Глава 120 — Глава 120

Глава 120 – Работа в школе. Cторона: Юки Я добрался до школы. Йош, с отрицательными очками за прошлое ничего не поделать. Это безнадежно, я не могу этого избежать. Ладно, нужно сосредоточиться на работе. Кром того, если она посмотрит на меня, когда я работаю, возможно, её оценка касательно меня улучшится. (?) «Ара, Юки-сенсей. Доброе утро. Вы сегодня позже». (Юки) «Привет, доброе утро. С сегодняшнего дня у нас появился новый рекрут. Вот эта девушка». (Лея) «Привет, меня зовут Лея». (Мимия) «Да, пожалуйста, приятно познакомиться, Лея-сан. Я Мимия, и я тоже учитель в этой школе». [1] Знакомство прошло хорошо. Ну, я думаю, что нужно быть совсем безнадёжным, чтобы накосячить и в этом. (Мимия) «Юки-сенсей, вы говорите, что она новый рекрут. Она будет работать не только в школе, она собирается выполнять другие работы?» (Юки) «Ах, верно. В конце концов, мне так кажется. Мои жены говорят, что я слишком занят, поэтому я не хочу, чтобы они беспокоились». (Мимия) «Они правы. Когда я думаю обо всей работе, которую делает Юки-сенсей, невозможно сделать все это в одиночку, даже если вы очень продуктивны». (Юки) «Это я понимаю. Вот почему я попросил Мимию и других сенсеев присоединиться к этой школе и посещать занятия». (Мимия) «Это ведь школа. Все полагаются на способности Юки-сенсея, не так ли?　Пожалуйста, не перарабатывайте, потому что ученики беспокоятся, что вы навредите себе стрессом». (Юки) «Я буду помнить об этом». Я уже планирую организовать расписание, чтобы я не рухнуть от переутомления, но, в конце концов, всегда возникают какие-то отвлекающие обстоятельства. (Мимия) «И, Юки-сенсей всегда создает впечатление, будто делает невозможное. Мы можем только поддержать Юки-сенсея тут, в школе, но Лея-сан, похоже, теперь привязана как помощник Юки-сэнсэя, поэтому, пожалуйста, позаботьтесь о нем. Он – столп Травы». (Лея) «Д-да». О, разговоры Мимия-сенсей, кажется, впервые её напугали. (Юки) «Мимия-сенсей, я подпишу её на класс, который я преподаю каждый день. Поскольку она присоединилась к нам сегодня, я не смогу вернуться в коммерческий или военный округ самостоятельно. Не могли бы вы ухаживать за Леей, когда меня здесь нет?» (Мимия) «Да, всё в порядке. Это первый день? Она еще не закончила двухдневный тренировочный лагерь?» (Юки) «О, она приехала с работорговцем, и она уже обучена. Она только прибыла, но она компетентный ребёнок с навыками арифметики и речи. Я поговорил с представителями и решил, что лучше, если мы обучим её самостоятельно, а не отдадим в учебный лагерь». (Мимия) «Понимаю. Она уже знает арифметику. Это хорошо, и она, возможно, уже сможет выполнять свою работу, как и представители». (Юки) «Однако, поскольку она не проходила учебную школу, она может быть неосведомленной по отношению к привычкам и законам Травы. Поэтому, пожалуйста, учти это». (Мимия) «Да, я понимаю» После этого я пошел уведомить других учителей о том, что я сказал Мимие-сенсею. У школы нет имени, но уже так много учеников. Около 200 человек. Уже ближе к 300. Более того, это все еще только начальная школа 4 и 5 классов. Я даю документ Лее. На нем записано содержание разных уроков. Содержание приведено ниже. Уроки Травы. Происхождение Травы. Законы. Объяснение Ядра Подземелья. И тому подобное. Уроки арифметики. Умножение. Деление. Дроби. Вычисление площади. И тому подобное. Уроки языков. Изучение символов. Уроки чтения. И тому подобное. Уроки магии. Объяснение магии. Основы магии. Проверка на требуемые атрибуты. Изучение начальной магии. И тому подобное. Уроки авантюризма. Физические упражнения. Занятия с оружием. Знания о монстрах. Оценка ловушек. Описание Гильдии. Описание походов. И тому подобное. Уроки истории. История каждой страны. Нахождение всех деревень и городов. И тому подобное. Уроки науки. Обучение базовым вещам. О электричестве. О элементах, таких как кислород. И тому подобное. Большинство учителей работают в качестве охраны внутри общежитий и заботятся о студентах. Большинство детей – сироты. (Юки) «Если ты многому научишься, в будущем для тебя будет открыто много дверей». (Лея) «Т-точно». Ты удивлена содержанием, не так ли? (Юки) «Лея-сан, всё в порядке. Можешь учиться постепенно». (Лея) «Что вы имеете в виду?» (Юки) «В основном люди даже не знают, как читать и считать. Вот почему мы их учим». (Мимия) «Да, это место открылось благодаря идее Юки-сенсея. Благодаря ему за последние 3 месяца количество людей, которые могут читать письма, сильно увеличились, теперь они могут выполнять простые расчёты». (Лея) «В-вау». (Юки) «Вот как?» (Мимия) «Поскольку образ мышления Юки-сенсея такой непривычный, иногда бывает трудно понимать его мысли. Но так как это будет полезно для Леи-сан, сделайте все возможное. Ах, сдаваться нельзя, хорошо?» (Лея) «Да, я понимаю» Кажется, её чувствительность к Мимие-сенсею выше, чем ко мне? Давайте вернемся к работе. Мимие-сенсею лучше не вмешиваться, когда я делаю все возможное. Но, ладно. Серария и Эллис подталкивают меня, так что когда-то она станет моей девушкой. Мне нужно прийти к этому постепенно. (Юки) «Ну, в классе есть свободные места...» (Мимия) «Но разве нам не лучше стоять рядом с Юки-сенсеем?» (Юки) «Может быть. Мест хватает, и я не буду заставлять вас...».. Раджа проходит мимо. (Раджа) «Я не против обменяться с тобой». Да, Раджа и Кёрс отвечают за магические классы. Маувэ отвечает за новичков из Гильдии Авантюристов. Я тихо говорю с ним. (Раджа) «Я слышала о герое. Это для людей Травы. Постарайся. Что касается моего сотрудничества, то это прискорбно». (Юки) «Ты поменяешься со мной?» (Раджа) «Нет». Негодяй. Он проходит мимо меня и говорит с Леей. (Раджа) «Я Раджа, отвечаю за класс Авантюристов в этой школе. Я тоже активный Авантюрист. Если у тебя есть какие-либо вопросы, связанные с Авантюристами, пожалуйста, задавай. Мы работаем в одном месте, давай постараемся выполнять работу как можно лучше». (Лея) «Да, спасибо». Он небрежно занимает свободное место. Черт, ну что за негодяй? Я показал Лее её стол и что ей нужно для урока, звучит звонок. «Итак, этот звук обозначает начало урока. Не опаздывай, даже немного. Следуй за мной, сегодня тебе ничего не понадобится брать с собой». «Да» Я иду на урок. Недавно был фестиваль и встречи, прошло несколько дней с тех пор, как я последний раз вёл уроки в школе, мне нужно пойти и проверить всех. Тем не менее, даже поскольку Лея здесь, я не могу пренебрегать обязанностями. Это дети, которые станут будущим Травы. (Юки) «Охаио~! Все ли в порядке?» «««Доброе утро!!»»» (Лея) «Хьях!?» О, она не ожидала. Дети веду себя послушно. Кажется, Лея удивлена. (Юки) «Сегодня я представлю вам нового учителя». «««Вах-вах!»»» (Юки) «Это Лея-сенсей, и она будет преподавать арифметику. Теперь вы можете познакомиться». «««С нетерпением ждем сотрудничества с вами»»» (Лея) «Да, пожалуйста, обращайтесь со мной хорошо!» Уму, поведение детей тронуло её. У детей есть такая сила. Независимо от любовного вопроса, я думаю, что на сердце Леи будет спокойней. (Юки) «Лея-сенсей. Эти дети – первый класс студентов третьего курса. Этот класс является самым продвинутым среди детей. Это дети с наилучшими способностями». (Вилия) «Юки онии-сама. Нет, Юки-сенсей. Я не знаю, как долго этот класс существует, но я была здесь с самого начала. Я – староста этого класса, Вилия. С наилучшими пожеланиями, Лея-сенсей». (Лея) «Этто, да. Буду рада помочь вам». Вилия зрелая для своего возраста. Вот почему, если у кого-то возникнут проблемы с Леей, она поможет это решить. Аслин и другие тоже здесь. Я смотрю на группу Аслин. Они кивают, они меня понимают. (Юки) «Это первое посещение Леи-сенсея. Пожалуйста, послушай мой урок со студентами для справки». (Лея) «О, ладно» (Аслин) «Лея-сенсей, здесь свободное место». Аслин машет рукой и указывает на стол рядом с ней. Да, отлично, Аслин. Ты заслужила похвалу. (Юки) «Сегодняшний урок – арифметика. Поскольку я хочу посмотреть, как вы учитесь, я рассмотрю основы». «««Даа»»» Все радостно закивали. Я специально делаю ошибки в расчётах. Проверяю их. Дети смеются, и Лея тоже смеялась. Да, не нужно спешить. Потому что я не хочу умирать от взрыва. Сноски 1. ↑ ミ ミ ア