то он был бы еще более обеспокоен.
Хотя Хагрид и надежен, но то, что он содержит, слишком опасно, а теперь еще и трехголовый пёс и огненный дракон.
Также есть несколько длиннорогих водных змей, вулканические летучие мыши и так далее.
Оставлять Анну с этими ребятами Уильямс не хотел.
Более того, ни коробка, где содержались магические звери, ни дом Хагрида нельзя было назвать чистыми.
Анна, которая проучилась полсеместра в Слизерине, уже начала проявлять некоторую чистоплотность.
Обычно хорошо питается, хорошо спит, хорошо живет, как можно видеть эту маленькую разбитую деревянную хижину?
Принцесса Бэн не могла вынести такого оскорбления.
Но свой собственный дом был другим.
Усадьба была достаточно большой и роскошной, и достаточно чистой.
Можно было позволить Анне наслаждаться и иметь своего собственного компаньона.
Анна точно была бы довольна.
Кроме того, у них родилась еще одна дочь, одна овца в семье тоже водилась, и две овцы тоже выпускались, а Анна была немного старше, и она также могла помочь позаботиться о сестре.
Как мило.
В это время Уильямс сидел в машине, глядя на сестру в своих объятиях.
Маленькая девочка была очень энергична в это время, даже если она увидела своего старшего брата впервые, она все еще не чувствовала ни малейшей скованности.
Пухлые маленькие ручки, пытаясь вытянуться и схватить лицо Уильямса.
Уильямс тоже наклонился и положил его в маленькую девочку.
Маленькая девочка только что достигла полнолуния, но уже выглядела очень мило, в конце концов, Уильямс был готовым примером.
Есть добрые дела, в школе занимал первое место в списке школьных цветочков и школьных трав, Уильямс доминировал в списке школьных трав.
На втором месте был Седрик из Хаффлпаффа.
Это показывает, какие хорошие гены у их семьи.
Даже Уильямс, бесспорный второй брат, был намного лучше выглядящим, чем обычные люди, но он выглядел немного скромно.
И глядя на свою собственную сестру, она была намного лучше выглядящей, чем когда ее младший брат был маленьким, и она должна быть красивой маленькой красавицей, когда вырастет.
— "Анжела, зови брата, зови брата", — сказал Уильямс, поглаживая свою сестру.
— "Брат", — прозвучал тонкий голосок внутри машины.
Уильямс услышал звук и увидел, что это был его отец, который щипал горло, чтобы озвучить сестру.
— "Пап, ты хорошо водишь", — сказал Уильямс сердито.
Что это?
Дай мне плюс?
Как ты так много согласовываешь?
Слыша слова сына, Джон безразлично рассмеялся.
После этого он ускорил педаль газа и вернулся в свою усадьбу.
…………
— "Сынок, ты уже полсеместра в школе, тебе еще комфортно? Что-нибудь интересное произошло?" — спросил Джон Уильямса за ужином.
Он также очень любопытен о волшебном мире, но у него нет такого таланта.
Он мог только вздыхать.
Так что он был чрезвычайно заинтересован в том, что произошло с его сыном в волшебном мире.
— "Нормально, в этом году довольно обычно, что профессор умер, и больше ничего не случилось", — сказал Уильямс ровно.
— "Что? Умер профессор? Как он умер? Разве ваша школа не опасна? Джон воскликнул напрямую.
Разве эта волшебная школа не говорит, что она безопасна? Как могло произойти такое большое происшествие?
Неужели учитель лжет?
Если наш сын находится в такой опасной среде, то как мы, родители, можем быть спокойны? Нет, я не могу отдать его в школу.
— "Я убил его", — сказал Уильямс, поедая еду.
Слыша это, все за столом остановились в своих движениях и посмотрели на него ошарашенно.
Ты убил профессора?
— "Вау, брат, ты такой сильный, я даже не думал об убийстве профессора", — второй брат сотрудничал и аплодировал своему брату.
Достоин быть старшим братом, и это действительно восхитительно.
Я просто бил своих одноклассников в школе, но я не ожидал, что ты напрямую выстрелишь в профессора, и еще и убьешь профессора.
Ты действительно мой образец для подражания.
— "Сынок, ты шутишь с отцом?" — Джон споткнулся и сказал.
Какой вид шутки, какое существо этот волшебный мир? Ты должен шутить с отцом, если ты убил профессора, как никто не будет за это?
Можешь ли ты еще хорошо вернуться домой?
— "Не шучу, знаешь, у нас есть знаменитый террорист в волшебном мире по имени Волдеморт".
— "Этот парень, после того, как он умер, не умер полностью, а стал призрачным существом".
— "Оказалось, что в этом семестре он вернулся и прикрепился к профессору".
— "Когда я обнаружил, я умер", — Уильямс сказал кратко.
О чем говорить, в конце концов, это просто неполный Волдеморт.
Ничего, чтобы гордиться.
Даже если это Гарри, он убивает его в оригинальной книге.
Это примерно то же самое для себя, но немного впереди.
— "Террорист? Разве ваша школа такая страшная? И учителя не обнаружили? Ты убил профессора, и школа ничего не сказала?" — Цинь Ли спросила обеспокоенно.
Ваша школа слишком социальна.
Ощущается, что это беспорядочнее, чем подземный мир Лондона.
— "Профессор умер, конечно, школа знала, это был директор, который убил его вместе со мной, а затем, чтобы восполнить вакансию этого курса, я также заменил его на полгода".
Это полугодовое опыт преподавания действительно не простаивал.
Это почти заняло его.
— "Сынок, ты имеешь в виду, что ты был профессором в течение полугода?" — Джон посмотрел на своего сына с удивлением.
Ты, мальчик, слишком смел, чтобы говорить большие слова, почему ты, первокурсник, заменяешь профессора?
Почему школа позволяет тебе заменять?
Что, в школе нет учителей? Если нет старших студентов, как может быть твоя очередь?
— "Знаешь, талантливые люди подобны золоту в песке, даже если они хотят скрыться, их обнаружат хорошие золотоискатели".
— "Хотя я только в первом классе, мои педагогические навыки признаны студентами".
— "Маленькие волшебники, которых я учил в этом году, все безопасно закончили, знаешь, в предыдущие годы их успеваемость не была такой высокой".
Это слишком много информации.
Джон был немного неприемлем.
Его сын только что исполнил двенадцать лет и только пошел в ту волшебную школу в первый год.
Но он сказал себе.
За год в школе он убил профессора и успешно занял его место.
И учить одноклассников, и успеваемость не низкая.
Кажется, неважно, как ты думаешь об этом.
Но глядя на заверенное лицо сына, Джон снова поверил в это.
Сын легко не лжет, и он тот, кто не будет лгать перед родителями.
Перед таким делом Джон мог только облокотиться на стул и вздыхать, волшебный мир действительно безумен.
— "О, кстати, я чуть не забыл одно дело, в нашей семье появился новый член".
Он забыл о Анни.
Я все еще в кольце.
Наверное, уже давно душно.
— "Сынок, не говори, что в этом году ты пошел в волшебный мир, ты привез мне невестку".
Она не может быть виновата в таком предположении.
Это то, что сын делал одно за другим, было слишком неожиданно.
Он может убить профессора, и привести свою девушку обратно — это не то, что трудно принять.
— "О чем ты думаешь? Сколько мне лет, как я могу иметь девушку? Я сказал, что это малыш, выходи, Энни".
В это время, после года роста.
Размер тела Анны вырос до метра.
И фигура Энни стала намного стройнее, чем когда она была ребенком, по крайней мере, не выглядит такой круглой.
Под руководством Уильямса Анна также успешно научилась летать.
Верно, обучение Уильямса.
Как Анамагус, Уильямс превращается в громовую птицу и берет Анну в небо, после чего учит ее летать.
Он усердно работал над этим день и ночь.
Это действительно и отец, и мать.
И глядя на большую птицу, которая внезапно появилась дома, семья была особенно поражена.
Анна, они никогда не видели в реальности.
С шестью крыльями и четырьмя ногами, это
Разве профессор из школы не ваш учитель?
— Это другое, понимаешь, я изучал алхимию, но только за закрытыми дверями, поэтому директор представил меня мастеру.
— Говоря об этом человеке, ты, возможно, знаешь его, и о нем ходят легенды даже в магглом мире.
— Его зовут Ник Флэмэл. — сказал Уильямс.
— Ник Флэмэл? Это имя кажется немного знакомым, будто я где-то слышал его. — нахмурился Джон.
Ник Флэмэл.
Где же он слышал об этом?
— Ник ЛеМэй — один из величайших алхимиков всех времен, он создал Философский камень, также известный как Камень мудрости, который способен превращать камни в золото и дарует бессмертие. — сказал Уильямс.
— Превращать камни в золото? — воскликнул Джон.
— Бессмертие? — воскликнул Цинь Ли.
Если так, то этот учитель Уильямса действительно удивительный.
— Верно, как выдающийся мастер алхимии, мой учитель живет с XIII века и сейчас ему шестьсот пятьдесят пять лет. — сказал Уильямс.
— Сяо Цинь, если ты пойдешь поклониться учителю, не мог бы ты взять и моего отца? Я тоже хочу увидеть, каково это — жить более шестисот лет. — сказал Джон.
Если бы он мог, не зайдет ли он за сына?
Если ничего другого, пусть хоть лизнет Философский камень и пойдет на нож.
Обновлено: 16.01.2026