Профессор Флитвик был по-настоящему ошеломлён. Почему этого мальчишку так зациклило на Патронусе? Надо же помнить, что для первокурсника сегодня всего лишь третий день учёбы. Он не удержался от любопытства:
– Мистер Риддл, почему вы так одержимы заклинанием Патронуса?
Тут уже Тому стало неловко. Как на это ответить? Сказать профессору Флитвику, что разницу между Томом Риддлом и Волан-де-Мортом можно определить именно по Патронусу?
Если бы он действительно так ответил, Том не сомневался, что в Азкабане уже готовили бы для него местечко.
Конечно, его конечной целью было действительно добиться, чтобы профессор Флитвик сообщил Дамблдору о его обучении Патронусу. Но некоторые вещи нельзя озвучивать так прямо.
Мозг Тома заработал на полную мощность, и он быстро придумал объяснение, подходящее для образа первокурсника:
– Потому что в поезде Кассандра упомянула, что Патронус – одно из самых мощных и древних защитных заклинаний, и что умение его применять – признак выдающихся магических способностей. Она была уверена, что я его не освою, и мы поспорили. Если я не научусь до конца семестра, мне придётся голым бегать вокруг замка Хогвартс и кричать, что я, Том Риддл, извращенец.
Прости, Кассандра, пришлось тебя подставить, – мысленно попросил прощения Том.
Профессор Флитвик был шокирован.
– Неужели мир так изменился? Вы, дети, теперь в такие серьёзные игры играете?
Увидев, как Том смущённо кивает, профессор не стал допытываться дальше. Он перевёл разговор на успехи Тома и снова попытался его отговорить:
– Ну, мистер Риддл, насколько вы сейчас понимаете принцип Патронуса? Если действительно не получается, ещё не поздно поговорить с мисс Уоррен, извиниться и отменить пари.
– Какой молодец! Но мои магические способности, которые оцениваются на 10 баллов, не просто так высоки. Позвольте показать, чего я добился за последние два дня.
Том мысленно похвалил профессора Флитвика и уверенно поднял палочку.
– Оживи патронус!
С безупречным произношением и точными движениями из кончика его палочки хлынул серебристый туман, быстро заполняя класс.
Через несколько мгновений Том закончил заклинание и смущённо посмотрел на профессора:
– Профессор, пока у меня получается только так. Полноценного патронуса я ещё не могу вызвать. Мне всё ещё нужен ваш совет.
"!!!"
Профессор Флитвик буквально онемел.
Ты же только что поступил в школу! Даже Дамблдор в твоём возрасте не мог этого сделать. Ты уверен, что ты не Волан-де-Морт? Хотя нет... даже он не смог бы сотворить патронуса.
Покачивание заклинания и совершенно нечеловеческие слова Тома оставили преподавателя в шоке.
Он думал, что тот лишь поверхностно знаком с этим сложным заклинанием, но оказалось, что проблема лишь в том, что у Тома пока не получается материализовать его полностью.
Немного оправившись, профессор Флитвик посмотрел на юного волшебника с новой серьёзностью.
– С самой магией у тебя проблем нет. Причина, по которой патронус не материализуется, не в технике, а в твоём сердце.
– В моём сердце? – Том нахмурился. В воспоминаниях старины Волан-де-Морта такого не было.
Флитвик терпеливо продолжил объяснять:
– Заклинание патронуса – очень светлое. Оно основано на надежде, радости и стремлении к жизни. Чтобы успешно его произнести, нужно полностью сосредоточиться на самом счастливом воспоминании. Если не прочувствовать эту силу в сердце, материализовать патронуса не получится. Именно поэтому его так сложно освоить.
– Так ты говоришь, что когда я произношу заклинание, я вспоминаю радостные моменты, но не самые счастливые в моём сердце? – Том тут же уловил суть после объяснений профессора Флитвика.
– Вот именно. Найди самое счастливое воспоминание, успокойся и хорошенько подумай. Когда почувствуешь, что ухватил его, попробуй снова.
Том снова сжал в руке палочку, закрыл глаза и начал перебирать в памяти самые яркие моменты.
Было ли это мгновение, когда он впервые встретил учителя из страны Сакуры?
Или те дни, что он провёл с мисс Анной и другими ребятами из приюта?
Может, восторг от того, как впервые открыл дверь в Косой переулок?
А быть может, радость от роста значений на панели после поглощения опыта Волан-де-Морта?
Воспоминания мелькали, как огни на карусели, пока не остановились на одном — ночь, маленький лес, зелёный свет, когда он впервые сжал палочку и произнёс "Авада Кедавра".
Открыв глаза, он твёрдо повторил заклинание.
– Экспекто Патронум!
Огромный поток магии хлынул в палочку, и с её кончика начали вырываться серебристые нити, сплетаясь в воздухе.
– Неужели он действительно призовёт материального Патронуса?! – Профессор Флитвик округлил глаза. Для старого преподавателя это зрелище было слишком неожиданным.
Серебристый свет сгустился, принимая форму — и наконец, перед ними предстала огромная змея с короной на голове.
– Василиск! – профессор Флитвик ахнул, поражённый необычным Патронусом Тома.
Даже сам Том остолбенел, увидев свой Патронус.
Помимо фильмов о Гарри Поттере из прошлой жизни, Том никогда не видел василиска в реальном мире. Он уже привлекал внимание старого Дамблдора, но к чему всё это ведёт? Неужели он действительно движется по пути Волан-де-Морта? При мысли о бесносом образе Тома его передёрнуло — быть Тёмным Лордом ему точно не хотелось.
– Профессор, клянусь, я никогда не видел василиска раньше, – зная, как это звучит, Том не находил объяснений для профессора Флитвика.
Флитвик взял себя в руки и, к удивлению Тома, даже успокоил его:
– Патронус формируется в соответствии с внутренним миром человека. Так что даже если ты никогда не видел василиска, не удивляйся, если твой патронус принял такую форму. Впрочем, материализовать его в твоём возрасте — уже невероятное достижение. Пять очков Слизерину.
– Спасибо, профессор, – искренне поблагодарил Том и поспешно ретировался.
Глядя на удаляющуюся фигуру ученика, Флитвик наконец позволил себе проявить тревогу, которую скрывал до этого:
– Похоже, мне придётся сообщить об этом Дамблдору. Вот только хорошо это или плохо…
Выйдя из класса заклинаний, Том подавил радость от успеха. У него оставалось ещё одно дело.
Северус Снейп, готовься к маленькой мести Тома Реддла!
Обновлено: 18.01.2026