Оглядываясь назад на лабиринт времени...
Гермиона взяла книгу и принялась интегрировать то, что написала за последние десять минут. Информация, которую она теперь знала, заключалась в том, что часы над её головой символизировали быстрое течение времени.
【каменный топор】、【лук и стрелы】 — эти два термина были успешно воплощены в настоящее время.
И в отличие от воображения Гермионы, эти два предмета были в очень примитивном состоянии, без какой-либо современной ручной работы.
Это заставило Гермиону вспомнить некоторые факты из истории развития первобытного человеческого общества, которые ей когда-то преподавал учитель в начальной школе.
Выжигание, питье крови из сырых материалов...
К сожалению, учитель тогда лишь бегло упомянул эти знания как дополнительные сведения и не объяснил их подробно.
Более того, с тех пор как она поступила в Хогвартс, она мало сталкивалась с курсами Маглов. Если бы не то, что Шейн иногда организовывал встречи членов гильдии для дополнительного обучения, она могла бы совсем потерять связь с Магловским миром.
Гермиона пыталась вспомнить то немногое, что знала по этой теме.
Ранние люди не отличались от животных. Как и звери в природе, они следовали закону джунглей.
Но со временем всё изменилось под влиянием окружающей среды, появился Homo sapiens, и люди начали обладать мощными способностями к обучению, отличными от инстинктов зверей.
Люди начали использовать инструменты, начали открывать и использовать законы всех вещей в мире, добывали огонь из дерева, вырезали камни для записи чисел и создавали письменность. Прототип цивилизации родился.
Конечно, маленькая ведьма Гермиона, уже потерявшая связь с Магловскими школами, не знает концепции и процесса развития цивилизации, но это не мешает ей размышлять над текущими подсказками.
"Каменные топоры и лук с стрелами, тогда..." — подумала Гермиона, затем вдруг начала махать своей палочкой и писать на пустой странице то, что пришло ей в голову: "Жертва" [Prey]. Она написала это слово, поскольку считала, что каменные топоры и лук с 067 стрелами использовались людьми в прошлом как охотничьи инструменты.
И когда золотые буквы, словно горящие пламена, упали на страницу, ничего вокруг не изменилось. Это немного вышло за рамки ожиданий Гермионы, но она посмотрела на часы, которые всё ещё вращались вокруг неё, и на каменный топор, который казался потерявшим вес на земле, почувствовала что-то, и написала слова "Копьё" и "Жертва" вместе.
Палочка отметила последний штрих на странице, и тело неизвестного зверя появилось перед Гермионой.
Этот зверь похож на большого страуса, но это не он. У него длинные и тонкие перья по всему телу. Перья на животе желтые, а другие части желто-черные. Тело тучное, верхние конечности редуцированы, нижние конечности толстые и короткие, на ногах три толстых пальца.
Гермиона посмотрела на моа, вымершего на Земле сотни лет назад, перед собой. Длинное каменное копьё было вставлено в призматическую рану на его животе, и кровь медленно вытекала из неё.
Увидев это, она теперь в основном поняла, что слова, которые нужно писать на пустых страницах книги, должны иметь определенную причинно-следственную связь.
Однако, почему могут быть реализованы только такие примитивные вещи?
И что это имеет отношение к тому, смогу ли я попасть на второй этаж подземного лабиринта?
Примитивное... охота... получение пищи...
Гермиона приложила палочку к подбородку, нахмурилась и снова углубилась в глубокие размышления. Её ум постоянно сортировал логику существующих подсказок и выводил их одну за другой.
Через некоторое время Гермиона вдруг открыла глаза, как будто что-то придумала. Чтобы подтвердить свою идею, она немедленно замахала палочкой и начала писать.
Помимо каменного копья [Spear] и жертвы [Prey], на желтой странице появилось ещё одно слово [fire].
Закончив писать, Гермиона подняла глаза и увидела, как пламя свечи, висящее на книжной полке, вспыхнуло и расширилось, внезапно превратившись в яркий и горячий огненный шар, и бросилось на вновь открывшееся тело зверя.
Когда оно было приготовлено, сопровождалось сильным запахом гари и рыбы. Очевидно, что оно было приготовлено вместе с шерстью, кровью и внутренностями.
Неприятный запах, витавший в воздухе, проник в её носовую полость, и у Гермионы не мог не возникнуть физиологический рефлекс. Тошнота накрыла её прямо в грудь. Она быстро прикрыла нос рукавом и выразила отвращение.
Но затем Гермиона проигнорировала барбекю, быстро превращающееся в пепел, потому что ситуация только что в основном подтвердила её идею. Она быстро замахала палочкой и начала писать снова, добавив ещё одно слово к предыдущим трем: [digitaldigita1].
На этот раз в коридоре времени появились не только каменные копья и закопченные тела зверей, но и каменная плита с несколькими царапинами. Количество появившихся тел зверей было равно количеству царапин.
До этого момента смутные глаза Гермионы постепенно начали проясняться, и улыбка появилась на её губах. Она быстро добавила ещё одно условие на страницу: [words].
Неожиданно перед ней появилась отполированная каменная плита, беспорядочно и густо нацарапанная непонятными иероглифами.
"Я вижу! Я вижу!" — танцевала и восклицала Гермиона от радости.
Теперь она в основном догадалась о секрете лабиринта, в котором она находится!
Всё, что ей нужно сделать, это продолжать создавать условия на пустых страницах, чтобы помочь создать дорогу или дверь, которая может привести к подземному лабиринту на втором этаже.
Как только вы поймете правила лабиринта, инцидент станет намного проще. Гермиона не могла дождаться, чтобы взять палочку и приступить к разгадке головоломки, но как только она подняла руку, ощущение пустоты прошло через её разум. Она вдруг почувствовала, что её ум пуст и она не может ничего придумать. Она понимала правила, но что насчет условий?
Каковы условия для создания дороги или двери, ведущей к лабиринту на втором этаже? Что?
В этот момент начинает проявляться сила проклятия знания. "Известное" не может понять чувства "неизвестного", но "неизвестное" может сформировать "известное" через имитацию и обучение. За пределами лабиринта маленькие волшебники, наблюдающие за игрой через огромный экран, видели серию действий Гермионы. Многие умные маленькие волшебники уже догадались о правилах лабиринта и о том, как его разгадать, но в этот момент они также были озадачены проклятием, как и Гермиона.
"Подумай быстрее, каковы условия для выхода из лабиринта?" — спросил озабоченно маленький лев.
"Прекрати кричать, разве ты не видишь, над чем я думаю?!" — продолжал писать и рисовать на пустом блокноте маленький орёл из Когтеврана, с тревогой на лице.
"А ты? Уже разгадал?"
"Почему я должен об этом думать? Я не воин для пяти сильнейших соревнований." — ответил маленький змей, ковыряя в носу.
"……" (Чтобы читать захватывающие романы, перейдите на Feilu Novel Network!)
В зрительских местах постепенно начал витать запах перегоревших мозгов.
В тот момент, когда Гермиона поняла правила лабиринта, двое из двух домов, Когтевран и Водяной Змей, кажется, достигли взаимопонимания. Они сердито посмотрели друг на друга, а затем начали напрягать свои процессоры. Оба хотели, чтобы другой нашел ответ первым.
Когтевран хотел сохранить чистоту своего собственного учебного заведения, в то время как Водяной Змей хотел защитить честь своего собственного учебного заведения.
Но в отличие от Орла и Водяного Змея, которые использовали свою мудрость, некоторые студенты из других колледжей, казалось, постепенно сбились с пути.
Молодые волшебники Гриффиндора и Слизерина также сначала горячо обсуждали, как решить ответ на лабиринт, но не знаю, когда и в каком направлении они начали. Во время обсуждения, казалось, возникли противоречивые мнения, кто-то вышел и высмеял, и студенты Академии Громкого Крика и Академии Вампуса вдруг начали спорить с маленькими львами и маленькими змеями.
Сначала это было ограничено спорами о ответах на лабиринт, затем личными атаками в среднем языке, а затем взаимными оскорблениями для защиты чести колледжа.
Постепенно спор между двумя сторонами становился все более ожесточенным.
Война с их ртами была равна, и обида в их сердцах не могла быть выпущена. Естественно, некоторые из вспыльчивых маленьких волшебников из этих четырех колледжей не могли не вытащить свои палочки, и они чувствовали, что хотели бы начать драку.
Гоблины и маленькие барсуки, которые всегда держались подальше от инцидента, держались подальше, когда увидели это. В конце концов, философия Академии [Gnome Pukwudgie] — это доброта, а маленькие барсуки также сказали, что мы не любим драться. Мир велик, а еда самая большая!
Напряжение росло в аудитории, и студенты из других трех волшебных школ также обратили внимание на эти два учебных заведения, имеющие глубокие исторические корни и конфликты, и хотели увидеть это зрелище.
На другой стороне, Хэнь Энь, который был инициатором, все еще выглядел так, как будто ничего не произошло, с наслаждением наблюдая за "хаосом" перед собой.
"Мистер Долеа, разве вы не остановите их?" — спросил Брайс с некоторым ужасом сбоку.
Вы должны знать, что перед вами есть как минимум более 200 студентов из двух волшебных школ. Если между такими многими студентами возникнет какой-либо конфликт, последствия будут ужасными, и возможность приостановки соревнований Пяти Сил также будет огромной.
Брайс знает, что с высоким статусом Шейна в Хогвартсе, если он может остановить это, студенты в Хогвартсе будут сдерживать себя.
Однако, идея с Брайсом была другая, и Шейн не имел намерения останавливать это. Вместо этого он улыбнулся и сказал: "Кэлхун, разве это не хорошо?!"
"хорошо? Как это хорошо?" — Брайс был озадачен, и в то же время вопросительный знак вспл
Обновлено: 16.01.2026