Чарли мощно оттолкнулся от земли, и метла с громким свистом рванула вперёд, словно стрела, выпущенная из лука.
Наблюдая за его полётом, Себастьян мысленно похвалил его:
– Летит отлично.
– Достоин быть капитаном команды Гриффиндора!
Отведя взгляд от Чарли, он подозвал второго участника и дал указания:
– Как только Чарли пролетит через двенадцатое кольцо, первое снова загорится зелёным. Тогда ты стартуешь.
– Без проблем, профессор. Я уже полностью разобрался в правилах, глядя на табло.
С этими словами маленький слизеринец уселся на свою метлу и начал нервно ждать.
Тем временем Чарли, сидя на метле, ощущал, как ветер свистит у него в ушах. Он изо всех сил старался сохранять равновесие, сосредоточенно управляя полётом и безупречно проходя кольцо за кольцом.
После резкого набора высоты и успешного прохождения десятого кольца он слегка скорректировал положение.
– Чёрт!
– Кажется, я едва не задел кольцо!
– Нужно сосредоточиться!
Впереди ждала первая сложная часть — одиннадцатое кольцо.
– Стоит ли сбавить скорость?
Немного поразмыслив, Чарли решился.
– Рискну!
Он пригнулся, почти прижавшись к метле, крепко сжал её деревянную рукоять обеими руками и ринулся вниз с высоты. Его взгляд был прикован к одиннадцатому кольцу, а в голове автоматически рассчитывалось расстояние.
Ближе…
Ещё ближе…
Сейчас!
Чарли резко дёрнул метлу вверх, заставив её замедлиться. По инерции он успешно проскочил через кольцо, затем снова взял управление в свои руки, резко ускорился и пронёсся над самой водой.
– Уааа!!!
Зрители взорвались аплодисментами.
– Вот это мастерство!
Они думали, что на такой скорости Чарли неминуемо врежется в воду!
– Великолепно, Чарли!
**«Красота в полёте!»**
Маленькие волшебники прыгали от восторга и кричали от радости, а даже студенты Слизерина, впечатлённые сложными манёврами Чарли, начали аплодировать.
Как только Чарли пролетел через двенадцатое кольцо, второй участник от Слизерина поспешно вылетел на трассу.
Себастьян, помахав рукой третьему участнику, ожидавшему своего заезда, обратился к профессору МакГонагалл:
– Профессор, мне кажется, Чарли летает просто великолепно. Если всё пройдёт без сюрпризов, он точно займёт место в школьной команде.
Профессор МакГонагалл не могла скрыть радости:
– Я всегда верила в этого ребёнка и не раз говорила, что ему стоит стать профессиональным игроком в квиддич после выпуска.
Однако её брови слегка сдвинулись, и она вопросительно посмотрела на Себастьяна:
– Себастьян, у меня вопрос по таблице результатов. Почему после имени Чарли нужно записывать время между каждыми двумя кольцами? Разве недостаточно зафиксировать только общее время пролёта?
Услышав этот вопрос, маленькие волшебники тут же навострили уши, и в их головах пронеслась одна и та же мысль:
*Профессор, вы нас прекрасно понимаете!*
*Мы тоже хотим это знать!*
*Давно пора спросить!*
Себастьян терпеливо объяснил:
– Профессор МакГонагалл, расположение колец не случайно. Каждая пара проверяет разные навыки полёта.
Вот посмотрите на Чарли.
Замечаете, что его скорость в кольцах 23, 24 и 25 заметно снизилась? Это говорит о том, что он пока не очень хорошо справляется с резкими поворотами подряд.
Записывая время прохождения каждого кольца, мы сразу видим слабые места юных волшебников.
Тут он слегка улыбнулся и взглянул на Чарли, который всё ближе подлетал к финишу.
– Если я просто скажу Чарли: «Твои резкие повороты хромают», он вряд ли поверит.
Ведь никто не любит, когда указывают на недостатки.
[Текст переписан с сохранением всех ключевых моментов, простотой языка и естественными диалогами.]
С этими цифрами дальше можно и не разглагольствовать.
Ведь собственный результат никогда не обманет.
Услышав объяснение, юные волшебники наконец всё поняли.
Теперь ясно!
Первый этап отбора был таким сложным не просто так.
Оказывается, каждый элемент оценивался по-разному.
Профессор Свон — настоящий мастер!
Даже на соревнованиях умудряется преподать столько полезных уроков.
Некоторые капитаны команд по квиддичу покраснели от стыда, вспомнив, как проводили отбор раньше.
Рядом с методом профессора их подход казался детской забавой...
Он действительно профессионал.
Не зря его называют лучшим ловцом мира.
Фред из Гриффиндора громко крикнул:
– Теперь ясно, почему Чарли казался медленным в поворотах! Это его слабое место!
Джордж подхватил:
– Вот именно! Разогнаться по прямой – это просто. А вот виражи – настоящая проверка!
Себастьян подозвал Чарли к земле. Когда тот приземлился, профессор похлопал его по плечу:
– Три минуты одиннадцать секунд. Неплохо!
Чарли бросил взгляд на табло и тут же спросил:
– Профессор, ведь есть ещё две попытки? Когда я полечу снова? Я уверен, могу быстрее!
– Не торопись. Сначала отдохни. Вызову тебя после того, как 28-й номер стартует.
В этот момент Себастьян почувствовал лёгкий дисбаланс в магическом поле четвёртого участника.
*Плюх!*
Под одиннадцатым кольцом взметнулся фонтан брызг.
– Профессор! – закричали ученики. – Там кто-то упал в воду!
Себастьян взмахнул палочкой, и несчастный волшебник всплыл на поверхность.
Затем лёгким движением профессор высушил его одежду – простудиться сейчас ни к чему.
Очумевший от неожиданности ученик повис в воздухе, пытаясь прийти в себя.
Он тряхнул головой, отряхивая капли воды, и слабо улыбнулся:
– Э-это я случайно...
[Все ключевые детали сохранены, диалоги естественны, терминология упрощена без потери смысла.]
Вот переписанный текст в соответствии с вашими требованиями:
–– О-о! Профессор спас меня!
Тепло разлилось по телу, и он почувствовал, как одежда на нём снова стала сухой. Взглянув на метлу, всё ещё зажатую в руке, он быстро вскочил на неё и рванул к следующему кольцу.
После этого небольшого происшествия остальные игроки стали осторожнее – никто не хотел оказаться следующим, кто опозорится перед всеми.
......
Когда игрок под номером 28 взлетел в третий раз, несколько второкурсников окружили Себастьяна.
–– Профессор, мы тоже хотим участвовать в отборе! –– громко крикнул Фред.
–– Да! Мы тоже хотим попробовать! –– подхватили остальные.
Увидев во главе толпы Фреда и Джорджа, профессор МакГонагалл слегка дрогнула и вмешалась:
–– Себастьян, почему бы не дать им шанс?
На следующей неделе у них будет набор в команды факультетов, так что сейчас – отличная возможность потренироваться.
Если устал, можешь отдохнуть, а я присмотрю за ними.
Себастьян взглянул на часы.
11:16.
Ещё рано!
Он поднял голову и великодушно объявил юным волшебникам:
–– Без проблем! Может, среди вас и правда найдётся пара гениев!
Обновлено: 18.01.2026