Гарри воспользовался своими способностями и почти мгновенно исчез, ещё не успев выйти из общей комнаты общежития. Он бесшумно спустился по лестнице. За столами сидели студенты постарше, несколько человек расположились на диване. Он легко миновал их, обогнул статую Ровены и проскользнул в нишу, где находилась библиотека.
Как и в других ограбленных им библиотеках, Гарри направился в самый конец и начал с самых нижних полок. Из-за всех купленных и уже пройденных книг, изученных заклинаний и разблокированных навыков, большинство книг здесь могли использоваться для повышения уровня заклинаний и навыков. Это не означало, что новых заклинаний не было. Просто в основном это были вариации старых. Некоторые были более совершенными, некоторые лучше подходили для направления магии, а некоторые были производными, разделёнными на части, что фактически ослабляло исходное заклинание.
Гарри обнаружил это случайно, когда ему не разрешили купить учебники для старших курсов в магазине "Флориш и Блоттс". Они с Амелией вернулись на Косой Переулок, чтобы обновить его гардероб и добавить на мантии герб Боунсов, и по пути домой зашли в букинистический магазин. К счастью, благодаря умелой маскировке, которую помогли создать Сьюзен и Амелия, его никто не узнал. Поскольку старушка в букинистическом магазине без проблем продавала ему всё, что могла, у Гарри были старые экземпляры всех учебников. На некоторых курсах учебники менялись почти каждый год, в то время как другие использовали одни и те же книги на протяжении столетий. Это, мягко говоря, шокировало.
Гарри сравнил книгу заклинаний седьмого курса с той, что была у него несколько лет назад, и обнаружил, что заклинаний в новой книге было больше, но они выполняли лишь часть более универсальных старых заклинаний. Они были разбиты на составляющие, чтобы их было легче выучить, и поэтому новые книги не давали ему таких хороших возможностей для повышения уровня, как старые.
Гарри усмехнулся, очищая нижние шесть полок, впитывая всю возможную информацию и мысленно отмечая те, которые содержали новые или отличающиеся заклинания, чтобы проверить их позже. Положив книги на место, Гарри продолжил работу в течение пяти часов. Его заклинания начали достигать максимума, а он ещё не произнёс ни единого заклинания в Хогвартсе, что было просто замечательно. Гарри не удивился тому, что не приобрёл новых навыков, учитывая, сколько всего он успел купить. На самом деле, он прошёл почти треть библиотеки, а до сих пор не повысил уровень ни одного из своих навыков. Он предположил, что они должны быть на других полках или ещё где-то, так как сортировка книг была, мягко говоря, бессистемной. Кто-то должен был ввести здесь правильную систему. Гарри задумался, а затем усмехнулся, когда появилось уведомление о задании, которое он должен был принять.
Он принял его, так как награда позволяла выбрать навык для получения пяти уровней. Самое приятное в этом задании было то, что он мог выполнять его в любое удобное время благодаря его инвентарю. Гарри решил, что для этого лучше всего подойдут выходные, так как можно было не спать всю ночь без последствий. В воскресенье утром он удивит всех полностью рассортированной и организованной библиотекой, которая принесёт пользу всему факультету. Оставалось только решить, хочет ли он принимать комплименты за это или нет.
Гарри вернулся в свою комнату в общежитии и лёг в кровать, чтобы поспать те четыре часа, которые требовались для полного восстановления сил и энергии. Засыпая, он порадовался, что после ошибки в магловском банке отключил в инвентаре функцию автозагрузки денег. Меньше всего ему хотелось воровать у своих друзей.
Завтрак Гарри было трудновато высидеть из-за моря синих коробок. Всё было в них. Студенты, их одежда, тарелки, приборы, столы, скамейки, каждая плавающая свеча, массивная синяя коробка для зачарованного потолка, а затем все учителя со своими волшебными предметами, одеждой, тарелками, напитками и несколькими заклинаниями на них и их вещах.
– Гарри, ты в порядке? – спросила Падма Патил. – Ты выглядишь немного больным.
– У меня сильно болит голова, когда вокруг столько людей, – признался Гарри и улыбнулся ей. – Спасибо за заботу, Падма. Я ценю это.
Падма выглядела немного смущённой. – Не за что.
Гарри действительно был благодарен, потому что месяц, проведённый с Амелией и Сьюзен, изменил его взгляды на некоторые вещи. Не во всём, потому что он вырос один. А когда редкий человек пытался помочь, ничего не получалось, и его потом всегда игнорировали. Это сделало его довольно жёстким.
– В вашей культуре считается нормальным говорить, будто ты выглядишь мило, когда делаешь такое лицо? – спросил Гарри.
Падма перевела дыхание, а затем сильно покраснела. – Гарри!
– Тогда, наверное, мне не стоит этого говорить, – Гарри улыбнулся.
Падма бросила на него пристальный взгляд. – Нехорошо так дразнить девушку.
– Единственная девушка, которую я знаю, это моя кузина Сьюзен, и она сказала, что это нормально. Я никогда не встречал никого, кто... из Индии, и мне пришлось спросить.
Падма опустила взгляд и застенчиво улыбнулась. – Тогда... если хочешь... можешь называть меня милашкой.
– Это не совсем ответ на мой вопрос, – сказал Гарри, поддразнивая. – Может быть, мы вместе пойдём в класс, и ты расскажешь мне немного о своём образе жизни и домашней жизни?
Падма опять покраснела. – Конечно. С удовольствием.
– Отлично. Мне нужно уходить отсюда, пока моя голова не раскололась, – сказал Гарри и встал. – У нас уже есть расписания, а у меня в мантии завалялась завёрнутая еда. Мы можем доесть в коридоре перед кабинетом Чародейства, пока будем разговаривать.
– Хорошо, – сказала Падма и тоже встала.
Когда они вышли из-за стола Когтеврана, все остальные первокурсники уставились им вслед.
– Кто-нибудь ещё видел, как Гарри пригласил Падму на свидание? – спросила Лиза Тёрпин.
– Думаю, да, – сказала Мэнди Броклхерст.
– Если так, то он не теряет времени даром, пытаясь продолжить род Боунсов, – сказал Энтони Гольдштейн со смехом.
– Сомневаюсь. Падма старше своего близнеца на один день, и она должна была бы продолжить свой род, – сказала Сью Ли.
– Что? Как они могут оставаться близнецами, если один из них на день старше? – спросил Майкл Корнер.
– Падма родилась за две минуты до полуночи, а Парвати – через две минуты после.
– Представьте себе, – рассказывала Сью Ли, с удовольствием делясь редкими знаниями с другими студентами. – Девочки-близнецы, родившиеся с разницей в несколько минут и в разные дни.
Остальные первокурсники слушали изумленно.
– Может, кто-нибудь предупредит Гарри, во что он ввязывается? – спросил Энтони.
– Зачем? Нам всего одиннадцать. У него еще куча времени самому во всем разобраться, – ответил Терри Бут, и остальные ребята за столом согласно закивали.
– Мальчики!.. – прошептала Лиза, закатив глаза на своих друзей, и девочки захихикали.
– Добро пожаловать на ваш первый урок Чародейства, – поприветствовал их профессор Флитвик с высоты своего стола. – Как видите, вы занимаетесь вместе с хаффлпаффцами. Так будет проходить большинство ваших уроков, потому что студентов очень мало, и проводить занятия отдельно для восьми или десяти человек было бы неэффективно.
Гарри поднял руку.
– Да, мистер Боунс? – спросил Флитвик.
– Разве меньшее количество учеников в классе не облегчит работу учителя и не позволит сделать учебный план более индивидуальным, что пошло бы на пользу ученикам, поскольку они могли бы получить больше внимания и времени на обучение?
Весь класс замолчал и уставился на Флитвика в ожидании ответа.
– Что привело вас к такому выводу, мистер Боунс? – спросил Флитвик, вместо того чтобы ответить напрямую.
– Я учился в маггловской школе с первого по пятый класс, и у нас в классе был тридцать один ученик. Учитель запоминал твое имя только если ты хулиганил, и то лишь для того, чтобы эффективнее на тебя накричать.
– Это ужасно! – воскликнул кто-то из Хаффлпафф, и все зашумели.
Сьюзен легонько коснулась его спины, поднявшись с парты позади. Гарри кивнул ей.
– Поскольку нас двадцать человек, а занятия обычно длятся всего около часа, если вы попытаетесь эффективно помочь каждому из нас, то это всего лишь пять минут в день, которые вы сможете уделить нам за те четыре дня в неделю, когда у нас проходят эти уроки.
Все снова замолчали, а Флитвик, казалось, растерялся. Каждый осознал, что это всего 20 минут занятий на одного ученика в неделю... или почти 14 часов за весь год. Целый год!
– Простите, что перебил вас и указал на пробел в вашей логике об эффективности, сэр, – закончил Гарри.
Все замолчали, осмысливая то, что он сказал.
Обновлено: 16.02.2026