Гарри было интересно, что Мэриэнн, Лия и продавцы в обоих магазинах игнорировали его, но если он оказывался рядом, когда Бет выходила с платьем, она смотрела на него. Если он отрицательно качал головой, она находила недостатки в платье. До сих пор все платья, которые она примеряла, имели баску или V-образную линию талии, которая была чуть ниже ее естественной талии, и это казалось неправильным. Гарри надел пару перчаток, которые продавались в магазине, чтобы защитить платья от грязи и масла на руках покупателей, и принялся за поиски. Он просматривал распродажные платья, когда нашел это.
Тем временем Бет была обескуражена: все платья, которые она примеряла, были великолепны, но ни одно из них не подходило. Все они были слишком... слишком. Она поискала Гарри. Мать спросила ее, о чем она думает, когда берет с собой мальчика на шопинг, но Бет ответила: «Гарри - отличная компания во время шопинга, мама. Он помог мне найти то зеленое платье, которое я купила на каникулах и в котором ходила в Белый дом». Мэриэнн успокоилась. Но где же был Гарри?
Ответ на ее вопрос прозвучал через секунду, когда он появился с платьем в руках. «Я нашел платье!»
Лию позабавило негодование на лицах продавца и Мэриэнн, когда Бет забрала платье у мальчика и отнесла его в примерочную, чтобы примерить.
Через четыре минуты, когда все увидели, как Бет выходит из примерочной, уже не было вопросов, почему она настояла на том, чтобы Гарри пришел с ней. Это было единственное платье, которое он попросил ее примерить, но оно явно подходило Бет. Когда Бет увидела себя в зеркале, она вдруг словно засветилась. Это было бриллиантово-белое платье А-линии с талией в стиле ампир, подчеркнутой атласным поясом, который спускался чуть ниже груди до талии. Корсет сзади не застегивался. Само платье было кружевным, с мелкими жемчужинами и кристаллами, подчеркивающими сложные медальоны флер-де-лис, поверх шелкового нижнего платья. Простой V-образный вырез с небольшой кружевной вставкой для скромности и простыми рукавами-шапочками дополнялся небольшим шлейфом. Это был простой классический дизайн, и на Бет он смотрелся изысканно.
Бет протянула руку и обняла Гарри. «Спасибо, Гарри!»
«Знаешь, Сириус снова станет таким же глупым».
«Надеюсь, что так».
«Мы нашли твое платье, может, пойдем пообедаем? Я голоден, и нам еще нужно купить одежду для меня и Сириуса».
«Как насчет того, чтобы немного посмотреть на фату, а потом мы пойдем».
«Хорошо».
Через двадцать минут Бет нашла простую фату, которую одобрил Гарри, и заплатила за все. Поскольку платье было на распродаже, она, по сути, покупала его с рук. В магазине его почистят и отгладят, и она заберет его в четверг.
После обеда Бет, Лия и Мэриэнн продолжили подбирать платья для остальных участников свадебного торжества, а Сириус и Гарри ушли разбираться со своими гардеробами.
В понедельник утром Гарри и Сириус подъехали к воротам Академии Стюартов-Кавано.
Гарри усмехнулся, прочитав девиз школы: «Учить лидеров завтрашнего дня уже сегодня». Сириус прочитал брошюру и подумал, что школа звучит абсурдно, но Гарри, похоже, уже полюбил вызов, который она предлагала. Припарковав машину, они вошли в школу, где их встретили двое - женщина и мужчина.
Женщина шагнула вперед первой. «Мистер Блэк? Я Ребекка Фортурни, помощник директора. Это Карсон Бекетт, один из консультантов школы, он будет проводить вступительные тесты для Гарри, а я пока заполню бумаги, покажу вам школу и объясню, как мы работаем».
Гарри радостно отправился с ним.
Сириус последовал за помощницей директора в ее кабинет и провел следующий час, заполняя бумаги. Когда он почти закончил, она вышла на несколько минут, а когда вернулась, у нее с собой было несколько бумаг.
«Вам будет приятно узнать, что Гарри соответствует нашим основным требованиям. Его память соответствует девяносто пяти процентам».
«Это сделает его счастливым».
«У меня такое чувство, что вы не уверены в нашей академии».
«Я читала вашу брошюру, и мне кажется, что ваша школа нацелена на то, чтобы впихнуть в детей как можно больше образования... знаний, не оставляя им времени на то, чтобы быть детьми, развивать социальные навыки или внешние интересы».
Ребекка улыбнулась: встретить такого родителя было очень приятно. Часто родители, обращавшиеся в школу, были сосредоточены исключительно на академической стороне дела. Это было неудивительно, потому что их дети, как правило, становились лучшими в учебе. Судя по результатам первых тестов, Гарри не был исключением, однако наличие такого опекуна могло означать, что он более уравновешен, чем многие новые ученики. «Позвольте мне показать вам все вокруг и объяснить, как у нас тут все устроено». Они вышли из её кабинета, и она начала показывать ему кампус. «Мы верим, что жизнь не происходит в вакууме. Поэтому история, литература, философия, искусство и история музыки преподаются как единый курс под названием «гуманитарные науки». У нас обычно два таких предмета на выбор в триместр - один древний, охватывающий пятьсот лет или около того, и один современный, обычно охватывающий от пятидесяти до ста лет. Все студенты записываются на один из гуманитарных предметов. Мы ведем класс общественных наук, в котором преподаются география, политология, социология, экономика, обществоведение и немного психологии с акцентом на текущие события. Это также обязательный предмет. После этого все студенты в той или иной форме занимаются физической культурой, либо посещая занятия, либо участвуя в спортивных состязаниях. В течение триместра студенты изучают как минимум один иностранный язык и один предмет по композиции. Они проходят курс математики, курс естественных наук, курс искусств - либо художественных, либо исполнительских. Новые ученики, начиная с пятого класса, должны пройти курс критического мышления, который учит индуктивным и дедуктивным рассуждениям, логике и анализу закономерностей, аргументации, поиску ошибок и тому подобным вещам. Затем большинство, но не все ученики, проходят курс, который мы называем «котильон». Это класс, который фокусируется на социальном развитии, этикете, как внутреннем, так и внешнем, танцах, помощи обществу и так далее. У нас есть активный студенческий совет, программа помощи студентам, многочисленные клубы и спортивные команды. Также на территории школы есть такие организованные группы, как отряды бой- и герлскаутов и 4H. Мы - элитная школа, но у нас нет элитарного отношения; десятая часть школы - это студенты, получающие стипендии, а поскольку мы находимся так близко к Капитолию, около четверти наших учеников - из других стран, в основном дети дипломатов. Перейдя в пятый класс, каждый из наших учеников обязан в течение триместра «отдать» обществу четыре часа. Многие из них делают это в три-четыре раза больше.
Обновлено: 18.01.2026