```
На следующее утро Хоффа woke up очень рано. С тех пор как он начал стажировку в больнице Святого Мунго, ему едва удавалось вставать после шести.
После пробуждения он нашел список курсов на тумбочке рядом с кроватью. Хоффа поднял его и увидел, что в первый день у них будет урок трансформации. А в пятницу днем их ждал новый курс третьего года - магическая биология.
На тот момент этот курс все еще назывался магической биологией. Если Хоффа правильно помнил, позже он должен был называться защитой магической биологии. Учителем был Рубус Хагрид.
Но сейчас даже самого Хагрида не видно, а этот курс вели родители Аглаи, с которыми он никогда не встречался, что еще больше подогревало его любопытство.
Он лежал на кровати и перевернул список курсов, чтобы выяснить, когда будет занятие у Дамблдора. Он все еще хотел задать ему несколько вопросов. Но, перелистнув его, он заметил, что на расписании нет урока заклинаний. Большую часть расписания занимали зелья и травология.
Эти два курса лишили возможности многих непопулярных предметов: арифомантики, предсказаний, астрономии, древних магических текстов и даже заклинаний - все эти уроки исчезли.
Хоффа мог понять такое распределение, ведь в военные годы медицина была самой важной, и одна лишь медицина могла спасти жизни. Но выделять так много времени на урок заклинаний... в конце концов, заклинания тоже очень важный предмет!
С некоторой безысходностью Хоффа положил расписание и встал, чтобы переодеться и умыться. Как бы ни менялась обстановка, ему нужно было адаптироваться.
На завтрак Хоффа встретил Миранду и Аглаю, а также странного блондина-префекта Шерлока Похана. Старшекурсник всегда находился рядом с Мирандой и Аглаей. Как только Хоффа появлялся в ее поле зрения, Похан немедленно демонстрировал безупречную улыбку, стараясь угодить двум девушкам.
Тем не менее, Миранда была очень вежливой, но и несколько безразличной к нему, а Аглая большую часть времени молчала.
Это было одновременно странно и весело для Хоффы. Похан, похоже, пытался занять его место и стать новой подругой Миранды и Аглаи.
Ему все равно, с кем дружат его две подруги. Равенкло - это не академия, которая слишком акцентирует внимание на межличностных отношениях.
Но взгляд Похана, который смотрел на него, как на вора, напоминал скупого, что немного расстраивало. Он действительно выглядел как извращенец? Чего она на самом деле опасалась?
К сожалению, на первом уроке трансформации префект Похан наконец-то не смог удерживать Миранду и Аглаю. Поскольку она была на пятом курсе, у нее было свое занятие.
Когда Хоффа вошел в класс трансформации, он обнаружил, что в этом году изменения были значительными.
Он даже подумал, что попал в пустую комнату. Потолок был окрашен в черный цвет, а стены - в белый. Это выглядело довольно странно.
Все книги и принадлежности, оставленные Дамблдором и Осивией, были убраны, ничто не осталось. Не было ни парт, ни стульев, ни досок, ни проектов.
Пока Хоффа был в недоумении, в класс вошла Миранда. Она нахмурилась и посмотрела на класс: "Цвета этого класса как будто перепутаны."
Она потёрла подбородок и спросила Хоффу: "Ты видел профессора Джейкоба Похана?"
«Я видел его», - сказал Хоффа, сделав паузу. «Но всего лишь дважды.»
«О…» Миранда задумалась, а затем спросила Аглаю, сидящую рядом: «Каковы твои отношения с ним?»
Аглая кратко ответила: «Брат матери.»
«Учителя в этом году наняли из вашей семьи?»
Миранда пошутила: «Это и дядя, и отец, неудивительно, что они захотели установить для тебя сейф.»
«Какой сейф?» - недоумевала Аглая.
«Это префект, который ходит вокруг тебя каждый день, страшась, что тебя похитят. Неужели она тоже не носит фамилию Похан?»
Аглая отвернулась, не желая обсуждать эту тему.
В это время в класс вошли все остальные студенты.
Увидев пустой класс, они закричали.
«Вау, что здесь происходит?»
«Где столы?»
«Серьезно…»
«Мы не ошиблись в месте?»
«Вы не ошиблись в месте!»
Громкий, но несколько эфемерный голос прозвучал сзади.
Толпа обернулась и увидела мужчиной средних лет, который медленно продвигался сквозь толпу и встал в центре класса. Он раскрыл объятия и со счастливой улыбкой произнес: «Это тот способ обучения, который я хочу, прошу садиться.»
Садиться?
Хоффа посмотрел на белоснежную поверхность и подумал, что это выглядит слишком странно. Пол был окрашен в белый, но вскоре станет черным.
Курс трансформации всегда был одним из лучших для Хоффы. Будь это Дамблдор в первом курсе или Осивия во втором, он многому научился у этих учителей.
Но вопрос заключался в том, что в этом классе нет материалов для трансформации. Как можно менять что-либо? Что он собирается учить?
Профессор Похан сел первым, и остальные студенты тоже уселись в пустом классе. Сцена напоминала лекцию древнегреческого философа.
Миранда села рядом с Хоффой, а Аглая уселась рядом с другой девочкой, игнорируя Миранду и Хоффу.
Миранда посмотрела на безразличный профиль Аглаи и спросила: «Как ты ее обидел?»
«Я…» - прежде чем Хоффа успел объяснить, он почувствовал, что кто-то смотрит на него. Оказалось, это был профессор Похан. Он сразу же замолчал.
Когда в классе воцарилась тишина, учитель трансформации, сидя скрестив ноги, поднял палец:
«Трансформация, среди всех дисциплин, — это дисциплина, наиболее близкая к началу всех вещей. Понять все вещи, постичь все, и наконец контролировать все.
Те, кто не знает ничего о мире, те, кто самодовольны, те волшебники, которые не понимают желания слушать все вещи, отклонились от пути трансформации с момента своего рождения.»
Когда эти слова прозвучали, студенты все вытаращили глаза. Неудовлетворенные студенты сели прямо.
«Этот парень, что-то...» - подумал Хоффа.
Похан произнес: «По моему мнению, происхождение волшебников — это дух, а сочетаемость магии — одно целое. Любая магия — это искусство духовного контроля над магией. И мастер этого искусства — трансформация, доступная лишь немногим, чтобы насладиться красотой.»
«Хм~» - некоторые студенты негромко вздохнули.
Джейкоб Похан эмоционально описывал предмет, словно соблазняя студентов сразу попробовать то замечательное, что профессор имел в виду.
Профессор Похан, похоже, был очень доволен эффектом. Он опирался на колени: «Но перед началом занятий я хочу узнать о реальном прогрессе ваших учебных курсов. Где вы были в прошлом году?»
Рядом с ним один из Равенкло тут же передал список учебных материалов прошлого года.
Посмотрев на список уроков прошлого года, Джейкоб покачал головой и отложил его в сторону.
«Трансформация человеческого тела? Эта внешняя трансформация слишком низкоуровневая.»
«Ох...» - раздался низкий вздох в классе.
Хоффа нахмурился. Будь то Осивия, Дамблдор или его собственная секретная книга трансформации, все занимались трансформацией человеческого тела, и анимаг имел высокий статус.
Но для профессора человеческое тело стало низким уровнем трансформации, такое высокомерие?
Профессор Похан продолжил разговор: «Я всегда презирал словесную болтовню. На мой взгляд, только волшебник, который может полностью контролировать дух и магию, достоин называться истинным волшебником.»
Он снова поднял палец: «Поэтому в этом году я научу вас настоящей — магической трансформации.»
После этих слов на кончике его пальца распустился прозрачный фиолетовый цветок.
Цветок медленно закрутился и постепенно превратился в запутанный прозрачный цветочный стебель. Вид был красивым и великолепным.
Хоффа расширил глаза и сразу вспомнил.
Эта сцена... Он уже видел ее в прошлом году. Когда он с Осивией находился в древней библиотеке и их атаковали фантомы древних волшебников, они использовали свои магические силы, чтобы создать иллюзорное оружие для борьбы.
Магическая трансформация... именно так?
Джейкоб осмотрел класс и заметил, что все внимательно смотрят на него. Он удовлетворенно кивнул. Подняв руку, чтобы убрать магию, он улыбнулся и сказал: «Вот почему я не поместил ничего в класс - истинный мастер трансформации не нуждается в посторонних предметах, чтобы доказать свою силу.»
Джейкоб Похан: «Доставайте свои волшебные палочки, почувствуйте свою магию всей душой, а затем плавно освободите ее.»
Студенты, сидящие на полу, достали свои волшебные палочки с жадными взглядами. С волшебной палочкой они быстро направили магическую силу, концентрируя ману на кончике палочки, и это не составило труда для волшебников.
Хоффа не шевельнулся. У него не было палочки. Хотя он мог использовать некоторые боевые навыки, он чувствовал, что ему недостаточно для обычного обучения и практики.
Увидев, что Хоффа не делает ничего, Джейкоб Похан хотел задать вопрос, когда он внезапно обнаружил, что Миранда вложила ему палочку. Она передала Хоффе свою палочку.
Хоффа поднял палочку и начал сосредотачиваться.
(Палочка Миранды напоминала палочку для еды.)
Джейкоб Похан обратил взор на Миранду, у которой не было палочки: «Мисс Гошак?»
Миранда подняла палец и свободно выпустила шарик магии, плавающий в воздухе, как капли воды.
«Превосходное управление магией, действительно, потомок Адбе Гошак.» Он с большим уважением посмотрел на Миранду.
«Равенкло получает тридцать очков!»
Тридцать очков считались очень щедрыми среди учителей по трансформации.
Хоффа посмотрел на Миранду, его пальцы поднялись, но без волшебной палочки он не мог выпустить свою магию, как это сделала Миранда.
Ему все еще не хватало точности управления магией.
«Как ты это сделала, заклинание без палочки?» - тихо спросил Хоффа Миранду.
«Медитация,» - ответила Миранда с улыбкой, ее выражение напоминало даосский покой.
Медитация? Хоффа успокоил себя и попытался направить свою магию к кончикам пальцев, но это было очень неуклюже, он никогда не делал этого прежде.
«Не переживай,» - шептала Миранда. «Заклинание без палочки — это очень долгий процесс обучения. Это связано с серьезным пониманием человеческого тела. Не спеши.»
Пока Хоффа пытался заклинать без палочки, другие студенты уже начинали трансформацию магии. Надо сказать, что дети в их возрасте обладали фантастическим воображением, они размахивали своими палочками, и магические пузыри в воздухе начали трансформироваться.
Некоторые превратились в зверей, другие стали огромными деревьями, кто-то превратился в летательные аппараты, а некоторые даже приняли облик красивых девушек.
Наблюдая за практикой студентов вокруг, Хоффа чувствовал, что ему чего-то не хватает.
За последние два года обучения искусству трансформации ему говорили изменять структуру вещей, не разрушая их сущность.
Он думал, что когда-то, используя палочку, он часто менял атрибуты палочки, это было мощно. И острота ее была такой же остротой, то есть изменением структуры вещей. А возвращение палочки обратно не меняло ее сущности.
Но магическая трансформация перед ним не затрагивала никаких структурных или сущностных изменений. Если настаивать, эта трансформация больше напоминала фокус, просто трюки для изменения внешнего вида.
Но так думать неверно, ведь в прошлом году фантомы древних волшебников использовали свою магию, чтобы трансформироваться и оставили у Хоффы очень глубокий след.
Он был в замешательстве и, наконец, решил поднять руку, чтобы задать вопрос.
Профессор Похан кивнул: «Пожалуйста, говорите, Бах.»
«Профессор, могу спросить, включает ли ваша магическая трансформация структурные изменения?»
«Конечно,» - Джейкоб равнодушно ответил.
«Но я только что присмотрелся, оригинальная магия остаётся магией, она…»
Прежде чем Хоффа закончил, профессор Похан собрал пальцы вместе, и на кончиках появился тонкий невидимый клинок длиной около полуметра, словно лед, готовый растаять.
Затем невидимый клинок пронзительно сверкнул, и Хоффа был поражен. Он очень быстро среагировал и поднял руку, перед его предплечьем возник прозрачный щит. Но щит не смог предотвратить ущерб.
Тонкий ледяной невидимый клинок проехал мимо щита и, отрезав несколько волос на лбу Хоффы, исчез.
В пустом классе воцарилась тишина.
Джейкоб Похан слегка улыбнулся: «Скромно, мистер Бах, сначала сконцентрируй магию.»
```
Обновлено: 08.04.2026